辽阳市中小学“六五”普法和依法治校示范校评估检查标准.doc

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1、辽阳市中小学“六五”普法和依法治校示范校评估检查标准（试行）序号一级指标（项目）分值二级指标（要点）分值三级指标（细目）分值评估检查办法自查得分一管理制度完善健全101学校章程符合法律法规规定。4（1）依法按程序制定具有特色的学校章程；（2）学校章程经过教育行政主管部门审核批复；（3）依照法定程序修改学校章程；（4）学校章程向全体教职员工、学生及家长公示，并真正成为学校各项工作的指导性文件。1111查阅学校章程、制定或修订程序、批复、公示和执行等文件资料；座谈或问卷调查。2有与学校章程相配套的完善的教育教学制度及各项管理制度。3（1）有完善的教育教学及学籍管理制度；（2）有完善的人事工作制度；

2、（3）有完善的师资管理制度；（4）有完善的财务管理制度；（5）有完善的后勤保障制度；（6）有完善的安全管理制度。0.50.50.50.50.50.5查阅学校制度汇编和重要制度公示等资料；座谈或问卷调查。3设立符合规定的内部工作机构，职责清楚，分工明确，建立定期规范修订机制。3（1）学校机构设置科学合理；（2）有明确的职责分工和岗位目标；（3）有明确的工作要求和具体的工作措施；（4）建立依法规范章程制度和职责等修订机制。0.5110.5检查学校机构设置、分工和职责，有明确的法制机构；座谈或问卷调查。二校内管理体制完善51学校依法办学，科学决策，民主管理。学校党组织充分发挥政治核心和监督保障作用。

3、2（1）校长遵守宪法和基本法律，熟悉教育法律法规，学历合格。有科学的办学理念，具备教育专业知识和丰富的教学实践经验，身心健康，能胜任校长工作；（2）校长依法履行职责，建立科学民主管理机制。有完善的决策机制和工作程序，并得到较好地执行，能主动接受学校党组织和教代会监督；（3）有明确的党组织政治核心和监督保障工作制度，有具体措施和工作记录。111检查学校有议事制度、决策程序和会议记录；座谈或问卷调查。2健全学校管理体制1高校完善党委领导下校长负责制；中小学健全校长负责制；建立有教师、学生和学生家长代表参加的校务委员会，完善民主决策程序；职业学校健全学校理事会或董事会等。1查阅学校校务委员会、机构设

4、置和职责等资料。3.建立学校重大决策法律审查监督机制。2（1）建立重大决策法律审核工作制度；（2）学校做出的重大决策、重要事项决策失误、造成重大损失的要追究相关决策人的责任。11查阅重大事项决策制度；检查重大事项决策程序、会议记录。三办学活动依法规范261自觉遵守国家法律法规，依法按学校章程自主办学。3（1）学校领导和管理人员熟悉教育及相关法律法规，明确学校的权利和义务；（2）依法按学校章程制定发展规划，自主做出管理决策；（3）有健全的管理系统并有效地实施管理活动。111座谈，查阅学校发展规划、工作会议记录资料。2全面贯彻国家教育方针和政策。2（1）贯彻落实教育方针和政策。学校明确教育方针、办

5、学方向和培养目标，实现规范办学；（2）学校落实教师职业道德规范，明确教师行为准则，杜绝利用职权违规谋利的行为。11查阅素质教育落实情况；检查规范办学，有无违规的情况等。3依法保障教育教学管理秩序，建设平等育人环境。2（1）学校具有良好的校风、教风和学风，教育教学质量和管理秩序良好；（2）学校依法建设师生平等、管理者与师生平等，残疾学生平等受教育等权利；学校无严重违纪和刑事犯罪行为。11座谈、查阅制度和相关资料。4建立教职工岗位责任制，各项制度得到有效实施。2（1）有完善的教师岗位责任制并得到有效实施；（2）有完善的考评办法并按时完成考评工作。11查阅工作岗位职责、考评办法和年度考核资料。5对教

