八年级语文试卷有答案.doc

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1、八年级语文试卷 一、基础知识及运用（22分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）远方是曾经沉睡在我们心湖中的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhn（1） 放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心灵最适宜yn（2） 育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更b（3） 大的心田中，远方的图画异彩纷chng（4） 。（1） （2） （3） （4） 3.古诗文名句默写（每空1分，共8分）（1）青青园中葵，朝露待日晞。 ， 。（2）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 ， 。相顾无相识，长歌怀采薇。（3）复行数十步， 。土地平旷

2、， ，有良田美池桑竹之属。（4）陋室铭中描写环境清幽宁静的句子是： ， 。三、文言文阅读（22分）（一）爱莲说（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。9.解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）可爱者甚蕃 （2）不蔓不枝 （3）陶后鲜有闻 （4）宜乎众矣 10.翻译文中划波浪线的句子。（4分）（1）可远观而不可亵玩焉。翻译： 。（2）莲之爱

3、，同予者何人？翻译： 。11.“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？（2分）答： （二）核舟记（节选）（12分）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，

4、鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 12解释下列句中加点词的意思。（每空1分，共4分） （1）尝贻余核舟一 （2）清风徐来 （3）诎右臂支船 （4）珠可历历数也 13用现代汉语翻译下面的句子。（每句2分，共4分） （1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 翻译： 。（2）矫首昂视，神情与苏，黄不属。 翻译：

5、。14下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）（4分） 核舟简介这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“ ”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“ ”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、 、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者 。 答案1.（1）绽 （2）孕 （3）博 （4）呈11.示例：对世人缺少君子之德的遗憾（惋惜，慨叹），对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视（批判，嘲讽）。（每点1分，共2分）14.答案要点：长“曾不盈寸” “各具情态” 船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱） 神奇精湛卓越

6、的雕刻艺术 （每点1分，共4分）八年级语文试题一、积累和运用（30分）1、下列加点字注音无误的一项是（ ）A.荻港（d） 溃退（ku） 歼灭（qin） 杜聿明（y）B.寒噤（jng）竹篙（ho） 疟子（ne） 泅水（qi）C.瓦砾（l） 地窖（jio）偷袭（x） 鞠躬（j）D.诣（y）太守决眦（c）不胜簪（zn）亵（xi ）玩2、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）A. 太守 / 即遣人 / 随其往 B. 山 / 不在高，有仙 / 则名C. 感时花 / 溅泪，恨别鸟 / 惊心 D. 吏呼 / 一何怒，妇啼 / 一何苦3、下列加点的词解释不正确的一项是。（ ）A、便要还家。通“邀”，邀请 欣

7、然规往。计划B、谈笑有鸿儒。大 故人不独亲其亲。以为亲C、不可亵玩焉。亲近而不庄重 其两膝相比者。比较D、大道之行也。政治上的最高理想 永垂不朽。 流传4、 下列文学常识说法正确的一项是。（ ）A、桃花源记的作者是东晋（朝代）诗人陶渊明 。B、爱莲说的作者刘禹锡，是北宋著名哲学家。C、唐代浪漫主义诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而 衰的变化过程，故号称“诗史”。D、芦花荡是孙犁的“白洋淀纪事之一”，“之二”是他的另 一篇小说 荷花淀。5.选出加点词词义不同的一项（ ）A何：同予者何人 何陋之有B可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染D之：水陆草木之

8、花 莲之爱6、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.高屋建瓴 月明风清 荡然无存 头发班白B.张皇失措 眼花缭乱 丰功伟绩 富丽堂皇C.灭绝人性 锐不可挡 凄风苦雨 片语之言D.名复其实 转弯抹角 打牙跌嘴 天昏地暗7.下列句子没有语病的一项是( )A.在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。B.欢迎志愿军凯旋归来。C.不知不觉就走了十里左右的距离。D.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。将1-7小题选择题答案填在下面相应的番号后：每题( 2分 ) .8、文体知识填空。( 2分 )新闻的结构包括 、 、 、 、 五个部分。9、白崇禧经常说：“不怕共产党凶，就怕共产党生根。”他

9、是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。( 3分 )a.这段话用了 修辞手法。b.联系上下文的语境，解释这段话的含义。 、简要分析下列对话的言外之意。( 4分 ) 50年代初，中国在百废待兴、一穷二白的情况下，为了保卫朝鲜，冒着极大的风险，不惜与美国一战，并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候，周总理接受了美国记者的采访。在采访过程中，周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之间的一段对话，你能读出他们的言外之意吗?记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?总理：提起这支笔啊，那话可就长了。这不是一

