从小培养学生良好书写习惯的重要性 .doc
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1、浅谈从小培养学生良好书写习惯的重要性摘 要:在小学阶段培养学生良好的书写习惯具有重要的意义,好的书写习惯能够提高学生的思想素质、文化素质和身心素质,能够提高学生的审美情操和德育涵养。但是,从目前的教学情况来看,学生的书写习惯普遍存在很多问题。本文将具体分析当前小学生书写习惯存在的问题,并通过介绍培养良好书写习惯的方法、评价方式来阐述培养良好书写习惯的重要性。关键词:小学生 书写习惯 方法 重要性中图分类号:g623文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2012)08(c)-0198-01培养学生良好的书写习惯要从小抓起,这就要求教师要以身作则,掌握基本的书写规范,在教学实践中正确指导学
2、生进行书写。良好的书写习惯不仅能使学生养成良好的道德品质,还能使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和个人卫生习惯等;不仅能开阔视野,还能增强学生的自信。良好的书写习惯对于学生来说具有重要的意义,因此,教师、学生和家长都要认识到养成良好书写习惯的重要性,在教学实践中不断创新方法,从小培养学生良好的书写习惯。1 当前学生书写习惯存在的问题根据笔者多年教学实践经验发现,小学生的书写习惯普遍存在问题,具体表现在:(1)写字姿势不正确;(2)握笔姿势不正确;(3)字体不规范,字迹潦草。这些不良的书写习惯往往造成学生近视、驼背等结果,因此及时改正不良习惯已成当务之急。要想改正学生不良的书写习惯,就要找出这些
3、问题的原因。经笔者调查研究,学生不良书写习惯的养成是多方面因素造成的,主要表现为以下五方面原因:(1)学生写字兴趣淡薄。这主要是因为电脑的普及将学生的注意力转移了,学生缺乏耐力和定力坚持长时间地进行书写,无法对写字产生浓厚的兴趣。(2)家长指导不当。很多孩子在进入幼儿园之前,父母通常都会教他们进行书写,由于父母的指导存在偏差,导致孩子的书写习惯出现问题。(3)缺乏指导和评价。教师在教学过程过对学生的书写缺乏指导,特别是写字姿势和握笔姿势,使学生养成不良的书写习惯。同时,教师也很少评价学生的书写质量,只注重结果,造成学生的书写质量逐渐下降。(4)过早练习写字。很多孩子在上幼儿园时就开始练习写字了
4、,但是幼儿园小班的教学内容中并不包含教孩子正确握笔写字这一项,以至于孩子得不到正确的指导,养成了不良的书写习惯。(5)作业负担重,书写质量低。学生在一二年级时,作业量少,写字都比较认真。但是,一到了高年级,作业量随之增加,为了及时完成作业,学生写字开始变得潦草,书写质量越来越差。2 培养良好书写习惯的重要性培养学生良好的书写习惯具有重要意义,不仅能够让学生从小养成良好的道德品质,还能陶冶学生的审美情操。要想让学生养成良好的书写习惯,就必须采用正确的方法进行指导,及时对学生的书写质量进行评价,只有这样才能增加学生的书写兴趣,实现教学效果。2.1 养成良好的书写习惯有利于提高学生的素质良好的书写习
5、惯包括正确的坐姿、正确的握笔姿势、正确运笔、掌握书写规律、字迹工整、页面整洁等。培养良好的书写习惯具体应做到以下几点:第一,培养正确的坐姿。培养学生良好的书写习惯要从培养正确的坐姿开始,正确的坐姿指的是头部要端正,身体要挺直,两臂要张开,两脚要自然下垂。让学生长时间保持正确的坐姿可能会有些困难,这就要求教师在教学过程中及时给予提醒和指导,反复强调正确坐姿的重要性。同时要对学生进行检查,也可以让学生互相监督,及时纠正错误的坐姿,久而久之便能养成正确的坐姿。第二,培养正确的握笔姿势。目前,小学生握笔姿势普遍存在问题,表现形式呈现多样化。作为教师要以身作则,通过熟练掌握写字规范做好示范作用,让学生通
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