二期学情通报会2010赤峰远程培训.ppt

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2、话题、作业、留言）总数/上线总人数上线总人数 人均学习指数人均学习指数=人均资源数人均资源数+人均话题数人均话题数+人均作业数人均作业数+人均留言数人均留言数学习情况明细学习情况明细 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 主要问题：主要问题：没有一个区县的参训率或学习率能够到没有一个区县的参训率或学习率能够到达达100%某些区县基本没有班级简报某些区县基本没有班级简报中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 学习平台关闭后的工作重点：学习平台关闭后的工作重点：批改作业批改作业 包括自荐作业（审核通过或推荐优秀）、包括自荐作业（审核通过或推荐优秀）、培训总结（原创）培训总结（原创）在线考核的

3、组织、批改在线考核的组织、批改评优推荐评优推荐中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 9.129.12前，学员应：前，学员应：1.1.在线学习时长不低于在线学习时长不低于630630分钟；分钟；2.2.需完成至少需完成至少1 1篇作业，并上传到指定位置，推荐给篇作业，并上传到指定位置，推荐给班主任和指导教师审阅；班主任和指导教师审阅；3.3.至少参加一次答疑活动，提交至少参加一次答疑活动，提交3 3篇沙龙话题，课程篇沙龙话题，课程或沙龙留言或沙龙留言1010条条4.4.完成一篇培训总结（一定要原创，否则退回重写）完成一篇培训总结（一定要原创，否则退回重写）中中 国国 教教 师师 研研 修修

4、网网 9.209.20之前，之前，班级管理员班级管理员应：完成一篇班级总结简报；应：完成一篇班级总结简报；指导指导教师教师应：完成学员自荐作业和教学实践活动的评分工作应：完成学员自荐作业和教学实践活动的评分工作10.1610.16之前，之前，班级管理员与指导教师班级管理员与指导教师应根据考核评优办法和应根据考核评优办法和评优细则，结合学员在培训期间的综合考核成绩和整体表评优细则，结合学员在培训期间的综合考核成绩和整体表现，共同评选出优秀学员（按班级人数的现，共同评选出优秀学员（按班级人数的10%10%进行评选），进行评选），并于并于1010月月1515日日2424时前将本班优秀学员推荐表报送给

5、本区县时前将本班优秀学员推荐表报送给本区县的负责人，由的负责人，由区县负责人区县负责人把关审核，通过后报送项目组。把关审核，通过后报送项目组。10.2010.20之前，之前，各区县负责人各区县负责人应将本区县的优秀学员名单、优应将本区县的优秀学员名单、优秀班级管理员和优秀指导教师（秀班级管理员和优秀指导教师（20%20%）至项目邮箱）至项目邮箱（），邮件标题请以），邮件标题请以“区县名区县名+优秀学员优秀学员/班级管理员班级管理员/指导教师指导教师”的格式命名的格式命名中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 优秀学员标准：优秀学员标准：（1 1）完成培训学习任务及其他各项培训指标（学习成绩处

6、于班级前列）；）完成培训学习任务及其他各项培训指标（学习成绩处于班级前列）；（2 2）积极开展学习互助，帮助其他学员完成学习任务，引导其它老师开）积极开展学习互助，帮助其他学员完成学习任务，引导其它老师开展网络研修；展网络研修；（3 3）积极协助班主任参与班级简报编写和班级组织的学习活动，并得到）积极协助班主任参与班级简报编写和班级组织的学习活动，并得到班内学员的广泛认可；班内学员的广泛认可；（4 4）积极建设个人工作室；）积极建设个人工作室；（5 5）能够熟练运用班级平台的公告、专题讨论等管理功能；）能够熟练运用班级平台的公告、专题讨论等管理功能；（6 6）发表的文章或评论引用数、被推荐数较

