事实学习课概念形成课规律探索课特征认识课.ppt
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1、事实学习课概念形成课规律探索课特征认识课 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、什么是地理事实一、什么是地理事实地理事实主要指地理陈述性知识:地理事实主要指地理陈述性知识:“在哪里在哪里”,“有什么有什么”,“是什么是什么”,“怎么样怎么样”1、地理术语。、地理术语。2、地理名称、地理名称。3、地理分布、地理分布。4、地理景观、地理景观。5、地理演变、地理演变。6、地理数据、地理数据。分类:将教学任务和教学内容两个要素交叉分类:将教学任务和教学内容两个
2、要素交叉得出课型得出课型教教学学任任务务新授课新授课复复 习练习练习课习课实践活实践活动课动课教学内容教学内容地理概地理概念形成念形成课课地理规地理规律探究律探究课课地理特地理特征认识征认识课课地理地理要要素素联系联系课课地理事地理事实学习实学习课课分类:将教学任务和教学内容两个要素交叉分类:将教学任务和教学内容两个要素交叉得出课型得出课型教教学学任任务务新授课新授课复复 习练习练习课习课实践活实践活动课动课教学内容教学内容地理概地理概念形成念形成课课地理规地理规律探究律探究课课地理特地理特征认识征认识课课地理地理要要素素联系联系课课地理事地理事实学习实学习课课分类:将教学任务和教学内容两个要
3、素交叉分类:将教学任务和教学内容两个要素交叉得出课型得出课型教教学学任任务务新授新授复复 习练习练习习实践活实践活动动教学内容教学内容地理概地理概念形成念形成地理规地理规律探究律探究地理特地理特征认识征认识地理地理要要素素联系联系地理事地理事实学习实学习2、地理事实知识的建构过程及相应的教学策略:、地理事实知识的建构过程及相应的教学策略:了了解解知知识识背背景景明明确确学学习习目目标标注注意意认认知知材材料料感感知知形形成成表表象象进进行行地地理理思思维维理理解解知知识识原原理理知知识识巩巩固固运运用用形形成成知知识识结结构构要让学生集中注意认知材料的策略有:要让学生集中注意认知材料的策略有:
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