临时施工用电手册.ppt
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1、临时施工用电手册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望人体触电现象人体触电现象(一)、教学目的:(一)、教学目的:通过本章学习,使学员知道人体触电现象的内容,掌握事故成因通过本章学习,使学员知道人体触电现象的内容,掌握事故成因三要素的基本理论,巩固和提高安全用电管理的方法和效率。三要素的基本理论,巩固和提高安全用电管理的方法和效率。(二)教学学时安排:(二)教学学时安排:8 8课时。课时。(三三)、教学方法:讲授为主,互相讨论为辅,配合课件系统向学、教学
2、方法:讲授为主,互相讨论为辅,配合课件系统向学员传授有关知识。员传授有关知识。(四)、教学重点:(四)、教学重点:1.1.人体触电系统。人体触电系统。2.2.三要素事故成因理论。三要素事故成因理论。3.3.人体触电的方式和危险。人体触电的方式和危险。(五)、教学内容:(五)、教学内容:,建设工程安全生产管理要以人为本,安全生产管理的目的首建设工程安全生产管理要以人为本,安全生产管理的目的首先是保障人的生命安全,其次是保障财产安全,世间一切事物中先是保障人的生命安全,其次是保障财产安全,世间一切事物中人是最宝贵的。本章讲解安全用电生产管理的专业基础知识人是最宝贵的。本章讲解安全用电生产管理的专业
3、基础知识人体触电现象,主要内容有:几个基本概念,人体触电系统,三人体触电现象,主要内容有:几个基本概念,人体触电系统,三要素事故成因理论,触电的危害和方式。要素事故成因理论,触电的危害和方式。第一节第一节第一节第一节 几个基本概念几个基本概念几个基本概念几个基本概念 人体电阻、安全电流、安全电压、对地电压、接触电压和跨步电压是讨论人人体电阻、安全电流、安全电压、对地电压、接触电压和跨步电压是讨论人体触电现象常用的几个基本概念,现简要解释如下。体触电现象常用的几个基本概念,现简要解释如下。一、人体电阻一、人体电阻一、人体电阻一、人体电阻 人体能够导电,可以认为人体相当于半导体。人体的电阻值是多少
4、人体能够导电,可以认为人体相当于半导体。人体的电阻值是多少?回答这回答这个问题对于电气设备的安全设计、安全使用,对于合理确定安全电压、预防个问题对于电气设备的安全设计、安全使用,对于合理确定安全电压、预防人体触电事故具有重要意义。人体触电事故具有重要意义。一般情况下,可将成人人体电阻的典型值设定为一般情况下,可将成人人体电阻的典型值设定为1.7k(1.7k(相当于皮肤较潮湿相当于皮肤较潮湿的人体接触的人体接触 50V50V工频交流电压时的电阻工频交流电压时的电阻),特殊情况下,特殊情况下(如特别潮湿环境下如特别潮湿环境下)可设定为可设定为800800。需要特别注意的是,人体电阻和许多因素密切相
5、关,不是固定不变的。例如,需要特别注意的是,人体电阻和许多因素密切相关,不是固定不变的。例如,人体电阻与触电电压的高低、皮肤干燥与否、皮肤表层的厚薄有密切相关,人体电阻与触电电压的高低、皮肤干燥与否、皮肤表层的厚薄有密切相关,还和年龄、体质、性别、人种等有关。人体电阻和接触电压、皮肤潮湿程度还和年龄、体质、性别、人种等有关。人体电阻和接触电压、皮肤潮湿程度的关系见表的关系见表1 1一一llll。从表中可以看出:接触电压越高人体电阻越低,皮肤越潮。从表中可以看出:接触电压越高人体电阻越低,皮肤越潮湿人体电阻越低。由于皮肤越潮湿人体电阻越低,所以接触电气设备时要注湿人体电阻越低。由于皮肤越潮湿人体
