《雨铃霖》解析.ppt

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1、雨铃霖解析雨铃霖解析雨雨霖霖铃铃柳永背诵背诵解解题题 雨霖铃雨霖铃词牌名，也写作词牌名，也写作雨淋铃雨淋铃。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤哀伤的的成分。成分。解题：马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上。如明皇杂录里写道：“明皇既幸蜀，西南行，初入斜谷，属霖雨涉旬，于栈道雨中闻铃，音与山相应。上既悼念贵妃，采其声为雨霖铃曲，以寄恨焉。”这也就是词牌雨霖铃的来历。词词 的的 发发 展展 过过 程程 1 1、词词：词产生于：词产生于五代五代

2、，兴起于，兴起于宋代宋代。最初只有最初只有小令和中调小令和中调，题材也局限于小庭，题材也局限于小庭深院、离愁别绪等。此时较有成就的是南深院、离愁别绪等。此时较有成就的是南唐后主唐后主李煜李煜。至宋初，至宋初，柳永柳永专心致力于词的创作，专心致力于词的创作，颇有成就，成为颇有成就，成为婉约词的代表人物婉约词的代表人物；苏轼苏轼将词的题材加以扩展，开创了将词的题材加以扩展，开创了豪放词派豪放词派。南宋时期，时局动荡，中原沦陷，词南宋时期，时局动荡，中原沦陷，词作中又增添了对国家命运的感慨。代表词作中又增添了对国家命运的感慨。代表词人有人有辛弃疾、李清照、陆游、姜夔和岳飞辛弃疾、李清照、陆游、姜夔和

3、岳飞等。等。2 2、词的常识词的常识：词又叫曲子词、乐府、诗余、：词又叫曲子词、乐府、诗余、长短句、琴趣等；词由词牌名、题目和词文三部长短句、琴趣等；词由词牌名、题目和词文三部分组成；句式长短错杂，以二、三、四、五、七分组成；句式长短错杂，以二、三、四、五、七言句常见；韵律十分复杂。言句常见；韵律十分复杂。词词的的分分类类按长短按长短小令：小令：58字以内字以内中调：中调：59-90字字长调：长调：90字以上字以上按段落按段落 单调、双调、三叠、四叠单调、双调、三叠、四叠按风格按风格豪放派豪放派婉约派婉约派 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（晏殊（晏殊蝶恋花蝶恋花）众里寻他千百度，蓦然回

4、首，那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾（辛弃疾青玉案青玉案元元夕夕）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永）（柳永）传说苏轼曾问一个善于唱歌的传说苏轼曾问一个善于唱歌的幕士：幕士：“我词何如柳七？我词何如柳七？”这人回这人回答：答：“柳郎中词，只合十七八女郎，柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌执红牙板，歌杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月。学士词，须关西大汉，铜琵琶铁绰学士词，须关西大汉，铜琵琶铁绰板，唱板，唱大江东去大江东去。”柳永(约约980-980-约约10531053年年)，北宋词人，原名三变，字耆卿，北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。曾三试未中，只福建崇安人。曾三试未中，只得得“忍把浮

5、名，换了浅斟低唱忍把浮名，换了浅斟低唱”自嘲自嘲“奉旨填词奉旨填词”。流落于。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉世态炎凉,“怪胆狂情怪胆狂情”逐渐消逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元退时，才改名柳永，至景佑元年（年（10341034年）年）5454岁时方才考取岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之阳，家无余财，群伎合金葬之南外南外。仕途不顺仕途不顺飘零沦落飘零

6、沦落 自由张狂自由张狂柳永才情卓著，但一生仕途柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着依红偎翠，浅斟低唱起，过着依红偎翠，浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。映同她们在一起的悲欢离合。雨霖铃雨霖铃便是其中的一首，便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。哀婉动人的别离情景。写作背景写作背景柳永原名三变，

