交际中的语言运用教案.ppt

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1、交际中的语言运用 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望怎样才算会用称谓语称谓语呢？看下面例子：1这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。2我们家的家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。3.家妹、家弟不懂事，总惹您生气，还请您谅解。=令堂令堂家父家父舍妹舍妹 舍弟舍弟口诀：家大口诀：家大 舍小舍小 令外人令外人（家慈）家父（家严）家兄家慈）家父（家严）家兄 家姐家姐家内分长幼，内外应有别家内分长幼，内外应有别 令尊令尊 令堂令堂 令郎令郎

2、 令爱令爱 令孙令孙家母家母舍侄（女）舍侄（女）舍妹舍妹 舍弟舍弟老师：老师：XXXX，今天为什么迟到啦？，今天为什么迟到啦？舍妹昨夜高烧不退，家母一舍妹昨夜高烧不退，家母一晚上都在照顾她，所以今早没有晚上都在照顾她，所以今早没有叫醒鄙人，鄙人错了，尊师您原叫醒鄙人，鄙人错了，尊师您原谅鄙人吧！谅鄙人吧！学生：学生：称谓语应当称谓语应当注重使用场合注重使用场合人口降下来，经济搞上去！人口降下来，经济搞上去！失败是成功之母！失败是成功之母！禁忌语禁忌语“死了死了”与与“老老了了”陈老师坐船得改姓陈老师坐船得改姓 福州乃至全国福州乃至全国闽南闽南 在座的平时一定要多看书，多学习，在座的平时一定要多

3、看书，多学习，保持头脑清醒。千万不能不思进取，保持头脑清醒。千万不能不思进取，身身体残疾了没办法，可不能再让头脑残疾体残疾了没办法，可不能再让头脑残疾了啊。了啊。”在一次残疾人慰问会上央视田径专项记者冬日娜对史东鹏的采访央视田径专项记者冬日娜对史东鹏的采访赛前：赛前：刚才的比赛你尽力了吗？刚才的比赛你尽力了吗？赛后：赛后：你有没有信心得亚军？因为冠军已你有没有信心得亚军？因为冠军已经是刘翔了经是刘翔了！委委 婉婉 语语它是使用较含蓄的语言表达各种强烈它是使用较含蓄的语言表达各种强烈的、难以启齿的话语的、难以启齿的话语 钢琴之王李斯特的故事钢琴之王李斯特的故事 钢琴之王李斯特应邀到克里姆钢琴之王

4、李斯特应邀到克里姆林宫演奏，演奏开始了，沙皇还在林宫演奏，演奏开始了，沙皇还在和别人说话，于是，李斯特停止了和别人说话，于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：陛下说话，李斯特欠了欠身子说：陛下说话，我理应洗耳恭听啊！我理应洗耳恭听啊！场景重现场景重现人人 物：老师、物：老师、学生甲学生甲 、学生乙、学生乙背背 景：某中学一百周年校庆，师生共聚景：某中学一百周年校庆，师生共聚 一堂，同学们纷纷前往，看望已六十高一堂，同学们纷纷前往，看望已六十高龄的老班主任，并约定要为老师做寿。龄的老班主任，并约定要为老师做寿。甲、甲、乙：老师好！乙：老

5、师好！师：啊！你们好啊！师：啊！你们好啊！甲：老师，咱们这回十年后再次光临母校，特意来看望您，大家还算计着甲：老师，咱们这回十年后再次光临母校，特意来看望您，大家还算计着给您开一个生日宴会，庆贺您活了六十岁啊！给您开一个生日宴会，庆贺您活了六十岁啊！乙：对呀，不容易啊，岁月不饶人，于老师，看到您至今健在，我们大伙乙：对呀，不容易啊，岁月不饶人，于老师，看到您至今健在，我们大伙十分欣慰呀！十分欣慰呀！师：咳咳师：咳咳我也庆幸我还活着我也庆幸我还活着甲：老师，可不是吗，您活的多好啊！但是啊，您看您，腿脚不便就不要甲：老师，可不是吗，您活的多好啊！但是啊，您看您，腿脚不便就不要再出来溜达了，万一磕着

6、碰着了，这不是添乱嘛！作为您的高足，我们再出来溜达了，万一磕着碰着了，这不是添乱嘛！作为您的高足，我们理当上门拜访理当上门拜访师：啊，那个你们现在做什么工作呢？师：啊，那个你们现在做什么工作呢？甲：老师，我在医院肿瘤科工作，老师您常来啊，大病小病就算天天有，甲：老师，我在医院肿瘤科工作，老师您常来啊，大病小病就算天天有，那也不用怕，找我可方便了！那也不用怕，找我可方便了！师：师：XXXX啊，老师腿脚不便，我先走了，唉啊，老师腿脚不便，我先走了，唉甲、乙：哎！哎！老师，您怎么啦？生日宴会的事还没定啊！哎，老师您甲、乙：哎！哎！老师，您怎么啦？生日宴会的事还没定啊！哎，老师您等等等等师：留着下次吧

7、，希望那时候我还健在！师：留着下次吧，希望那时候我还健在！=回到回到筹划筹划六十高寿六十高寿身体健康身体健康高兴高兴耗神费力耗神费力多让大家担心啊多让大家担心啊学生学生不得体，未考虑语言对象情绪，应删去。不得体，未考虑语言对象情绪，应删去。不注意语言环境不注意语言环境不注意语言对象不注意语言对象不注意语言对象不注意语言对象称谓语误用称谓语误用不注意语言对象不注意语言对象请君代言请君代言今天有许多外校老师来听课，作为学生今天有许多外校老师来听课，作为学生代表你应如何表达对他们的欢迎代表你应如何表达对他们的欢迎?请你帮请你帮语文老师想一段欢迎词，写下来，并热情语文老师想一段欢迎词，写下来，并热情地对所有听课老师说出来。（地对所有听课老师说出来。（5050字以内）字以内）首先，你肯定会盛情感激各位老师的光临首先，你肯定会盛情感激各位老师的光临接着，你要以学生、班级主人翁的身份向接着，你要以学生、班级主人翁的身份向老师们说：老师们说：