10、支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上的胜利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。(1 ) 美国记者： （2）周总理： 10、根据课文内容默写。（7分）桃花源记中描写桃花林景象的句子是_，_，_，_。爱莲说中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是 _，_。望岳中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是_, _ 。望岳中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是_，_。春望中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_，_。石壕吏一诗中，能总括全文事件的句子_。二、阅读鉴赏（50分）（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿

11、，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以_，_。无丝竹之乱耳，_。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：_？（12分）11、请将文段中所缺的句子填写原文上。（2分）12、解释下列词语。（2分）名_ 斯_ 白丁_案牍_13、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。（2分）无 丝 竹 之 乱 耳水 不 在 深14、用原文语句回答。（4分）“陋室”所以不陋的原因是_。与“陋室”主人交往的人 都是_ 。描写“陋室”环境的句子是_，_。15、本文表达了作者_节操和_的情趣。（2分）（二）大道之行也，_，_，_。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有

12、归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，_，故外户而不闭，是谓大同。（14分）16、请将文章的空白处按照原文填写完整。（2分）17、解释下列句中加点的字。（3分）不独亲其亲_，矜、寡、孤、独、废疾者_谋闭而不兴_ 外户而不闭_不独子其子_ 货恶其弃于地也_18、从文中找出两个通假字并解释。（2分）_通_，解释：_通_，解释：_19、将下列句子译成现代汉语。（4分） 使老有所终，壮有所用。力恶其不出于身也，不必为己。_20、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。（3分）_（三）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步

13、，豁然开朗。_，_ ，_ 。_ ，_。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，。未果，寻病终。后遂无问 津者。（10分）21、按照原文的要求填写文中的空白。（2分）22解

14、释下列加点词（2分）处处志之( ) 寻向所志 ( )为宫室、器皿（）不足为外人道也( )23翻译下面的句子（4分）黄发垂髫，并怡然自乐。译：_率妻子邑人来此绝境。译：_24指出存在古今异义现象的词语四个（2分）_，_，_，_。参考答案1、C 2、C 3、C 4、A 5、D 6、B 7、D8、标题、导语、主体、背景、结语。9、.a.比喻b.这段话准确生动地说明共产党的力量如广袤的森林生生不息，不断壮大，势不可挡。.美国记者： 中国人连钢笔都生产不出来 周总理：派克笔是战利品，证明美国只不过是中国人民的手下败将。10、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 造化钟神秀

15、，阴阳割昏晓。会当凌绝顶，一览众山小。烽火连三月，家书抵万金 有吏夜捉人11、调素琴，阅金经 无案牍之劳形 何陋之有12、著名、出名 这 没有学问的人 官府的公文13、无 / 丝 竹 之 乱 耳 水 / 不 在 深14、惟吾德馨 鸿儒 苔痕上阶绿，草色入帘青15、高洁傲岸 安贫乐道16、天下为公，选贤与能，讲信修睦 盗窃乱贼而不作17、单 老而无子的人 杜绝 用门闩插门 他的 它，指财物18、与通举，解释：举荐，推荐 矜通鳏，解释：老而无妻的人19、要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力 。憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。20、人人都能得到全社会的关爱人人都能安居乐业

16、物尽其用，人尽其力21、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻22、作标记 标记 做、雕刻 对23、老人和孩子们个个都安闲快乐。 带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方。24、交通 妻子 绝境 无论 八年级语文试卷1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。（3分）锐不可当（ ） z( )歪 寒jn（ ）老妪（ ） 鲜有闻（ ） hng（ ）儒2、下列文言文语句节奏划分不正确的是（ ）（2分）A.太守/即遣人/随其往 B.吏呼/一何怒！妇啼/一何苦C.虞山/王毅/叔远/甫刻 D.山/不在高，有仙/则名3、下列成语出处不正确的一项是（ ）（2分）A.无人问津桃花源记 B.水

17、落石出核舟记C.天下为公礼记 D.出淤泥而不染爱莲说4、作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是（ ）（2分）A.核舟记张潮清 B.石壕吏杜甫唐C.大道之行也戴圣西汉 D.陋室铭刘禹锡唐5、下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) (2分)A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。C石壕吏是“三吏三别”中一篇，作者是唐代的杜甫，我国现实主义诗人的杰出代表。D爱莲说作者周敦颐，北宋哲学家。6、古诗文默写（17分）（1）大道之行也，_， ， 。（2）无丝竹之乱耳，

18、_ 。（3）予独爱莲之 ， 。 （4）春望中写战火连天，家书难觅的千古诗句是： ， 。（5）望岳中体现诗人不怕困难，俯视一切的雄心壮志的千古名句： ， 。（6）请写出两句有关战争的诗句： ， 。（7）请写出两句有关莲花的诗句： ， 。（8）芦花荡是孙犁的“白洋淀纪事”之二，之一是他的另一篇小说 。（9）铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者 的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是 。7、阅读下面一则通讯。完成后面的题目。(4分)新华网哥本哈根12月16日电 哥本哈根联合国气候变化大会进入倒数第三天，在16日上午的谈判中，主办方丹麦没有取得各国谈判代表的同意，试图将自行拟定的协议草

