二年级上数学课件-角的初步认识-人教新课标.ppt

《二年级上数学课件-角的初步认识-人教新课标.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上数学课件-角的初步认识-人教新课标.ppt（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、二年级上数学课件-角的初步认识-人教新课标 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望三三角角形形五五角角星星角角角角角角角角这两个图形中都有角角边边顶点顶点边边角的组成角的组成一个角有一个一个角有一个顶点顶点 两条两条边边判断角的儿歌判断角的儿歌角的顶点尖尖的角的顶点尖尖的,角的两边直直的角的两边直直的,不尖不直不是角不尖不直不是角.和你的同桌说和你的同桌说一说你周围的哪些一说你周围的哪些地方有角呢？地方有角呢？让我们看看让我们看看生活中的角吧！生活中的角吧

2、！做一做做一做 红角红角和蓝角和蓝角几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了 移长张验证文1文21、点“移”。2、“移”，蓝角左右移动。3、“长”，角的两边延长收回。4、“张”，角的一边张开收回。5、“文1”“文2”配合使用。角的大小与边的角的大小与边的长短没有关系长短没有关系。角的大小与角的大小与两边张开的大小有关两边张开的大小有关。画一画画一画 小朋友，请你画一个角，小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。并且标出它们的各部分名称。(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()判

3、断：下面图形是不是角，如果是画判断：下面图形是不是角，如果是画？不是画不是画 ，并说说为什么？，并说说为什么？猜一猜猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？下面哪个角大，哪个角小？数一数，下面图形有几个角？填在数一数，下面图形有几个角？填在()里。里。()()()()()()445431这节课你有什么收获这节课你有什么收获？小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画顶点再画边。先画顶点再画边。2、填空：、填空：一个角有一个角有()个顶点个顶点,有有()条边。条边。三角形有三角形有()个角个角,正方形有正方形有()个角。个角。画角时先画角时先()

4、,再再()。3、判断、判断:边越长边越长,角就越大。角就越大。()角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。()一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。()1234 定顶点定顶点画两条边画两条边个角个角考一考考一考 下面的图形，哪些是角？哪下面的图形，哪些是角？哪些不是角？些不是角？（）（）（）（）（）：下面图形中各有几个角？：下面图形中各有几个角？4个个3个个10个个剪剪看，看谁的手巧剪剪看，看谁的手巧？要求：剪一刀，分别剪出要求：剪一刀，分别剪出5个角、个角、4个角、个角、3个角。个角。小朋友，下面每个图形分别小朋友，下面每个图形分别有几个角？有几个角？3个角个角4个角个角数一数数一数