部编版六年级语文下册第一单元检测习题(附答案).docx

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1、 部编版六年级语文下册第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:题号得分一二三四总分等级一、基础知识。(40分)(一)读拼音,写词语。(6分)yun dn( )那天晚上,我想吃 yun xio(),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用 tn ch),可妈妈却给我煮了 jiozi()舀了一点儿 chn c()倒在碟子里当作料。我用 kui zi()夹了一个尝了尝,真是美味极了!(二)下面的词语没有错别字的一组是()。(4分)A.万象更新B.能歌善舞C.别无所求张灯结采行善积得随心所欲残灯末庙身无分文牛郎织女(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)1.哪

2、里有压迫,哪里就有反抗。 (2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。 ()3.春节是老北京人最闲在的时候。 (4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 (四)根据要求,完成句子练习。(22分)1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4分)有名的老铺都要挂出几百盏灯来 ,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的, 有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。 3.用下面句中加点的词语造句。(2分)这不是粥,而是小型的农业展览会。 4.把下面的句子改写成陈述句。(2分)世界上还有几个剧种在演出时

3、是没有舞台的呢?5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(五),错误的画“ ”。(4分)1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。 ()2.北京的春节重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 (3.腊八粥主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 ()4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。 (二、积少成多。(10分)1.写出下面习俗的寓意。(3分)(1)过年吃鱼寓意:(2)门上贴倒“福”寓意:(3)中秋节赏月寓意:2.古诗名句填空。(7分)(1),札札弄机杼。终日不成章,。(2)日暮汉宫传蜡烛,。(

4、3),相去复几许。盈盈一水间,。(4),冷露无声湿桂花。(5)百川东到海,?三、阅读感悟。(20分)(一)课内阅读。(8分)元(宵 霄)上市,春节的又一个高潮到了。正(zhn zhn)月十五,处处张灯结(采 彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(p p)都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进 到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。1.(2 分)”画出选文中的一个排比句。 (2 分)2.用“3.文中画浪纹线的句子(A.是 B.不是)一个比喻句。(2 分)4

5、.给选文取一个小标题:(二)课外阅读。(12 分)。(2 分)黄梅戏的抒情性(节选)黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调 ,既是黄梅戏抒情风格的重要内容 ,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容 ,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等

6、,具有表现愉悦、欢乐的特点,女驸马中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但天仙配中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。1.用“”画出选段的中心句。(2 分)2.根据选段内容填空。(8 分)(1)黄梅戏的直接来源于民歌等乡野小曲小调 ,它的板腔体套曲以为核心。(2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。3.作者列举女驸马天仙配,是为了说明杂的思想 B.唱腔是丰富而完整的体系)。(2 分)四、习作平台。(30 分)的特点;一般用于表现(A.腔体耦合交叉能表达深刻复每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以家乡的风味食品为题 ,介绍你家乡的一种美食 ,注意抓住重点,写出特点,详略得当。