19、案强加给大会讨论。对此发展中国家代表纷纷抗议，坚决反对主办方越俎代庖。中国代表团副团长、气候谈判中方首席谈判代表苏伟在大会上三次拍案而起，他对大会主席、丹麦首相拉斯穆森直言:“这一举动将严重影响到哥本哈根大会的成功。”巴西、印度、南非和其他发展中国家等都对中方的表态予以支持。（1）、请用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）我的概括： （2）、面对愈演愈烈的气候变化，作为环保主义者的你，请为这次“联合国哥本哈根气候大会”拟一条警示标语。（2分）我拟写的标语是： 8、仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。（4分）我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；

20、， ， 。三、现代文阅读（15分）那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起凝着血痂的手，用中指和食指比划出一个“V”字来，众人轰动。德国军官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V”字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，旋即海浪般沸腾。残暴的德国军官颤栗了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众都张开了自己的手臂。那个德国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：即

21、使他能砍去所有的手臂，也无法砍去这个字母所代表的信念。1、美国士兵用中指和食指比画出一个“V”字来，表明什么意义？（3分） 2、文中划线句，写众人为什么先“沉寂”后“沸腾”？（2分）这写出了人们怎样的心情？（2分） 3、文中描写美国士兵两次用手打出“V”字，在场的敌人和众人先后有怎样不同的反应？（2分）他这一英雄行为有什么深刻含义？（2分） 4、本文表达的中心是什么？（2分）给本文拟个恰当的标题。（2分） 四、文言文阅读（25分）（一） （13分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡

22、犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1、本文选自课文 ，作者 ，字 ， 代著名诗人。（2分）2、解释下列加点词。（4分）便要还家 咸来问讯 乃不知有汉 无论魏晋 3、从上文语段中理出渔人的行踪，用简洁的文字填空。 (3分)（ ）（ ）（ ）4、用现代汉语写出下列句子意思。 （2分）率妻子邑人来

23、此绝境。 5、“桃花源”是作者虚构的理想境界，既然是不存在的，为什么还要写它？ （2分） （二） （12分）【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是

24、始知其画为逼真。【注】轴：画卷。物色：观察。逮：等到。1、【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是 。(2分)2、解释下面加点词在句中的意思。(4分)佛印绝类弥勒： 卧右膝，诎右臂支船：一士人善画： 旦而过之，轴必坠地：3、用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 令初不知爱，漫悬于壁。 4、请用自己的话说说，乙文中画作的精美具体表现在哪里。(2分) 答案：1、答案略2、C 3、B 4、A 5、B 6、答案见课本7、（1） 中方代表三次拍案而起，斥丹麦草案。（意思对即可）（2）语言简洁，有警示性即可，如：减排不落实，地球还在泣。不重视气候问题，就是不重视生命。

25、 8、我爱蓝色，因为它是天空的颜色，象征着清新和宁静二现代文阅读1、表明他心中对战争的最后胜利充满信心。2、他的举动出人意外，来得突然，全场惊呆了，因而“沉寂”；但人们很快领悟，为之感动，激昂的情绪立即海涛般“沸腾”。写出了人们对德国侵略者无比愤恨、对美国士兵无限崇敬的心情。3、第一次，敌人“震怒”，人们“轰动”；第二次，敌人吓得“颤栗”，人们群情“沸腾”，跟他一样“张开自己的手臂”。这一英雄行为，震怒、打击了敌人，教育、鼓舞了民众，这本身更是一种巨大的胜利。4、胜利的信念是任何暴力所无法扼杀毁灭的，胜利属于人民，侵略者必然失败。“胜利”心中永存，或“胜利”的故事。三文言文阅读（一）1桃花源记

26、，陶渊明，元亮，东晋。2(1)邀请 (2)都 (3)竟 (4)更不用说3发现桃源 进入桃源 离开桃源4带着妻子儿女以及同县的人来到这与世隔绝的地方。5现实的黑暗，只有虚构一个并不存在的理想社会来表达自己的愿望。（二）1、核舟船头三人的神情、动作逼真 2、类似，像弯曲善于，擅长早晨3、他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。4、示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。八年级上学期期中考试语文试题一、汉字听写题（4分，含卷面分2分）1根据提供的读音和解释把正确的词语规范