7、字耆卿，原名三变，字耆卿，自称自称“奉旨填词柳三变奉旨填词柳三变”世称柳七，柳屯田世称柳七，柳屯田 著有著有乐章集乐章集 北宋第一个专力写词的作家北宋第一个专力写词的作家 大量创作慢词的第一个词人大量创作慢词的第一个词人 婉约派的代表词人婉约派的代表词人 “凡有井水饮处凡有井水饮处 ,即能歌柳词即能歌柳词.”“诗当学杜诗诗当学杜诗 ,词当学柳词词当学柳词.”聆 听 课 文 朗读体会作者的感情 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好

8、景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！雨霖铃 柳永 雨霖铃雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮帐饮无绪无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。眼，竟无语凝噎。念念去去千里烟波，暮霭沉去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年经年，应是应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。何人说。1 1、请找出、请找出直接直接抒抒发发词人感词人感情情的句

9、子，并概的句子，并概括词中感情。括词中感情。离别时的依依不舍离别时的依依不舍*多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！自古以来自古以来，多愁善感的人，多愁善感的人离别时离别时都都会很会很伤心伤心更更何况是何况是在这让人不能在这让人不能承受的承受的冷清凄凉冷清凄凉的秋天的秋天*此去此去经年经年，应是应是良辰好景虚设。便纵有千种风良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！情，更与何人说！这一次分开，这一次分开，经过的经过的将是将是一年或更多年一年或更多年的分离，我料想的分离，我料想即使有好天气、好风景，即使有好天气、好风景，也也会因无人共赏而会因无人共赏而形同虚设形同虚

10、设。离别了恋人，纵然是有万千深情蜜意，离别了恋人，纵然是有万千深情蜜意，又能向谁又能向谁诉说诉说呢？呢？上片主要是写临别时难分难舍上片主要是写临别时难分难舍的情景。的情景。下片主要是写别后的孤寂凄清下片主要是写别后的孤寂凄清的情景。的情景。试以上片为例，说说作者是如何通过写景试以上片为例，说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情的。（选择什么意象）来准确传情的。意象：意象：蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、云气作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”A、描绘了一幅怎样的画面？这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一

11、幅秋雨黄昏送别图秋雨黄昏送别图。B、抒发了作者怎样的感情？伤感、无可奈何。【寒蝉】秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。如唐人骆宾王咏蝉起首两句：“西陆蝉声唱，南冠客思深。”以寒蝉高唱，渲染自己在狱中深深怀想家园之情。本诗开篇写：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。”还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。“寒蝉鸣我侧”（曹植赠白马王彪）诗句也表达这样的情思。【长亭】长亭是陆上的送别之所。古代驿站路上约隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来“长亭”成为送别地的代名词

12、。柳永雨霖铃：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”这长亭也就是离别之所，带有词人深深的离愁别绪。留恋处，兰舟催发。谈一谈“兰舟”意象所抒发的情感？【兰舟】古人常说“舟马劳顿”“水陆兼程”，可见“船”在古代交通中的重要地位。一叶扁舟，天水茫茫，越发比照出人的渺小；人在旅途，所见多异乡之物，更易触发无限的思绪。下面这两首诗中的“船”意象更多地融入了诗人的漂泊之感：“山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。”（孟浩然宿桐庐江寄广陵旧游“木叶纷纷下，东南日烟霜。林山相晚暮，天海空青苍。暝色况复久，秋声亦何长。孤舟兼微月，独夜仍越乡。”（刘鹩虚暮秋扬

13、子江寄孟浩然）这两首的主题与意象群极为相似：两位诗人都漂泊异乡，栖身客舟之中，暮色四合，夜风吹动岸上的树叶，发出凄清的声响。在作客他乡、旅途孤寂之时，两位诗人不约而同地想到昔日朋友，写诗以寄情。作为诗的中心意象，前者是“月照一孤舟”，后者是“孤舟兼微月”，都强调“月”与“舟”的组合。而最为直接地以船为喻、表现自身漂泊之感的诗歌，恐怕当属李商隐的木兰花：“洞庭波冷晓侵云，日日征帆送远人。几度木兰舟上望，不知元是此花身。”柳永雨霖铃“留恋处、兰舟催发”此去便是漂泊，便是远离，便是浪迹天涯，便是无穷无尽的思念和悲愁了。执执手手相相看看泪泪眼眼竟竟无无语语凝凝噎噎.发发挥挥想想象象:用用自自己己的的语