6、电阻越低,所以接触电气设备时要注意保持皮肤及衣服干燥,这对预防触电有重要意义。意保持皮肤及衣服干燥,这对预防触电有重要意义。人体电阻随接触电压的升高而降低,这是因为:人体电阻由表皮电阻和内部肌体 电阻组成,以表皮电阻为主,随着接触电压的升高,表皮被逐渐击穿,人体电阻随之逐渐降低。二、安全电流和摆脱电流二、安全电流和摆脱电流二、安全电流和摆脱电流二、安全电流和摆脱电流 可以认为,安全电流是人体在较长时间可以认为,安全电流是人体在较长时间(如十几秒如十几秒)内能内能够承受的不会危及生命的最大触电电流。法国规定够承受的不会危及生命的最大触电电流。法国规定50Hz50Hz交交流电的安全电流为流电的安全
7、电流为25mA25mA,英国规定为,英国规定为50mA50mA,前苏联为,前苏联为30mA30mA,我国没有明确规定,但制定安全电压标准时是按,我国没有明确规定,但制定安全电压标准时是按30mA30mA考虑的。考虑的。如果流过人体的触电电流较小,则人体能够通过自身的如果流过人体的触电电流较小,则人体能够通过自身的努力摆脱电源,称自主摆脱电源;如果流过人体的触电电努力摆脱电源,称自主摆脱电源;如果流过人体的触电电流较大,则人体不能自主摆脱电源。人体能购自主摆脱的流较大,则人体不能自主摆脱电源。人体能购自主摆脱的最大触电电流称摆脱电流,摆脱电流可以认为是绝对安全最大触电电流称摆脱电流,摆脱电流可以
8、认为是绝对安全电流。一般情况下可将成年男子接触工频交流电的摆脱电电流。一般情况下可将成年男子接触工频交流电的摆脱电流设定为流设定为16mA16mA,成年女子为,成年女子为10.5 mA10.5 mA,特殊情况下,特殊情况下(如繁如繁重体力劳动,狭窄作业场所重体力劳动,狭窄作业场所)可设定为可设定为10mA10mA。三、安全电压三、安全电压安全电压是对人体一般不会造成致命性危害的电压系列。我国的国家标准安全电压GB 380584规定,工频交流电安全电压的上限值为50V(有效值),系列值为42,36,24,12,6V。交流安全电压的获取应采用安全隔离变压器,不得采用自耦变压器,见第五章第八节。四、
9、对地电压四、对地电压设备漏电、雷电、火线对地短路等原因将造成电流通过接地装置流人大地或通过断落在地上的火线流人大地,由于流人大地的电流是分散的,故称流散电流,见图l一11。流散电流以半球面形状向大地的各个方向流动,从而在电流人地点O点周围的土层中形成了一个带电流的区域,距离O点越远电流越小,一般设距离O 点点20m20m以外地方的电流为零。以外地方的电流为零。大地具有电阻,且电阻是分散的,所以称流散大地具有电阻,且电阻是分散的,所以称流散电阻。流散电流在大地流散电阻上图电阻。流散电流在大地流散电阻上图111111对地对地电压、接触电压和跨步电压产生电压降,故存在电压、接触电压和跨步电压产生电压
10、降,故存在流散电流的区域也存在电压。由于一般设距离流散电流的区域也存在电压。由于一般设距离0 0点点20m20m以外地方的电流为零。以外地方的电流为零。故一般也设距离故一般也设距离O O点点20m20m以外地方为零电位点。以外地方为零电位点。带电区域内任意点和零电位点之间的电压称对地带电区域内任意点和零电位点之间的电压称对地电压,用电压,用UdUd表示。显然表示。显然O O点的对地电压点的对地电压UdoUdo最高,最高,距离距离O O点越远的地方对地电压点越远的地方对地电压UdUd越低。利用图越低。利用图111111中的对地电压曲线中的对地电压曲线(实际为曲面实际为曲面)很容易求出很容易求出地
