最新微生物课件3PPT课件.ppt

《最新微生物课件3PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新微生物课件3PPT课件.ppt（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、微生物课件微生物课件3第二节第二节 放线菌（放线菌（Actinomyces）一、放线菌概述一、放线菌概述二、形态与结构二、形态与结构三、放线菌的生长与繁殖三、放线菌的生长与繁殖四、放线菌的菌落四、放线菌的菌落五、放线菌的生态分布五、放线菌的生态分布孢子在适宜孢子在适宜的条件下萌的条件下萌发，长出发，长出1-3个芽管个芽管三、生长与繁殖三、生长与繁殖营养菌丝营养菌丝气生菌丝气生菌丝繁殖菌丝繁殖菌丝（孢子丝）（孢子丝）孢子丝释放孢子孢子丝释放孢子营养菌丝匍匐生长于营养菌丝匍匐生长于培养基内，吸收营养培养基内，吸收营养营养菌丝发育到一定阶段，营养菌丝发育到一定阶段，伸向空间形成气生菌丝伸向空间形成气

2、生菌丝气生菌丝发育到一定阶段，其上可分化出形成孢子气生菌丝发育到一定阶段，其上可分化出形成孢子的菌丝，即孢子丝的菌丝，即孢子丝繁殖方式繁殖方式无性孢子无性孢子菌丝断裂菌丝断裂横隔孢子横隔孢子孢囊孢子孢囊孢子分生孢子分生孢子厚壁孢子厚壁孢子存在多种存在多种孢子形成方式孢子形成方式常见于液体培养中，工业发酵生产抗常见于液体培养中，工业发酵生产抗生素时都以此法大量繁殖放线菌生素时都以此法大量繁殖放线菌细菌的芽孢是休眠体，而放线菌的孢子是繁殖体细菌的芽孢是休眠体，而放线菌的孢子是繁殖体菌落形态菌落形态能产生大量分枝和气生菌丝的菌种能产生大量分枝和气生菌丝的菌种（如链霉菌如链霉菌）不能产生大量菌丝体的菌

3、种不能产生大量菌丝体的菌种（如诺卡氏菌如诺卡氏菌）菌落干燥、不透明、表面呈致密的丝绒状，上菌落干燥、不透明、表面呈致密的丝绒状，上有一薄层彩色有一薄层彩色“干粉干粉”；与培养基结合紧密，；与培养基结合紧密，小而不蔓延，不易挑起或挑起后不易破碎。小而不蔓延，不易挑起或挑起后不易破碎。粘着力差，粉质，针挑起易粉碎粘着力差，粉质，针挑起易粉碎四、菌落形态四、菌落形态五、分布特点及与人类的关系五、分布特点及与人类的关系 放线菌在自然界中广泛分布，土壤中最多，放线菌在自然界中广泛分布，土壤中最多，1067 个个/克土。其克土。其代谢产物使土壤具有特殊的泥腥味。代谢产物使土壤具有特殊的泥腥味。能产生大量的

4、、种类繁多的抗生素。能产生大量的、种类繁多的抗生素。其中其中90%90%由链霉菌产生由链霉菌产生 有的放线菌可用于生产维生素、酶制制；此外，在甾体转化、有的放线菌可用于生产维生素、酶制制；此外，在甾体转化、石油脱蜡、烃类发酵、污水处理等方面也有应用。石油脱蜡、烃类发酵、污水处理等方面也有应用。少数寄生型放线菌可引起人、动物（如皮肤、脑、肺和脚部感少数寄生型放线菌可引起人、动物（如皮肤、脑、肺和脚部感染）、植物（如马铃薯和甜菜的疮痂病）的疾病。染）、植物（如马铃薯和甜菜的疮痂病）的疾病。弗兰克氏菌能与众多的非豆科植物共生结瘤固氮，在绿化造林、弗兰克氏菌能与众多的非豆科植物共生结瘤固氮，在绿化造林

5、、改良土壤、改善生态环境上有重要作用。改良土壤、改善生态环境上有重要作用。链霉菌属链霉菌属(Streptomyces)在固体培养基生长时，形成发达的基质菌丝和气生菌丝。气在固体培养基生长时，形成发达的基质菌丝和气生菌丝。气生菌丝生长到一定时候分化产生孢子丝，孢子丝有直、波曲、螺生菌丝生长到一定时候分化产生孢子丝，孢子丝有直、波曲、螺旋形等各种形态。旋形等各种形态。链霉菌的气生菌丝和基质菌丝有各种不同的颜色，有的菌丝链霉菌的气生菌丝和基质菌丝有各种不同的颜色，有的菌丝还产生可溶性色素分还产生可溶性色素分泌到培养基，使培养基呈现各泌到培养基，使培养基呈现各种颜色。种颜色。链霉菌的许多种类产生对链霉

6、菌的许多种类产生对人类有益的抗生素。人类有益的抗生素。六、常见的放线菌六、常见的放线菌小单孢菌属小单孢菌属(Micromonospora)菌丝体纤细，只形成基质菌丝，不形成气生菌丝，菌丝体纤细，只形成基质菌丝，不形成气生菌丝，在基质菌丝上长出许多小分枝，顶端着生一个孢子。在基质菌丝上长出许多小分枝，顶端着生一个孢子。是产生抗生素较多的一个属，如庆大霉素就是由该是产生抗生素较多的一个属，如庆大霉素就是由该属的降红小单孢菌属的降红小单孢菌(Micromonospora purpurea)和棘孢小和棘孢小单孢菌单孢菌(M.echinospora)产生的。产生的。诺卡氏菌属诺卡氏菌属(Nocardia)在固体培养基上生长时，只有基质菌丝，没有气生在固体培养基上生长时，只有基质菌丝，没有气生菌丝或只有很薄一层气生菌丝，靠菌丝断裂进行繁殖。菌丝或只有很薄一层气生菌丝，靠菌丝断裂进行繁殖。该属能产生多种抗生素。该属能产生多种抗生素。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！18