14、语言言描描述述男男女女主主人人公公此此时时分分别别的的情情景景.红楼梦红楼梦第三十四回写宝玉受贾政第三十四回写宝玉受贾政鞭笞之后黛玉去看他时，有这样一段描写：鞭笞之后黛玉去看他时，有这样一段描写：“此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了这番话，心中虽然有万句言词，只是不了这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：你你从此可都改了罢！从此可都改了罢！”虽然后来黛玉终于虽然后来黛玉终于说出了一句话，但这段描写正可以说明为说出了一句话，但这段

15、描写正可以说明为什么会什么会“无语凝噎无语凝噎”的道理。的道理。“念去去，千里烟波，念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。暮霭沉沉楚天阔。”A A、“千里烟波千里烟波”“”“暮霭沉沉暮霭沉沉”“”“楚天阔楚天阔”三种三种景物与词人的愁绪有何联系？景物与词人的愁绪有何联系？浩渺无际的江面上的粼粼烟波与词人心头浩渺无际的江面上的粼粼烟波与词人心头长时间难以排解的惆怅相似；傍晚云雾浓重的长时间难以排解的惆怅相似；傍晚云雾浓重的特点与词人心情的沉重压抑相似；楚地天空的特点与词人心情的沉重压抑相似；楚地天空的空阔辽远与愁绪的无边无际相似。词人用比喻空阔辽远与愁绪的无边无际相似。词人用比喻的修辞方法选取三种有

16、代表性的景物充分表现的修辞方法选取三种有代表性的景物充分表现了离别的愁绪：如千里烟波般的绵长；如沉沉了离别的愁绪：如千里烟波般的绵长；如沉沉暮霭般的浓重；如楚地天空一样无边无际。把暮霭般的浓重；如楚地天空一样无边无际。把抽象的愁情形象化。抽象的愁情形象化。“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”B、这句词用了什么艺、这句词用了什么艺术手法，试作分析。术手法，试作分析。用了用了“虚景实写虚景实写”的艺术手法。这两句是的艺术手法。这两句是词人的内心独白。词人的内心独白。“念念”字告诉读者下面为想字告诉读者下面为想像的景物，是虚写。像的景物，是虚写。“念去去，千里烟波，念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔

17、。暮霭沉沉楚天阔。”烟波：来自水面的视觉迷茫烟波：来自水面的视觉迷茫暮霭：来自天空的视觉迷茫暮霭：来自天空的视觉迷茫【暮霭】是一种黄昏意象，杜牧边上闻胡笳三首：“白沙日暮愁云起，独感离愁万里天。”“日暮愁云”就是诗人的离别之情，在作者看来，离别是长期的而且是万分痛苦的。秦观的满庭芳词：“山抹微云，天拈衰草，画角声断谯门。暂停征掉，聊共引离尊。多少蓬莱旧事，空回首、烟蔼纷纷。斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。销魂，当此际，香囊暗解，罗带轻分。谩赢得，青楼薄幸名存。此去何时见也，襟袖上，空惹啼痕。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。”这首词写于元丰二年冬天，秦观在会稽淹留数月，与一位多情歌女有过亲密交往，在

18、离开之际，秦观回想“蓬莱旧事”，借景抒怀：淡淡的云彩、衰落的草木、隐约的烟雾、寥落的寒鸦、黄昏的灯火、孤村、流水所有凄迷暗淡的黄昏意象，隐隐透露出词人迷茫的目光和惆怅的心情。柳永的雨霖铃是写江湖流落的代表作，写离愁别绪达到了情景交融的艺术境界：“念去去千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔”寒蝉凄切，骤雨初歇，烟波千里，暮蔼楚天是诗人别后茫然若失心境的物化再现。主人公暗淡的心情给天空水色染上灰色的色彩，写出了自己的真实感情，为离别词的千古绝唱。离别环境离别环境离别场面离别场面此去行程此去行程寒蝉寒蝉 长亭长亭 骤雨骤雨烟波烟波 暮霭暮霭 楚天楚天离离别别难难离别时难分难舍的心情离别时难分难舍的心情无绪催发无

