新部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》课课练及答案.docx

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1、 部编版五年级语文下册第 7 课猴王出世课课练课堂作业1.给下列加点字选择恰当的读音，用“”标出。顽劣(l li)享受(xi n hn) 疲倦(ju n jun)迸裂(bn bn) 遮蔽(zh zh)喜不自胜(shn shn)2.“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。美猴王孙悟空齐天大圣弼马温花果山上大闹蟠桃会期间西天取经路上发现水帘洞后3.“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有。从中能感受到石猴性格。、敏捷灵巧、本领高强的特点和的【答案】1.li xi n jun shn bn zh2.美猴王发现水帘洞后孙悟空 西天取经路上齐天大圣 花果山上弼马温 大闹

2、蟠桃会期间3.瞑 蹲 纵 跳 勇敢无畏课后作业基础积累大巩固一、把词语补充完整。天（ ）地（ ） 抓（ ）耳（ ）拱（ ）无（ ）（ ）头（ ）颈 日（ ）月（ ） 喜（ ）自（ ）二、形近字组词。猴（候（） 阴（） 阳（） 碣（） 喝（） 楷（） 皆（）河（） 碗（） 蜿（） 违（） 呵（） 豌（） 婉（） 苇（）三、把句子中加点的词语换成现在的说法。1.海外有一国土，名曰傲来国。（）2.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。（）3.一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。（）4.这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！（）5.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳

3、入瀑布泉中。（）6.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。（）7.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。（）阅读能力大提升四、读下面一段话，完成练习。众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进

4、得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。1.从画横线的句子你了解到什么？感受到什么？2.画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一，从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？3.联系课文内容，结合自己的生活经验说说“人而无信，不知其可”的意思。联系课文内容，结合自己的生活经验说说读这句话的体会。 4.这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。5.下面是关于这段话意思的表述，你认为正确的是（1）石猴带领众猴进水帘洞。）。（2）石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。（3）众猴抢盆夺碗，占灶争床，弄得力倦神疲。思维创新大拓展五、连一连，组成歇后语。猪八戒照镜子白骨精一计未成和尚打伞里外不是人又生一计无法无天孙大圣拔猴毛孙猴子坐天下孙猴子的脸看我七十二变毛手毛脚说变就变。参考答案：一、天造地设 抓耳挠腮 拱伏无违 伸头缩颈 日精月华 喜不自胜二、猴子 阴天 石碣 楷书 河水 饭碗 蜿蜒 违背时候 太阳 喝水 尽皆 呵呵 豌豆 婉转 芦苇