用奇谋孔明借箭课件优秀PPT.ppt

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1、用奇谋孔明借箭用奇谋孔明借箭故事背景：故事背景：这篇课文讲的是我国这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时事发生在东汉末年，当时曹操刚刚战胜刘备，又派曹操刚刚战胜刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来反抗曹操。孙权联合起来反抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的都帮助作战。孙权手下的都督周瑜，智勇双全，可是督周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，很嫉妒诸葛亮心胸狭窄，很嫉妒诸葛亮的才能。因为水中交战须的才能。因为水中交战须要箭，周瑜要诸葛亮在十要箭，周瑜要诸葛亮

2、在十天之内负责赶造十万支箭，天之内负责赶造十万支箭，想借此整治和陷害诸葛亮。想借此整治和陷害诸葛亮。故事因此绽开。故事因此绽开。了解人物：了解人物：曹操、周瑜、诸葛曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人亮、鲁肃各是怎样的人？之间关系如何？之间关系如何?曹操是汉室的丞相，曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将，周瑜是孙权手下的大将，诸葛亮是刘备手下的军诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃是帮助周瑜统师，鲁肃是帮助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主见孙刘两家联肃都是主见孙刘两家联合抗曹的人。合抗曹的人。周周瑜瑜曹曹操操诸诸葛葛亮亮鲁鲁肃肃诸葛亮简介：诸葛亮简介：诸葛亮，字孔明，号诸葛亮，

3、字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、杰出的政治家、军事家、独创家、文学家。在世时独创家、文学家。在世时被封为武乡侯，死后追谥被封为武乡侯，死后追谥忠武侯。后来东晋政权推忠武侯。后来东晋政权推崇诸葛亮军事才能，特追崇诸葛亮军事才能，特追封他为武兴王。诸葛亮为封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血、匡扶蜀汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已。其鞠躬尽瘁、死而后已。其代表作有前出师表、代表作有前出师表、后出师表、诫子书后出师表、诫子书等；曾独创木牛流马等，等；曾独创木牛流马等，并改造连弩，可一弩十矢并改造连弩，可一弩十矢俱发。诸葛亮在后世受到俱发。诸

4、葛亮在后世受到极大的尊崇，成为后世忠极大的尊崇，成为后世忠臣楷模，才智化身。成都臣楷模，才智化身。成都有武侯祠，杜甫作千古名有武侯祠，杜甫作千古名篇蜀相赞扬诸葛亮。篇蜀相赞扬诸葛亮。词句积累：词句积累：欣然而至欣然而至 不解不解其意其意头西尾东头西尾东 酌酒酌酒取乐取乐箭如雨发箭如雨发 追之追之不及不及命系于天命系于天 足智足智多谋多谋默读思索：默读思索：谁借箭？（缘由）谁借箭？（缘由）跟谁借？跟谁借？借多少？借多少？怎样借？（经过）怎样借？（经过）结果呢？（结果）结果呢？（结果）初步理解课文意思：初步理解课文意思：借箭的缘由（借箭的缘由（l l、2 2自然段）：周瑜要自然段）：周瑜要求诸葛亮

5、三天赶造十万枝箭。求诸葛亮三天赶造十万枝箭。借箭的过程（借箭的过程（3-63-6自然段）：准备自然段）：准备靠靠近水寨近水寨一面受箭一面受箭另一面受箭另一面受箭驶向驶向南岸。南岸。借箭的结果借箭的结果（7-87-8自然段）：自然段）：如期交如期交货、周瑜叹服。货、周瑜叹服。理解全文中心句，相识孔明这理解全文中心句，相识孔明这个人物的特点。个人物的特点。1.1.课文中哪个词最能概括诸葛亮课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点？的特点？足智多谋足智多谋2.2.你从哪句话知道的？你从哪句话知道的？“瑜大惊，慨然叹曰：瑜大惊，慨然叹曰：孔明足智孔明足智多谋，吾不如也！多谋，吾不如也！”3.“3.“足智多谋足

6、智多谋”是什么意思？是什么意思？惊人的机灵，奇妙的谋划，形容惊人的机灵，奇妙的谋划，形容有预见性，擅长估计客观情势，确定有预见性，擅长估计客观情势，确定策略。策略。联系全文思索：诸葛亮的联系全文思索：诸葛亮的“足智足智多谋多谋”体现在哪些方面？体现在哪些方面？（1）知天文（算天时）知天文（算天时）“是夜大雾漫天，长江是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果真是见。孔明促舟前进，果真是好大雾。好大雾。”“亮于三日前已算定今亮于三日前已算定今日有大雾日有大雾”（2）晓地理（算地利）晓地理（算地利）“比及曹军寨内报知曹操时，这比及曹军寨内报知曹操时，这里

7、船轻水急，已放回二十余里，追之里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。不及。”（3）洞人心（算人心）洞人心（算人心）“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。”（4）算物件（物质准备）“二十只船，每船要军士三十人。二十只船，每船要军士三十人。船上皆用青布为幔，各束草千余个，船上皆用青布为幔，各束草千余个，分布两边。分布两边。”说一说：孔明借箭成功的说一说：孔明借箭成功的缘由有哪些？缘由有哪些？诸葛亮精通天文、气象，利用有雾诸葛亮精通天文、气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。的天气，其借箭的妙计才能实施。诸葛亮利用

8、曹操谨慎、多疑的性格特诸葛亮利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。轻易出兵，只得放箭。诸葛亮考虑周全，支配奇妙，用二十诸葛亮考虑周全，支配奇妙，用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。中心思想：中心思想：本文记述了周瑜由于本文记述了周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能，要诸嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮在十天之内造好十万葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他，而支箭，以此来陷害他，而诸葛亮将计就计，足智多诸葛亮将计就计，足智多谋，只用三天时间就从曹谋，只用三天时间就从曹营营“借借”来十万多支箭，

9、来十万多支箭，挫败了周瑜的阴谋，赞扬挫败了周瑜的阴谋，赞扬了诸葛亮的超人才智和顾了诸葛亮的超人才智和顾全大局的精神。全大局的精神。小练笔：小练笔：“鲁肃惊曰：鲁肃惊曰：倘曹兵齐出，如之倘曹兵齐出，如之奈何？奈何？孔明笑曰：孔明笑曰：吾料曹操于重雾吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。散便回。”“吾料曹操于重雾中必不敢出吾料曹操于重雾中必不敢出”这是话中有话、话后有话呀！你这是话中有话、话后有话呀！你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗？能把诸葛亮没说出来的话说出来吗？念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 【宋宋】苏轼苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，人生如梦，一樽还酹江月。一樽还酹江月。