幼儿园观察记录表.doc
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1、幼儿园观察记录表班级: xxx观察者: xxxx 观察日期:xxxxxx观察对象xxx性别男年龄3岁观察时间10:05观察地点教室活动内容互赠礼物观 察 记 录解 释 与 评 价小朋友怀里都抱好了将要交换的礼物。xxx的礼物是两盒巧克力,塑料的透明盒子,包装非常漂亮,很是诱人。我请他第一个来送礼物。他说“我想把礼物送给每个小朋友。”我问“为什么?”他眨了眨眼睛说“我的巧克力很好吃,我想让他们都吃到我的巧克力。”真是一个美好的愿望。于是,我帮助他打开包装,请他去分礼物。我对小朋友提出建议,如果你收到xxx的礼物,就送给王佳晨一个拥抱或者一个kiss,小朋友都照我的话去做了。xx最喜欢的xx得到礼
2、物后,她高兴地在王佳晨脸上亲了一口,看他一副幸福的样子,我也为他而高兴。等他把手中的巧克力都分给小朋友之后,我请他站到我面前,然后问:“xx,为什么小朋友这么喜欢你呀?”他说“因为我给大家巧克力吃了。”我故做惊奇的样子,“哦,你对大家这么好,难怪大家都喜欢你呢?”他笑了笑。“那你以前打小朋友的时候,他们有没有亲过你呢?”他摇了摇头说:“没有,我打他们,他们也打我了。”“是吗?所以xx要对小朋友好,小朋友才会喜欢你,知道吗?”他用力地点点头。我继而转向其他小朋友“小朋友,xx对你们这么好,还给你们巧克力吃,你们喜欢他吗?”小朋友用很大的声音回答说“喜欢”我顺势引导小朋友“我们一起谢谢xxx吧”孩子们齐声说“谢谢xxx”。我也在他高兴时候抱起他响响地亲了一口。 这是在我引导下,xxx与班级小朋友之间的一次心与心的交流。敞开心扉,我发现了xxx可爱的一面。他也和班里所有孩子一样,希望得到班级所有小朋友的喜爱和追捧,所以在我让他把手中的礼物送给好朋友时,他不满足只有2个人得到他的礼物。而是要让班里的每个孩子都能吃到他的巧克力。通过这次互赠礼物,我要让他知道“你对别人好,人家也会对你好”简单道理。教给他一些与人交往的技巧,有利于他与人融洽地相处,更
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