《采访周博士手记》(完整版).ppt

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1、采访周博士手记采访周博士手记(完完整版整版)淤泥彝族乡中心小学：肖支文淤泥彝族乡中心小学：肖支文二二O O一四年五月十一日一四年五月十一日1 1、理解课文内容，了解采访应围、理解课文内容，了解采访应围绕一个话题进行的方式。绕一个话题进行的方式。2 2、认识纯净水、矿泉水、自来水、认识纯净水、矿泉水、自来水各自的利与弊，增加自己的科普知各自的利与弊，增加自己的科普知识，同时要留心身边事、敢于积极识，同时要留心身边事、敢于积极探究的兴趣。探究的兴趣。学习生字：学习生字：1、自由拼读；、自由拼读；2、小老师教读；、小老师教读；3、集体拼读；、集体拼读；4、我能用这些词语说话。、我能用这些词语说话。自

2、由拼读；自由拼读；小老师教读；小老师教读；集体拼读；集体拼读；我能用这些词语所话；我能用这些词语所话；体液体液 贮存贮存 充沛充沛 有机物有机物 微生物微生物 免疫力免疫力 微量元素微量元素 矿化度矿化度 新陈代谢新陈代谢 有机污染物有机污染物放射性物质放射性物质 3 3分钟速记分钟速记说说这篇采访手记主要说说这篇采访手记主要围绕什么话题来写的？围绕什么话题来写的？第一段中：为了让同学们做到第一段中：为了让同学们做到 ，保障保障 。张浩、易玲、葛刚一起去采访医张浩、易玲、葛刚一起去采访医学专家学专家 。课文开篇即。课文开篇即引出全文的主要话题引出全文的主要话题-（），以及采访的），以及采访的

3、、，开门见山，一目了然。，开门见山，一目了然。科学饮水科学饮水身体健康身体健康周博士周博士科学饮水科学饮水时间时间 人物人物没有细菌，没没有细菌，没有病毒，干净有病毒，干净卫生卫生。得不到有用的微得不到有用的微量元素，增加钙量元素，增加钙的流失。的流失。富含对人体有益富含对人体有益的微量元素和矿的微量元素和矿物质，有利于维物质，有利于维持酸碱平衡，促持酸碱平衡，促进人体新陈代谢。进人体新陈代谢。不利于广泛不利于广泛饮用饮用。广泛饮用，所含广泛饮用，所含矿物质基本能满矿物质基本能满足人体需要。足人体需要。需要解决需要解决污染问题。污染问题。纯净水纯净水矿泉水矿泉水自来水自来水讲究喝水，喝出健康，

4、喝出充沛的生命活力！二、二、合作探究、集体展示合作探究、集体展示（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）本节需要探究问题：本节需要探究问题：第一部分：（第一部分：（）介绍采访的时）介绍采访的时间、人物及全文的主要话题。间、人物及全文的主要话题。第二部分：（第二部分：（）以采访手）以采访手记的形式介绍科学饮用各种水的知识。记的形式介绍科学饮用各种水的知识。12-14人类最常喝的是自来水，正确的烧水方人类最常喝的是自来水，正确的烧水方法是：法是：。可以最大限度挥发水中有机污染物。但是也可以最大限度挥发水中有机污染物。但是也不宜不宜 。烧的时间过长，会造成水的。烧的时间过长，会造成水的

5、和形和形成成 。当天烧的好。当天烧的好 ，搁置时间过长，搁置时间过长，会变成会变成 。喝。喝 、搁置不超过、搁置不超过 的白开水最科学。的白开水最科学。在水将烧开，水温至在水将烧开，水温至80-9080-90摄氏度时，摄氏度时，把盖子打开，水开后再煮把盖子打开，水开后再煮2-32-3分钟。或水分钟。或水开后打开盖子，再煮开后打开盖子，再煮2 2分钟。分钟。久烧久烧老化老化有害物质有害物质当天喝完当天喝完老化水老化水自然冷却自然冷却6 6小时小时四、当堂检测四、当堂检测 1 1、比一比，组词语。、比一比，组词语。健健()()沸沸()()溢溢()()键键()()佛佛()()益益()()惭惭()()

