职业生涯规划-考研与就业.ppt
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1、职业生涯规划职业生涯规划-考研与考研与就业就业作者信息作者信息姓名:姓名:笔名:笔名:性别:性别:学校:学校:院系:院系:班级:班级:学号:学号:联系电话:联系电话:电子邮件:电子邮件:目录一序言一序言二职业生涯规划二职业生涯规划意义意义三自我认知三自我认知主观分析知识结构职业生涯规划测评成长经历分析自我认知小结四职业认知四职业认知家庭环境分析学院环境分析职业环境分析五职业定位五职业定位六职业生涯规划六职业生涯规划七评估与调整八七评估与调整八结束语结束语序言青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。我们在我们最美好的时期努力绘画着自己的未来蓝图,期待我们的青春和未来都能开出最
2、美丽的花朵。青春,这个普通的名称,在幸福美好的同时,它也是充满着艰苦的磨炼。而成功往往都是留给有准备有计划的人。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中另一重要的利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不有效地规划,势必会是我们的美好青春白白浪费掉。作为当代的大学生,若是一脸茫然地踏入这个竞争激烈的社会,怎会使自己占有一席之地?所以,我在认清自己的现状的基础上,认真规划自己的职业生涯。歌德曾说:“做一番伟大的事业,总得在青年时代开始。”所以,青春之所以幸福,是因为它有前途。我要用力抓住自己美好的青春,努力去实现自己的理想。我的青春我做主。职业生涯规划意义职业生涯规划意义
3、职业生涯规划,对大学生而言,就是在自我认知的基础上,根据自己的专业特长和知识结构,结合家庭、学校与社会环境,对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。职业生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性;规划个人的职业生涯,可以使职业目标和实施策略能了然于心中,并便于从宏观上予以调整和掌控,能让大学生在职业探索和发展中少走弯路,节省时间和精力;同时,职业生涯规划还能对大学生起到内在的激励作用,使大学生产生学习、实践的动力,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重
4、要的意义。自我认知自我认知1.主观分析主观分析2.知识结构知识结构3.职业生涯规划测评职业生涯规划测评1、主观分析本人性格开朗,乐观向上,适应力强,有亲和力,喜欢交朋友,善于与人沟通,具备良好的语言表达能力,乐于助人,做事认真负责,有较强的组织号召能力,兴趣广泛,唱歌、朗诵、主持。2、知识结构目前在大学本科学习测控技术与仪器专业的相关知识。通过学校合理、高效的学时和课程安排,我逐步了解了电气测控专业适应的工作环境与模式。高中时属于理工类学生,对屋里、数学都有着更加深入的学习。3.职业生涯规划测评职业生涯规划测评通过测试通过测试(PDP个人特质测评,MBTI个性特性测评,霍兰德职业测试)PDP个
5、人特质测评:性格特点:个性乐观,口才流畅,好交朋友,诚恳热心,热情洋溢。有自信,够权威,决断力高,竞争性强,胸怀大志,喜欢评估,喜欢冒险,个性积极。优点:生性活泼,能够使人兴奋,带动工作气氛,是大家高效率工作,善于建立同盟或搞好关系来实现目标。善于在工作中调整自己的角色去适应环境,具有很好的沟通能力。缺点:因其跳跃性的思考模式,常无法顾及细节,对事情常常不够执着。当感到压力时,太重视迅速的完成工作,就容易忽视细节。MBTI个性特性测评:性格类型倾向为“ENFJENFJ”(外向 直觉 情感 判断)温情,有同情心,反应敏捷,有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能,并希望能帮助
6、他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚,对赞美和批评都能做出积极地回应。友善好社交。在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。霍兰德职业测试:艺术型A、社会型S、企业型E(2)360度评估优点缺点自我评价性格开朗,多才多艺,有较强的组织领导能力,有亲和力做事不够仔细,对自己不够狠家人评价懂事孝顺,有责任心容易急躁,对自己要求不够严格朋友评价性格开朗,有亲和力,朋友圈广,很懂得关心朋友有时会有孩子气,考虑问题不够成熟同学评价聪明能干,做事认真负责,对于班里的事情能够认真的对待,善于与同学相处,把班级和同学的利益放在自己的利益前面,乐于助人直肠子,有时说话不经过大脑同事评价对
7、学生会工作认真负责,和学生会成员关系融洽,思维敏捷,创新意识强,而且有很强的策划和领导能力,有很强的舞台感工作繁重的时候会伤感,紧急关键时刻有点急躁老师评价做事认真负责,对于交给的任务能快速有效的完成,语言表达和组织能力较强在一些场合说话方式和内容欠妥,学习成绩有待进一步提高4、成长经历分析、成长经历分析从小学到高中在班里一直担任班长一职,锻炼了我的组织领导能力。在大学期间,积极参加学校举办的各种活动,使我的能力得到挖掘和提升,现担任班级生活委员和系学生会文艺部部长的职位。大一曾代表四千新生发言,荣获系“三好学生”称号,参加晚会演出,在“我型我SHOW”歌手大赛中获三等奖,“礼仪风采大赛”中获
8、“最具潜质奖”,主持系里的学生活动等;大二曾策划并成功举办两场大型晚会,并先后获得学生会“先进工作者”和“优秀团组织干部”的荣誉称号。在班级工作和学生会工作中,增强了我的团队合作精神,提升了我的应变能力,锻炼了我的心理素质,使我具有较强的组织能力和适应能力,并拥有较强的管理策划与组织管理协调能力。5.自我认知小结自我认知小结本人开朗热情,管理能力动手能力强,思维活跃,勇于创新,很适合做关于动手操作、有技术含量和需要创新的工作。社会环境分析家庭环境分析家庭环境分析我出生在一个普通的工人家庭,从小父母离异,跟着妈妈一起生活。我的妈妈坚强独立,独自一人将我抚养长大,供我读书,从小培养了我独立自主乐观
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- 关 键 词:
- 职业生涯规划 考研 就业
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