11、表面上任意点的对地电压地表面上任意点的对地电压UdUd。五、接触电压五、接触电压人体的不同点(如两手,两脚,手和脚)同时接触电位不同带电体时,两点之问所承受的电压称接触电压Uj。在图l一11中,电动机通过O点接地,人站在F点,手接触了漏电电动机M的E点,则接触电压Uj=Udo-Udf,E点到接地点O之问的导体电阻忽略不计。六、跨步电压六、跨步电压 当人或动物行走在上述带电区域内时,两脚之间的对地电压差称跨步电压Ub,人的跨步距离可设为0.8m。在图l一11中,人的跨步电压Ub=Udn一Udm,人越靠近O点跨步电压Ub越大。跨步电压能造成人或动物触电,大型动物的跨步距离大于人的跨步距离,故跨步电
12、压对大型动物的危害大于对人体的危害。第二节第二节 人体触电系统人体触电系统 电流流经人体或动物体,使其产生生理、病理效应的现象电流流经人体或动物体,使其产生生理、病理效应的现象称触电或电击。称触电或电击。人体触电是建设工程施工中的常见现象。人体触电是建设工程施工中的常见现象。20032003年全国年全国建筑施工共发生事故建筑施工共发生事故12781278起,死亡起,死亡15121512人,建筑施工每人,建筑施工每百亿元产值死亡率为百亿元产值死亡率为6.296.29。20042004年,全国建筑施工事故发年,全国建筑施工事故发生生10001000多起,死亡多起,死亡12641264人,有下降趋势
13、。在全国建筑人,有下降趋势。在全国建筑施工事故中,触电事故一般约占事故总数的施工事故中,触电事故一般约占事故总数的1010,有的省,有的省市在有的年份接近市在有的年份接近2020,触电事故是建筑施工的五大事故,触电事故是建筑施工的五大事故之一。之一。人体触电系统由触电电源、触电原因、触电方式、触电人体触电系统由触电电源、触电原因、触电方式、触电危害和危害因素共危害和危害因素共5 5部分组成,图部分组成,图121121所示。从图中可所示。从图中可以看出,人体在触电电源的作用下,由于不同的原因,通以看出,人体在触电电源的作用下,由于不同的原因,通过不同的方式而受到触电危害,触电危害的轻重与多种危过
14、不同的方式而受到触电危害,触电危害的轻重与多种危害因素相关。害因素相关。一、触电电源一、触电电源一、触电电源一、触电电源 触电电源是造成人体触电的根源。施工现场配电变压器触电电源是造成人体触电的根源。施工现场配电变压器的输入电压和外电线路的电压通常是高压,施工现场使用的输入电压和外电线路的电压通常是高压,施工现场使用的交流电通常是的交流电通常是220/380V220/380V的低压电。的低压电。lkVlkV及以下的电压称及以下的电压称低压,低压,1kV1kV以上的电压称高压。高压电和以上的电压称高压。高压电和220/380V220/380V的低压的低压电都严重威胁人的生命安全,电压越高对人体的
15、危害越大。电都严重威胁人的生命安全,电压越高对人体的危害越大。安全电压是一般不会造成人体生命危险的电压系列。安安全电压是一般不会造成人体生命危险的电压系列。安全电压不是绝对安全的,使用全电压不是绝对安全的,使用24V24V及以上的安全电压仍需及以上的安全电压仍需要采取防护措施。安全电压详见第一章第一节。要采取防护措施。安全电压详见第一章第一节。二、触电原因二、触电原因二、触电原因二、触电原因 三要素事故成因理论认为,三要素事故成因理论认为,“物的不安全状态物的不安全状态”、“人的不安全行为人的不安全行为”和和“管理缺陷管理缺陷”是事故是事故成因的三大要素。根据这个理论,可以说成因的三大要素。根
