五年级下册回顾拓展一.ppt

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2、壁白杨、两代人谈话，想到了很多。这两篇课文在写法上很有特点，谈话，想到了很多。这两篇课文在写法上很有特点，让我们交流一下这方面的学习体会。让我们交流一下这方面的学习体会。学习中的其他收获，也可以和同学交流。学习中的其他收获，也可以和同学交流。九曲黄河万里沙，九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，如今直上银河去，同到牵牛织女家。同到牵牛织女家。浪浪 淘淘 沙沙 唐唐 刘禹锡刘禹锡 传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗凉州词：的诗凉州词：

3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。由于疏忽，书法家忘写了由于疏忽，书法家忘写了“间间”字。慈禧大怒，字。慈禧大怒，要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道:“老佛老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。”并当并当场断句，读给慈禧听：场断句，读给慈禧听：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨怨?杨柳春风，不度玉门关。杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。