6、师教学工作有完善的检查监督考核制度；有教学研究及教师培训进修制度。4（1）有完善的教学工作评估方案、标准、程序和方法；（2）评估工作正常进行并得到教师认可；（3）有教学研究制度，教研内容有针对性，能够促进教学水平的提高；（4）按时完成教师培训进修计划，切实提高教师业务能力。1111查阅教学考核评估方案；年度教学工作考核评估结果；学校教师教科研、进修培训等制度。6严格按照规定招生和进行学籍管理。4（1）严格执行国家规定的招生政策；（2）无拒收应依法接受义务教育的适龄儿童、少年入学的情况，录取学生无违规操作现象发生；（3）严格执行学籍管理规定，学生档案管理完善；（4）严格“控辍”，积极采取措施促使

7、辍学学生复学。1111查阅资料，听取教师、学生、家长的意见和建议；查看学籍、学生档案；和“控辍”保学措施措施等。7严格执行国家规定的会计制度和财务管理规定,做到财务公开,无违规收支行为。4（1）有健全的预算决算制度并有效执行；（2）有健全的会计制度并得到落实；（3）遵守税收法律法规和相关政策及制度；（4）制定并实行财务公开制度。1111查阅学校会计制度财务公开制度和财务管理规定；座谈听取师生意见。8建立学校安全管理责任制和安全检查制度,学校设施无安全隐患。3（1）安全工作有专人负责,安全管理责任制完善,责任落实到人；（2）有安全教育制度和安全检查制度,学校设施符合安全标准,建立起安全预防体制,

8、有紧急事故处理预案,能及时排查隐患并及时整改；（3）各项教育活动、体育课及其他课程的安全防范工作到位，学校风险管理防范工作成效显著， 依法规范运作校方责任保险和师生意外伤害事故保险。111查阅学校安全责任制、安全检查制度各项安全预案、落实校方责任险等；座谈，师生。9配合当地公安、工商、文化等部门加强校园周边地区综合治理，保证学校周边环境文明、健康、安全。2（1）有专人负责学校治安综合治理工作；（2）能与社区共建，周边环境文明、健康、安全，无重大事故发生。11查阅相关综合治理资料。四民主管理与监督机制健全101依法建立工会和教职工代表大会并发挥积极作用。3（1）有健全的工会和教职工代表大会，并定

9、期召开会议；（2）有健全的教代会工作制度，能切实有效地行使民主管理和民主监督权利；（3）工会能有效地发挥保障教职工合法权益的作用。111检查工会、教代会制度、工作记录、会议记录等资料；座谈，听取教师意见。2实行校务公开制度。对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项公开过程和结果。3（1）建立健全的校务公开组织和工作方案，坚持按制度落实校务公开制度；（2）应向社会公开的事项，按要求及时全面公开；（3）建立向社会、教职工、学生及家长公开事项的公示栏及设施。111检查组织制度、会议记录、公示内容等资料；查看公示栏等设施。3建立校内监督机制，有明确的机构和工作人员，接受相关利益方的监督。2（1）

10、建立健全的校内监督机制，明确的监督方式方法；（2）建立听取教职工、学生意见和建议的工作机构及工作人员，接受相关利益方的监督。11查看校内监督工作组织、制度、工作记录和学校对提出意见的处理等资料。4建立学校与社区、家长联系制度，听取社区和家长对学校管理的意见建议，切实发挥其在学校管理及发展等方面的作用。2（1）发挥社区教育机构的教育功能和作用；（2）成立“家长学校”或“家长委员会”，参与学校管理并定期开展活动。扩大家长对学校办学活动和管理行为的知情权、参与权和监督权。11查阅学校家长委员会机构设置、制度；听取家长委员会意见的记录；参与学校事务记录等。五教师权益受到尊重和保障131依法聘任教师，保

11、障教师实施教育教学活动和开展相关工作的合法权利。3（1）学校依法聘任教师；（2）依法为教师提供相应工作条件；（3）保障教师实施教育教学活动和开展教学、科研、参加进修培训的权利。学校尊重教师的专业权力。111查看教师聘任合同等资料；听取教师意见。2教师工资和福利待遇得到保障。4（1）教师工资依法按时足额发放；（2）教师福等利待遇得到保障。22座谈，听取教师意见。3教师主体地位得到保障，通过校内民主机制参与学校管理。3（1）教师通过学校工会或教职工（代表）大会参与学校民主管理；（2）学校采纳教师提出的关于学校发展的意见和合理化建议；（3）学校把教师建议纳入决策中并取得实际效果。111查看会议记录、