27、、工整地写横线上。（1）读音：lng j ；释义：形容乱七八糟；杂乱不堪。（2）读音：hung mi；释义：极端荒唐，非常不合情理。言语或行为怪诞、离奇。（3）读音：hu rn ki lng；释义：形容由狭窄幽暗突然变得宽敞明亮的样子。比喻因为突然明白了一个道理而变得心情愉快。（4）读音：qng tin p l；释义：晴天打响雷。比喻突然发生意外的令人震惊的事件。（1） （2） （3） （4） 二、积累与运用（26分）2下列词语中无错别字的一项是（ ）（2分）A. 赃物 蜿蜒 锁屑 锐不可当B. 糟蹋 书藉 蹒跚 长途跋涉C. 取蒂 云宵 鞠躬 眼花缭乱D 制裁 噩耗 肃穆 张皇失措 3. 下

28、列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) （2分）A、他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。B、李明同学站起来说：“蔡老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”C、王红兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次数学考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”D、这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。4. 下列句子中没有语病的一项是（）（2分）.为了避免不再出现搜集材料时的“撞车”现象，老师给我们做了细致的分工。.由于积水严重，使我们的救援车辆不得不绕道进入余姚灾区了。.青年志愿者的到来，让这所山区小学的教学水平有了提高。.能否驳倒对方的观点，关键在于事

29、实清楚，道理明白。5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )（2分）A、明天下雨，我是骑车子去学校呢？还是乘公共汽车去学校呢？B、教室里有四、五十个学生。C、老头子说：“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀！”D、南京大屠杀遇难同胞纪念馆也建在当年日军屠杀中国人的地点。6.下列有关文学常识的表述，有误的一项是( ) （2分）A新闻一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。 B陶渊明是唐代大诗人，又名潜。他长于诗文辞赋，诗歌多描写自然景色及农村生活情景。C石壕吏是“三吏三别”中一篇，作者是唐代的杜甫，我国现实主义诗人的杰出代表。D雨果

30、，法国著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。7. 古诗文名句填空。（6分，每空0.5分）少壮不努力 ， 。长歌行 ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）树树皆秋色， 。（王绩野望） ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）闭之，则右刻“山高月小， ”，左刻“ ，水波不兴”，石青糁之。（魏学洢核舟记望岳中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是: ， 。周敦颐的爱莲说一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是： _ ， 。请写出与战争有关的古诗句一联。 ， 。8.名著阅读（4分）根据你课外对骆驼

31、祥子的阅读理解和下列的阅读提示，完成下列问题：【阅读提示】骆驼祥子是老舍先生最重要的作品之一。它以20年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节。祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊、善良，有梦想，祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车 。但是他的希望一次与一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。（1）祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是：（ ）A想招祥子为女婿 B祥子很勤劳，常帮刘四爷干活 C虎妞爱上了祥子 D祥子死皮赖脸硬要住（2）模仿示例，选择适合的角度（如人

32、物、情节、环境、主题或写法），为骆驼祥子写一则并列式的书评（不超过20字）示例：朝花夕拾温馨的回忆与理性的批判钢铁是怎样炼成的理想主义的旗帜与人生的教科书 9. 为下面这段新闻拟一个恰当的标题，不超过20个字。（2分）（青年时报10月20日）近日，江苏、山东、上海、北京等省市相继传来酝酿高考改革的消息，在各省市透露的方案中均将英语考试作为改革的重点。一时间，关于“英语考试到底该如何改”引起广泛关注。据媒体报道，北京市拟将对高考进行重大改革。其中，最受关注的一项是，高考英语分值将有望减少。改革方案预计于本月底面向社会征求意见。标题： 三、阅读理解（30分）（一）（8分）我的沿阶草 她静静地伏在窗

33、台上，默默地度过了无数个朝夕晨昏。年复一年，除了数日一勺清水外，再也不曾得到过任何微薄的馈赠。 可许久了，我却喊不出她的名字来，只知道针叶细密地排列在藤条上，无声地展露着生命的韵律。(a)春天，悄然地沿枝条开出极小极小的淡蓝色的小花，不久，便会结出一串串浅绿色的果实；而到了秋天，那果实则变得殷红殷红的，远远望去，酷似儿时家乡崖畔上的酸枣或枸杞，委实可爱。 因为珍惜这果实的色彩，便从不忍心采摘，以致经过漫长严冬，等果实失去了水分，有的偶尔落到地上，才捡起来，剥开干瘪的表皮，只见里面一个圆圆的果核，呈黑色，用舌尖一舔，方觉有一种淡淡的酸苦味儿 不料，某日邻居突然闯来，说要拿几粒拿去治病。我为之诧异，忙问道，这果实真能治病？谁知人家要的是根一种半透明的、状若枣核形的良药，有养阴生津、清肺止咳的功能，名为麦冬。我这才恍然大悟，原来这盆景竟是沿阶草，其根部真是一种止咳药材，可惜的是自己也曾久咳不止，以致卧床成疾，却未能求助于她真是两心相近不相知。 b春日将