6、熄熄()()搏搏()()渐渐()()息息()()博博()()四、当堂检测四、当堂检测 1 1、比一比，组词语。、比一比，组词语。健健(健康健康)沸沸(沸腾沸腾)溢溢(洋溢洋溢)键键(关键关键)佛佛(佛祖佛祖)益益(利益利益)惭惭(惭愧惭愧)熄熄(熄灭熄灭)搏搏(拼搏拼搏)渐渐(逐渐逐渐)息息(信息信息)博博(博士博士)2 2、加偏旁，成新字，再组词。、加偏旁，成新字，再组词。咸咸 减减（减法减法）感感（感受感受）喊喊（叫喊叫喊）弗弗 佛佛（仿佛仿佛）拂拂（吹拂吹拂）沸沸（沸腾沸腾）3 3、多音字注音并组词。、多音字注音并组词。菌菌 jn jn（细菌细菌）饮饮 yn yn（饮水饮水）jn jn（

7、野生菌野生菌）yn yn（饮马饮马）藏藏 cng cng（储藏储藏）埋埋 mi mi（埋伏埋伏）zng zng（西藏西藏）mn mn（埋怨埋怨）2 2、加偏旁，成新字，再组词。、加偏旁，成新字，再组词。咸咸 （）（）（）弗弗 （）（）（）3 3、多音字注音并组词。、多音字注音并组词。菌菌 jn jn（）饮饮 yn yn（）jn jn（）yn yn（）藏藏 cng cng（）埋埋 mi mi（）zng zng（）mn mn（）2 2、加偏旁，成新字，再组词。、加偏旁，成新字，再组词。咸咸 减减（减减法）法）碱碱（盐（盐碱碱 ）感感（感感动动 ）弗弗 沸沸（沸沸腾）腾）佛佛（仿仿佛佛）费费（浪浪费

8、费 ）3 3、多音字注音并组词。、多音字注音并组词。菌菌 jn jn（细菌细菌）饮饮 yn yn（饮水饮水）jn jn（香菌香菌）yn yn（饮马饮马）藏藏 cng cng（藏起藏起）埋埋 mi mi（埋葬埋葬）zng zng（宝藏宝藏）mn mn（埋怨埋怨）4 4、选择正确解释。、选择正确解释。A A、值得注意或推敲的内容、值得注意或推敲的内容 B B、讲求、重视、讲求、重视 C C、精美、精美（1 1）、对于学习，我们要）、对于学习，我们要讲究讲究效率。（效率。（）（2 2）、翻译的技术大有）、翻译的技术大有讲究讲究。（）（3 3）、她的房间布置得很）、她的房间布置得很讲究讲究。（）BAC

9、5、根据意思填出相应词语。（）：放下；停止进行。放下；停止进行。（）：充足、旺盛。）：充足、旺盛。（）：指生物体不断）：指生物体不断用新事物代替旧事物的过程。也指新事物用新事物代替旧事物的过程。也指新事物不断产生发展、代替旧事物。不断产生发展、代替旧事物。（）：最高的、一级学位。）：最高的、一级学位。充沛充沛新陈代谢新陈代谢博士博士搁置搁置 6 6、修改病句、修改病句1 1）听了这个故事，不约而同地笑起来。）听了这个故事，不约而同地笑起来。2 2）我一不小心把一位同学撞到了，连忙把他扶起来，）我一不小心把一位同学撞到了，连忙把他扶起来，要求他原谅。要求他原谅。3 3）傍晚，同学们连续来到学校参

10、加营火晚会。）傍晚，同学们连续来到学校参加营火晚会。4 4）全体老师，班主任和我们一起参加升旗仪式。）全体老师，班主任和我们一起参加升旗仪式。我们听了这个故事，不约而同地笑起来。我们听了这个故事，不约而同地笑起来。我一不小心把一位同学撞到了，连忙把他扶起来，请求他原谅。我一不小心把一位同学撞到了，连忙把他扶起来，请求他原谅。傍晚，同学们陆续来到学校参加营火晚会。傍晚，同学们陆续来到学校参加营火晚会。全体老师和我们一起参加升旗仪式。全体老师和我们一起参加升旗仪式。7 7、选词填空、选词填空1 1）我们做事不可太草率，应该（）我们做事不可太草率，应该（）而）而后行。后行。2 2）毕升在火炉边陷入了

11、（）毕升在火炉边陷入了（）。）。3 3）经过大家的（）经过大家的（）苦想，终于找到了）苦想，终于找到了解决的办法。解决的办法。4 4）正是有了科学家的（）正是有了科学家的（）妙想，所以）妙想，所以我们的生活才会越来越方便。我们的生活才会越来越方便。沉思沉思 冥思冥思 三思三思 奇思奇思8 8、按要求改写句子。、按要求改写句子。1 1）我们一定要参加这次演出。（改为双重否定句）我们一定要参加这次演出。（改为双重否定句）2 2）这么壮观的场面，使我激动得热泪盈眶。（改为反问句）这么壮观的场面，使我激动得热泪盈眶。（改为反问句）3 3）清澈的小溪哗啦哗啦的向前流去。（改为拟人句）清澈的小溪哗啦哗啦的