12、教师建议记录；座谈听取教师意见。4教师自身合法权益得到保障。3（1）教师的家庭困难能得到解决；（2）教师纠纷能得到及时处理，教师校内申诉渠道畅通。（3）建立教职工对学校领导和管理部门的评议权、考核权制度。111查看学校矛盾纠纷调解、教师申诉制度及渠道、教职工对学校领导评议考核制度；座谈，听取教师意见。六学生权益得到尊重和保护91依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。5（1）学生受教育权能真正得到维护；（2）学生参加教育教学计划安排的各项活动的权利能得到维护；（3）学校无辍学的学生；（4）无侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的现象；（5）学生校内申诉渠道畅通。11111查阅学校

13、处理学生投诉制度和渠道；座谈，听取学生意见。2按照国家规定向学生收取费用。2（1）无违反国家规定向学生乱收费的现象；（2）收费项目和收费标准能向社会公开。11听取学生和家长意见；查阅相关资料。3依法妥善处理学生伤害事故。2（1）建立学生伤害事故应急处理程序和报告制度；（2）发生的学生伤害事故能按照学生伤害事故处理办法的规定及时妥善处理。11查看学校学生伤害事故处理制度资料；座谈听取学生意见。七法制宣传教育成效明显211认真做好“六五”普法各项工作。3（1）以建立由学校主要领导负责的普法工作机构；（2）普法工作能做到年年有计划、有措施、有检查、有总结；（3）普法任务能得到落实并取得实效。111查

14、阅组织领导机构、普法计划、年度计划、总结等资料，查看荣誉证书。2建立并坚持法律学习制度，学校领导带头学法，氛围浓厚。3（1）建立并坚持学校领导学法制度；（2）建立并坚持教师学法制度；（3）按要求完成普法任务，学校领导、教师普法考试成绩合格。111查阅领导、教师学法计划、笔记、普法考试试卷、成绩单等。3 “法律进课堂” 作为常规教学深入开展，贯彻落实中小学法制教育指导纲要和辽阳市中小学法制教育课程实施方案，法制课教师队伍建设得到加强。8（1）学校按要求开设法制教育课；（2）法制教育课能做到课程计划、课时、教材、师资“四落实”；经费得到保证。（3）有法制课师资队伍，经常开展法制课教研活动，教学质量

15、和效果好。（4）学校聘任了法制副校长和法制辅导员，经常开展形式多样的法制宣传教育活动；（5）学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育格局进一步完善。14111查阅教学计划、课程表、教师教案；听法制课教学；查阅讲座稿；向学生了解法制课开课情况，了解经费使用情况；查看聘书和工作记录等。4 “法律进学校“活动丰富多采，学校“六个一”活动，成效明显。.7（1）每学期开展一次法制教育主题班会；（2）每学期开展一次法律知识专题讲座；（3）每学年进行一次法制宣传教育的板报竞赛；（4）每学年开展一次法律宣传演讲比赛；（5）每学年一次运用法律解决实际问题的典型案例分析 ；（6）每学年进行一次学生法律知识竟赛

16、。(7)学校认真组织并积极参与“124全国法制宣传日”等活动，社会反响良好。1111111查看“六个一”活动计划、方案、记录、总结和相关原始材料；查看12.4法制宣传日活动方案、记录、总结等资料。八依法治校工作机制健全61学校领导重视依法治校工作，将依法治校工作列入重要工作日程，定期研究、及时解决法制工作中的重大问题。3（1）学校实行依法治校有明确的指导思想和具体方案；（2）依法决策、依法管理真正落实到各项教育教学和管理工作中；（3）学校领导班子定期研究并深入推进依法治校工作。111查看依学校法治校实施方案和工作进度表、工作记录、领导班子会议记录等资料；座谈，听取教师意见。2完善依法治校实施方案和年度工作计划，落实各项任务。3（1）年初有依法治校工作计划；（2）依法治校各项工作任务得到落实；（3）年末有依法治校工作总结和表彰评比。111查阅年度工作计划、方案、总结表彰记录等资料。特色加分学校具备下列条件，可以获得2-5分的加分：1学校教育法制工作成效显著，受到国家或省委、省政府省直相关部门以及市委、市政府、市直属部门的表彰奖励；2学校在维护教师、学生合法权益方面有重大举措，特色鲜明，影响大，效果好；3学校领导、教师在国家级、省级刊物发表依法治校工作方面论文，或在省级以上学术会议上介绍经验。查看荣誉证书检查组认定查看论文原件