人教课标一下数的顺序比较大小2课件.ppt

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1、人教课标一下数的顺序比较大小2课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望教学目标教学目标1.1.掌握掌握100100以内数的顺序，会比较以内数的顺序，会比较100100以内以内数的大小。数的大小。2.2.掌握比较两个数大小的一般方法，能根掌握比较两个数大小的一般方法，能根据数位的意义解决一些简单的问题。据数位的意义解决一些简单的问题。3.3.培养同学们探究的乐趣，发展同学们的培养同学们探究的乐趣，发展同学们的思维。思维。按照数的顺序填数。按照数的顺序填数

2、。(1)(2)0 10()()()50 ()()()()()3229283031332030 4060 7080 90 100 （3）5535455060（4）4012141618222037 32用手势表示用手势表示 里应填里应填“”、“”还是还是“=”？57 70 42 42=我比三十九多1，我是()。我是由八个十和三个一组成的，我是()。我是菠萝的个数后面的第五个数，我是()。我是西瓜的个数前面的一个数，我是()。我比苹果少1，我是()。10个十就是我，我是()。40408383454582824444100100全课总结全课总结 掌握掌握100100以内数的顺序，会以内数的顺序，会比较比较100100以内数的大小。以内数的大小。