12、向前流去。（改为拟人句）4 4）微风吹拂着千万条才展开带有黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）微风吹拂着千万条才展开带有黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）我们不能不参加这次演出。我们不能不参加这次演出。这么壮观的场面，怎能不使我激动得热泪盈眶呢？这么壮观的场面，怎能不使我激动得热泪盈眶呢？清澈的小溪唱着欢乐的歌向前奔去。清澈的小溪唱着欢乐的歌向前奔去。微风吹拂着柳丝。微风吹拂着柳丝。科学饮水五要五不要科学饮水五要五不要 1 1、要适量喝水不暴饮、要适量喝水不暴饮 一个人每天的饮水量应视气候、温度、身体状况一个人每天的饮水量应视气候、温度、身体状况和工作条件而定。一般情况下，一个人每天要从体内排出约和工作条件而定

13、。一般情况下，一个人每天要从体内排出约2.5kg2.5kg的水绝大部分的水绝大部分需要通过喝水和食物来补充，因此每天要喝需要通过喝水和食物来补充，因此每天要喝2000ml2000ml以上的水才能保持水份的平衡，以上的水才能保持水份的平衡，但暴饮会加重心、肺及胃肠的负担，引发消化不良、胃下垂等。但暴饮会加重心、肺及胃肠的负担，引发消化不良、胃下垂等。2 2、要定时勿只口渴时饮、要定时勿只口渴时饮 早晨应少量，多次饮，这不仅可补充晚上水分的早晨应少量，多次饮，这不仅可补充晚上水分的耗损，还能促进消化液分泌，增加食欲，同时可刺激胃肠蠕动，有利于定时排便耗损，还能促进消化液分泌，增加食欲，同时可刺激胃

14、肠蠕动，有利于定时排便及降低血压，口渴是大脑中枢发出要求补水的信号，口渴说明体内水份已经失衡，及降低血压，口渴是大脑中枢发出要求补水的信号，口渴说明体内水份已经失衡，到那时再补充，往往事倍功半。到那时再补充，往往事倍功半。3 3、要喝开水不喝生水、要喝开水不喝生水 沸腾过的水既无菌又能保持水中对人体必需的营养沸腾过的水既无菌又能保持水中对人体必需的营养素，目前认为白开水是最好的饮用水。喝生水的害处人人皆知，生水里含有致病素，目前认为白开水是最好的饮用水。喝生水的害处人人皆知，生水里含有致病菌，喝生水肠道传染病的发病率较喝开水的要高许多倍。菌，喝生水肠道传染病的发病率较喝开水的要高许多倍。4 4

15、、要喝新鲜水不喝陈水、要喝新鲜水不喝陈水 新鲜开水现烧现喝，不但无菌，而且含有机体所新鲜开水现烧现喝，不但无菌，而且含有机体所需要的多种矿物质，不喝放置时间太长的水，不喝自动热水器中隔夜重煮的开水，需要的多种矿物质，不喝放置时间太长的水，不喝自动热水器中隔夜重煮的开水，不喝经过反复煮沸的残留开水，不喝盛在保温瓶中已非当天的水及蒸过饭菜的蒸不喝经过反复煮沸的残留开水，不喝盛在保温瓶中已非当天的水及蒸过饭菜的蒸锅水，这些陈水已经煮掉了人体所需要的营养素，而且还可能含有某些有害物质。锅水，这些陈水已经煮掉了人体所需要的营养素，而且还可能含有某些有害物质。5 5、大量出汗后要喝加盐温热水、大量出汗后要

16、喝加盐温热水 人体在大量出汗后光喝不加盐的淡开水，人体在大量出汗后光喝不加盐的淡开水，进入体内的水分不仅不能保留在组织细胞内，反而更容易随汗液或尿液排出体外进入体内的水分不仅不能保留在组织细胞内，反而更容易随汗液或尿液排出体外结果越喝越渴，还可能引起心慌，无力等低钠血症，这时，应多喝一些盐水，以结果越喝越渴，还可能引起心慌，无力等低钠血症，这时，应多喝一些盐水，以补充丢失的水和盐。补充丢失的水和盐。同学们所知道的科学饮水的知同学们所知道的科学饮水的知识是通过采访医学专家周博士识是通过采访医学专家周博士而知道的，下面我们就扮演三而知道的，下面我们就扮演三位小记者一起去采访周博士。位小记者一起去采访周博士。