16、据这个理论,可以说“电的电的不安全状态不安全状态”、“人的用电不安全行为人的用电不安全行为”和和“安安全用电的管理缺陷全用电的管理缺陷”是用电事故的三大原因。可是用电事故的三大原因。可以把三要素事故成因理论和二要素事故成因理论以把三要素事故成因理论和二要素事故成因理论统一起来,可以认为统一起来,可以认为“物的不安全状态物的不安全状态”是直接是直接原因,原因,“人的不安全行为人的不安全行为”和和“管理缺陷管理缺陷”是间是间接原因。三要素事故成因理论详见本章第三六接原因。三要素事故成因理论详见本章第三六节。节。三、触电方式三、触电方式三、触电方式三、触电方式 人体的触电方式是人体触电的外在表现形式
17、,人体的触电方式是人体触电的外在表现形式,可分为单相触电和双相触电,还可分为直可分为单相触电和双相触电,还可分为直接触电和间接触电,详见本章第七节。接触电和间接触电,详见本章第七节。四、触电危害四、触电危害四、触电危害四、触电危害 触电对人体的危害表现为精神伤害和肉体伤害。触电对人体的危害表现为精神伤害和肉体伤害。精神伤害表现为受惊吓,重则导致精神病;肉体精神伤害表现为受惊吓,重则导致精神病;肉体伤害表现为对皮肤、肌肉、骨骼、神经、内脏的伤害表现为对皮肤、肌肉、骨骼、神经、内脏的伤害,还可能伴有并发症和后遗症,重则造成死伤害,还可能伴有并发症和后遗症,重则造成死亡,触电是死亡率很高的事故。详见
18、本章第七节。亡,触电是死亡率很高的事故。详见本章第七节。五、危害因素五、危害因素五、危害因素五、危害因素 触电危害因素是指决定触电危害轻与重的因素。触电危害因素是指决定触电危害轻与重的因素。主要危害因素有人体电阻,触电电压、电流和时主要危害因素有人体电阻,触电电压、电流和时间,较次要的危害因素有电流流经人体的途径,间,较次要的危害因素有电流流经人体的途径,电流的频率,触电者的性别、年龄、身体状况等,电流的频率,触电者的性别、年龄、身体状况等,详见本章第七节。详见本章第七节。第三节第三节 三要素事故成因理论三要素事故成因理论 事故成因理论(致因理论)是安全生产理论的基本理论之一,世界上事故成因理
19、论有多种,这里介绍三要素事故成因理论,如图131所示,分析施工现场安全用电事故可采用三要素事故成因理论。一、三要素事故成因理论的组成一、三要素事故成因理论的组成一、三要素事故成因理论的组成一、三要素事故成因理论的组成 三要素事故成因理论也有多种。日本劳动省提出的三要素事故成因三要素事故成因理论也有多种。日本劳动省提出的三要素事故成因理论认为,理论认为,“物的不安全状态物的不安全状态”、“人的不安全行为人的不安全行为”和和“管理缺陷管理缺陷”是事故成因的三大主要要素,我们将其简写为是事故成因的三大主要要素,我们将其简写为“物一人一管理物一人一管理”。另一种三要素理论是另一种三要素理论是“人一物一
20、环境人一物一环境”,这一理论强调的是客观环境,这一理论强调的是客观环境,而而“物一人一管理物一人一管理”理论强调的是管理,更适合我国的国情。理论强调的是管理,更适合我国的国情。“物一物一人一管理人一管理”理论中的物包括了环境。环境是指工作场所的气象、照明、理论中的物包括了环境。环境是指工作场所的气象、照明、色彩、噪声、振动、粉尘、桌椅、有无毒性物质等方面的条件。色彩、噪声、振动、粉尘、桌椅、有无毒性物质等方面的条件。“物物一人一管理一人一管理”三要素理论也可以称三要素理论也可以称“物一人一环境一管理物一人一环境一管理”四要素理四要素理论。论。对于施工安全用电来说:对于施工安全用电来说:“物人管