19、绪催发 泪眼无语泪眼无语凄切悲凉凄切悲凉难分难舍难分难舍惆怅伤感惆怅伤感融融情情入入景景（实）（实）（虚）（虚）上阕上阕:1把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。名句欣赏今宵酒醒何处？今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月2.此画面出现在特定的时刻“酒醒酒醒”之后之后分析“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”中出现了哪些意象？有什么作用？“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦，主人下马客在船，举酒欲饮无管弦，醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”白居易白居易琵琶行琵琶行（离愁）（离愁）“抽刀断水水更流，举酒消愁愁更愁抽刀断水水更流，举酒消愁愁更愁”李白李

20、白宣州谢宣州谢楼饯别校书叔云楼饯别校书叔云艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯 杜甫杜甫登高登高（身世之愁，亡国之恨）（身世之愁，亡国之恨）愁象象征征昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。霏霏。诗经诗经渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。王维王维送元二使安西送元二使安西 谐谐音音古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。苏轼苏轼月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况

21、是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。象象征征离离愁愁琵琶行琵琶行几个地方写到月：几个地方写到月：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。去来江口守空船，绕船月明江水寒。去来江口守空船，绕船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。“风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。”杜甫杜甫登高登高古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。寓寓意意“风萧萧兮易水寒

22、，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！壮士一去兮不复还！”史记史记刺客列传刺客列传多情多情自古自古伤离别，更哪堪冷落伤离别，更哪堪冷落清秋节清秋节！“自古”两字,从个别特殊的现象出发,提升为普遍、广泛的现象,扩大了词的意义。但接着“更那堪冷落清秋节”一句,则强调自己比常人、古人承受的痛苦更多、更甚。江淹在别赋中说:“黯然销魂者唯别而已矣!”作者把古人这种感受融化在自己的词中,而且层层加码,创造出新意。黯然销魂者，惟别而黯然销魂者，惟别而已矣。已矣。江淹江淹别别赋赋“自古自古”说明了什么？为什么清秋节更让说明了什么？为什么清秋节更让人难以承受离别之苦？人难以承受离别之苦？今宵酒醒何处？今宵酒醒何处

23、？杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月1 1把杨柳、晓风、残月这三把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。为一幅鲜明的画面。昔我往矣，昔我往矣，杨柳杨柳依依。依依。今我去矣，雨雪霏霏。今我去矣，雨雪霏霏。诗经诗经柳柳留留名句赏析名句赏析忆秦娥忆秦娥：年年柳色：年年柳色,灞陵伤别。灞陵伤别。温庭筠温庭筠：绿杨陌上多绿杨陌上多别离。别离。韦庄韦庄荷叶杯荷叶杯：惆怅晓莺残月，相别。惆怅晓莺残月，相别。江上柳如烟，江上柳如烟，雁飞雁飞残月残月天。天。温庭筠温庭筠今宵酒醒何处？今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月2 2、这幅画面又是出现在一个、这幅画面又

24、是出现在一个特定时刻里特定时刻里“酒醒酒醒”之后。之后。离人饮酒，为的是消愁。离人饮酒，为的是消愁。“举杯消愁愁更愁举杯消愁愁更愁”（李白）（李白）更何况是更何况是“酒醒酒醒”之后？之后？名句赏析名句赏析杨柳、风、月都象征着杨柳、风、月都象征着什么样的离别感情？什么样的离别感情？凄凉凄凉悲苦悲苦孤单孤单酒醒愁醒酒醒愁醒难以排遣难以排遣酒酒杨柳杨柳晓风晓风残月残月情景交融情景交融一一切切景景语语皆皆情情语语也也。王王国国维维应应是是良良辰辰好好景景虚虚设设。此此去去经经年年，便便纵纵有有千千种种风风情情，更更与与何何人人说说？对好景良辰，对好景良辰，皱着眉儿，成甚皱着眉儿，成甚滋味？滋味？慢卷轴

