五单元备课建议.ppt

《五单元备课建议.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五单元备课建议.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五单元备课建议 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望抓重点词句，精打细敲抓重点词句，精打细敲顺学而导，灵活点拨顺学而导，灵活点拨立足起点，互动交际立足起点，互动交际一、抓重点词句，精打细敲一、抓重点词句，精打细敲案例案例1 1：长城片段教学：长城片段教学案例案例2 2：颐和园片段教学：颐和园片段教学二、顺学而导，灵活点拨二、顺学而导，灵活点拨一、师生交流资料导入一、师生交流资料导入二、抓过渡段，整体感知二、抓过渡段，整体感知三、顺学而导，灵活点拨三、顺学

2、而导，灵活点拨四、配乐朗诵，深化情感四、配乐朗诵，深化情感案例：秦兵马俑的教学案例：秦兵马俑的教学生：生：一号坑有六千多兵马俑，从一号坑有六千多兵马俑，从“六千多六千多”这个数字这个数字我感受到兵马俑很多，站在一起很有气势。我感受到兵马俑很多，站在一起很有气势。师：师：我们学校三千多名师生，六千多尊兵马俑我们学校三千多名师生，六千多尊兵马俑就相当于全校同学的两倍多，（出示一号坑全就相当于全校同学的两倍多，（出示一号坑全景图）在你眼里，这是一支怎样的军景图）在你眼里，这是一支怎样的军队？队？生：生：这是一支浩浩荡荡的军队。这是一支浩浩荡荡的军队。生：生：这是一支气势磅礴的军队。这是一支气势磅礴的

3、军队。生：生：这支军队奔跑起来作战，有排山倒海的气势，所这支军队奔跑起来作战，有排山倒海的气势，所向无敌。向无敌。师：师：让我们想着这一支庞大的军队，一起来读让我们想着这一支庞大的军队，一起来读好这段话。好这段话。出示兵马俑的多幅图片，出示兵马俑的多幅图片，让学生想象说话：八千多尊兵马俑就有八让学生想象说话：八千多尊兵马俑就有八千多种不同的神态。请同学们选择感兴趣的一尊千多种不同的神态。请同学们选择感兴趣的一尊 或几尊，仔细看看他们的动作、神态，来猜一或几尊，仔细看看他们的动作、神态，来猜一猜他们的年龄、地位、或者心理活动。猜他们的年龄、地位、或者心理活动。生：这是一位将军，你们看生：这是一位

4、将军，你们看他留着长长的胡须，双眼凝他留着长长的胡须，双眼凝视着远方，嘴角露出了微笑，视着远方，嘴角露出了微笑，他一定是又想出了一个绝妙他一定是又想出了一个绝妙的破敌之计。的破敌之计。生：我介绍生：我介绍的是这一尊，的是这一尊，你们看，他也束你们看，他也束着头发，身穿战袍，着头发，身穿战袍，看着远方，好像显得看着远方，好像显得 有些忧郁的样子，他此有些忧郁的样子，他此时心里一定在想，又要打战时心里一定在想，又要打战 了，不知这一次胜败如何，能了，不知这一次胜败如何，能 不能凯旋而归？家里年迈的母不能凯旋而归？家里年迈的母不知怎么样了？不知怎么样了？那额首的尘土，是出征的尘土，那额首的尘土，是出

5、征的尘土，战马扬起的轻烟，战马扬起的轻烟，行军踏出的脚步。行军踏出的脚步。那如炬的目光，是征人的目光，那如炬的目光，是征人的目光，凝望沙场的秋月，凝望沙场的秋月，凝望久别的故乡。凝望久别的故乡。那紧握的双拳，是战士的双拳，那紧握的双拳，是战士的双拳，曾挽起患难与共的兄弟，曾挽起患难与共的兄弟，曾擂起生死一决的战鼓。曾擂起生死一决的战鼓。那如歌的号角，那如新的战矛，那如歌的号角，那如新的战矛，透过千年厚厚的尘土，透过千年厚厚的尘土，穿过历史茫茫的时空，穿过历史茫茫的时空，依然那么清晰，那么骄傲地依然那么清晰，那么骄傲地向我们诉说着：向我们诉说着：出征出征出征出征祖国祖国祖国祖国三、立足起点，互动

6、交际三、立足起点，互动交际案例：口语交际保护文物教学案例：口语交际保护文物教学一、畅谈文物知识，打好基础一、畅谈文物知识，打好基础二、交流破坏事实，激发情感二、交流破坏事实，激发情感 三、生生互动交际，内化行动三、生生互动交际，内化行动保护长城的建议：保护长城的建议：到长城游览，自带垃圾袋，不让任何垃圾留在长城上。除了脚印，什么也别留下。看到在城墙上乱涂乱刻的人，要大胆地劝阻。设点收费、摆摊的行为请政府部门出面禁止。设立保护文物基金会，捐出一些钱放在基金会里，派一些人经常修护长城。举办保护长城志愿者活动，为保护长城做工作。比如劝阻乱涂乱刻的行为，清除脏的痕迹。设置一些保护长城的标语牌，提醒大家保护长城。参观长城人多拥挤，对长城很不利，能不能在入口处，让游客分量分批游览长城。