21、理物人管理”中的中的“物物”可以具体到电气可以具体到电气设备,甚至具体到设备,甚至具体到“电电”本身本身(如雷电如雷电),“物的不安全状态物的不安全状态”即即“电电的不安全状态的不安全状态”;“物一人一管理物一人一管理”中的中的“人人”主要指生产工人,如主要指生产工人,如电工、电气设备操作工人以及其他工人,不包括管理人员,电工、电气设备操作工人以及其他工人,不包括管理人员,“人的不人的不安全行为安全行为”即即“人的用电不安全行为人的用电不安全行为”;“物人管理物人管理”中的中的“管理管理”包括管理者和管理缺陷,在企业范围内管理者指企业法人代表、分管包括管理者和管理缺陷,在企业范围内管理者指企业
22、法人代表、分管安全的副经理、专职安全管理人员、电气设计人员等,管理缺陷是指安全的副经理、专职安全管理人员、电气设计人员等,管理缺陷是指对人和物的管理缺陷。对人和物的管理缺陷。二、基本要素和根本要素二、基本要素和根本要素二、基本要素和根本要素二、基本要素和根本要素 在在“物一人一管理物一人一管理”三要素中,物的不安全状态和人的三要素中,物的不安全状态和人的不安全行为是事故成因的基本要素,这两个基本要素同时不安全行为是事故成因的基本要素,这两个基本要素同时存在、或只存在任意一个基本因素就可能发生事故。例如:存在、或只存在任意一个基本因素就可能发生事故。例如:电的不安全状态电的不安全状态电气设备漏电
23、、雷击等将造成人体触电气设备漏电、雷击等将造成人体触电,人的用电不安全行为一一违章带电作业、不遵守用电电,人的用电不安全行为一一违章带电作业、不遵守用电设备的操作规程、擅自乱接电器等将造成人体触电,同时设备的操作规程、擅自乱接电器等将造成人体触电,同时存在两个因素当然就更容易造成事故了。存在两个因素当然就更容易造成事故了。管理要素是三要素中的根本要素。物的不安全状态和人管理要素是三要素中的根本要素。物的不安全状态和人的不安全行为受管理者的管理,事故的发生率受管理水平的不安全行为受管理者的管理,事故的发生率受管理水平的控制。从图的控制。从图1313一一l l中可以看出,安全生产管理完善中可以看出
24、,安全生产管理完善(+(+,正面效应正面效应),则人的不安全行为减少、物的不安全状态降,则人的不安全行为减少、物的不安全状态降低低(+)(+),从而生产事故率降低,从而生产事故率降低(+)(+);管理上有缺陷;管理上有缺陷(一,负一,负面效应面效应),则人的不安全行为增加、物的不安全状态提高,则人的不安全行为增加、物的不安全状态提高(一一),从而事故上升,从而事故上升(一一)。三、事故成因的多样性三、事故成因的多样性三、事故成因的多样性三、事故成因的多样性 实际事故的原因具有多样性,一般不止一种原实际事故的原因具有多样性,一般不止一种原因,因,90%90%以上的事故涉及到以上的事故涉及到“物一
25、人一管理物一人一管理”中中的两个或三个要素。例如,在施工现场防雷措施的两个或三个要素。例如,在施工现场防雷措施到位的情况下,意外发生雷击人体或设备事故,到位的情况下,意外发生雷击人体或设备事故,这类事故只涉及这类事故只涉及“电的不安全状态电的不安全状态”,很少发生;,很少发生;电焊工违章在易燃物附近作业而造成电气火灾,电焊工违章在易燃物附近作业而造成电气火灾,这类事故涉及到这类事故涉及到“人的用电不安全行为人的用电不安全行为”和和“用用电管理缺陷电管理缺陷”两个要素;工人在外电防护设施不两个要素;工人在外电防护设施不合格的环境中作业,误触高压线不幸身亡,这类合格的环境中作业,误触高压线不幸身亡
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