7、多；）发表的文章或评论引用数、被推荐数较多；（7 7）发起主持过教研活动；）发起主持过教研活动；（8 8）对网络教研有自己的想法和思路，能够提出建设性意见与建议。）对网络教研有自己的想法和思路，能够提出建设性意见与建议。中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 如何查询本班学员总体学习情况 1.登录培训专区首页，点击班级列表中所在班级的登录培训专区首页，点击班级列表中所在班级的“研修统计研修统计”2.进入该班级学习情况统计页面之后，在该页面的左下角进入该班级学习情况统计页面之后，在该页面的左下角“保保存为存为excel文件文件”，双击，保存该表至桌面。此表即包含该班，双击，保存该表至桌面。此表

8、即包含该班级学员的整体学习情况。级学员的整体学习情况。中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 优秀班管优秀班管/指导教师标准：指导教师标准：（1 1）认真做好培训管理工作，落实各项责任指标；）认真做好培训管理工作，落实各项责任指标；（2 2）指导班级学员合格率在）指导班级学员合格率在98%98%以上（含以上（含98%98%）；）；（3 3）积极协助管理部门、指导教师做好学员的组织、管理、沟）积极协助管理部门、指导教师做好学员的组织、管理、沟通、协调工作；通、协调工作；（4 4）班级研讨热烈，学习气氛浓厚。根据班级总访问量、日志）班级研讨热烈，学习气氛浓厚。根据班级总访问量、日志数、发起话题数

9、、上传资源数、留言数等各项学习记录的人数、发起话题数、上传资源数、留言数等各项学习记录的人均值进行评选；（项目组将按照评选人数的均值进行评选；（项目组将按照评选人数的2 2倍给出候选人名倍给出候选人名单）单）（5 5）工作认真、周到，积极开辟各种沟通渠道，如建立班级内）工作认真、周到，积极开辟各种沟通渠道，如建立班级内即时交流研修群，及时发布班级学习公告；认真做好班级的即时交流研修群，及时发布班级学习公告；认真做好班级的日常管理，及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮日常管理，及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮助。助。中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 （6 6）积极调动学员

10、参与指导教师和名师团队组织的各）积极调动学员参与指导教师和名师团队组织的各项互动答疑活动；项互动答疑活动；（7 7）学习期间，能够组织班内专题教研活动（利用论）学习期间，能够组织班内专题教研活动（利用论坛、协作组、教师聊聊坛、协作组、教师聊聊TQTQ进行）；进行）；（8 8）及时完成班级简报编写及优秀学员的推送。）及时完成班级简报编写及优秀学员的推送。（9 9）积极组织本班学员线下交流研讨。）积极组织本班学员线下交流研讨。（1010）受到本班学员的广泛欢迎和好评。）受到本班学员的广泛欢迎和好评。中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 在线考核：在线考核：时间：国庆长假之后，时间：国庆长假之后

11、，1010月上旬月上旬内容与形式：内容与形式：6 6道主观题，学员自选其中的五道完成即可。道主观题，学员自选其中的五道完成即可。考试内容范围：通识课程、专家答疑活动的相关内容。考试内容范围：通识课程、专家答疑活动的相关内容。阅卷方式：各班管理员各自批改本班学员的试卷，再将阅卷方式：各班管理员各自批改本班学员的试卷，再将在线考核成绩汇总给区县管理员，由区县管理员统一以在线考核成绩汇总给区县管理员，由区县管理员统一以邮件的形式上报给项目组。邮件的形式上报给项目组。具体请关注培训首页通知具体请关注培训首页通知 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 研研修修考考评评我我们们班班级级管管理理员员和和

12、指指导导教教师师需需要要做些什么？做些什么？1.1.一一如如既既往往的的加加强强门门户户建建设设,发发掘掘本本班班的的优优秀秀成成果果向向项项目目组组进行推荐。进行推荐。2.2.对对于于目目前前学学习习落落后后的的教教师师，尽尽最最大大的的努努力力去去督督促促这这些些学学员去完成研修任务。员去完成研修任务。3.3.严格按照考评方案，认真、公正地做好考核评优工作。严格按照考评方案，认真、公正地做好考核评优工作。学习平台关闭后，视频课程、学员账号、培训班级、培训页学习平台关闭后，视频课程、学员账号、培训班级、培训页面等功能仍可使用，其中课程可再观看面等功能仍可使用，其中课程可再观看1个月左右个月左右中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网 中中 国国 教教 师师 研研 修修 网网