25、慢卷轴把酒与君说：把酒与君说：恁好景佳辰，怎恁好景佳辰，怎忍虚设？忍虚设？应天长应天长上阕：寒蝉长亭骤雨歇（融情入景）烟波暮霭楚天阔下阙：杨柳晓风残月（融情于景）良辰好景千种风情清秋节、伤别离情情 景景 交交 融融想象中的别后情景想象中的别后情景思思念念苦苦今宵酒醒今宵酒醒此去经年此去经年杨柳杨柳 晓风晓风 残月残月好景虚设好景虚设风情难言风情难言酒醒伤情酒醒伤情惨不成欢惨不成欢过过渡渡伤离别伤离别清秋节清秋节因因情情造造景景情情景景交交融融下阕下阕:别别时时寒蝉、长亭寒蝉、长亭晚、骤雨歇晚、骤雨歇景语景语情语情语无绪、留恋无绪、留恋无语凝噎无语凝噎千里烟波千里烟波暮霭沉沉暮霭沉沉杨柳岸晓风残

26、月杨柳岸晓风残月良辰美景良辰美景虚设虚设千种风情千种风情枉然枉然渲染足以触动离渲染足以触动离情别绪的气氛，情别绪的气氛，先给人一种无可先给人一种无可奈何的感受奈何的感受景色暗淡，衬托离景色暗淡，衬托离别时黯然的心情，别时黯然的心情，且更添前途茫茫的且更添前途茫茫的愁绪；愁绪；清冷、惆怅清冷、惆怅离离离离别别别别难难难难（实写）（实写）（虚写）（虚写）思思思思念念念念苦苦苦苦伤伤离别离别一切景语皆情语。一切景语皆情语。王国维王国维别别后后 体味情语不能脱离作品的情境。古典诗体味情语不能脱离作品的情境。古典诗歌有歌有点染之法点染之法，“点点”是用情语指点是用情语指点，“染染”是用景语渲染是用景语渲

27、染，点染结合，虚实相生，点染结合，虚实相生，可以增强抒情意蕴，深化作品主题。可以增强抒情意蕴，深化作品主题。“多情自古伤别离，更那堪冷落清秋节多情自古伤别离，更那堪冷落清秋节”这这两句用情语指点；接下去用景语渲染，两句用情语指点；接下去用景语渲染，“今宵酒今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月醒何处？杨柳岸晓风残月”渲染出一幅清秋羁旅渲染出一幅清秋羁旅图，以凄清的意境烘托出清秋节的离别之难图，以凄清的意境烘托出清秋节的离别之难。艺术特色：艺术特色：柳词之美，美在有景，有物，有人，有柳词之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使万物富有神韵。情，惟有情，才使万物富有神韵。写作特点一：写作特点一：写作特

28、点二：写作特点二：情景交融情景交融点染结合，虚实相生点染结合，虚实相生婉约词派的特点婉约词派的特点:哀怨缠绵哀怨缠绵凤栖梧凤栖梧伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。人憔悴。欣赏欣赏对潇萧暮雨洒江天，一番洗清秋。暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜霜风凄凄紧，关河冷落，残照当楼。是，关河冷落，残照当楼。是处红衰衰翠减，苒苒物翠减，苒苒物华休。惟有休。惟有长江水，无江水，无语东流。流。不忍登高不忍登高临远，望故，望故乡渺邈，渺邈，归思思难收。收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼楼望，望，误几回、天几回、天际识归舟？争知我、倚舟？争知我、倚栏杆杆处，正恁凝愁？，正恁凝愁？八声甘州八声甘州柳永柳永结束结束