高考考前20天各科复习全攻略kl.docx

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1、高考考前20天各科复习全攻略：2 浏览： 3410 | 更新： 2013-05-17 17:35 | 标签： 高考 23 有用+1已投票17 收藏+1已收藏全文阅读 分步阅读 距离高考还有20天左右，各学校的高三年级大都已经进入自由复习阶段。每个人要仔细分析自己的各科的学习水平，寻找最有可能提高分数的学科多下工夫。以下是小编为大家整理的考前20天冲刺攻略，希望能够对各位考生有帮助！生物1. 研读考纲，梳理教材知识因新课程教材内容多，有大量选修知识，考生应先按照考试大纲中所列举的各项知识内容表及要求层次，对照教材进行梳理。梳理教材知识时，要按照模块复习主干知识、重点知识、易错知识。主干知识包括细

2、胞的分子与结构、细胞的增殖与分化、细胞的代谢、遗传变异的基础与规律、生命活动的调节与稳态、生态系统的结构与功能、实验设计与分析。重点知识应包括自己平时问题较多、知识点记忆较多、高考中出现频率较高的章节内容，如细胞代谢部分、遗传部分、选修本的概念名词等。还要关注易错的核心概念和知识点，如细胞凋亡和细胞衰老、生长素和秋水仙素、基因频率和基因型频率等。另外，还要梳理课本中的图形、表格、曲线。2. 错题重做，梳理错题本从自己的错误中进步最快。学生可以把前期做过的各种生物试卷、练习中的错题，进行剪辑归类，建立错题本。试卷中的错题对于学生本人来说就是知识的漏洞。研究错题，复习对应部分的知识，领悟所考知识的

3、内涵和外延。梳理错题时，要分清是术语规范问题，还是理解偏差问题，还是记忆错误问题；要注意解题思路的归纳。3. 研究往届高考试卷，梳理试题分析前几年的新课程高考试卷，会发现试题对应教材相应模块知识基本固定。所以，考生可以分析个人前期多次模拟考卷中，生物部分在哪种题型、哪块知识上失分较多，做题困难大。然后，结合纠错本、课本反复琢磨研究有关题目，力争弄清楚，找出规律。如光合作用和呼吸作用部分的各种图表、曲线题型，遗传定律部分的基因型和表现型推断、概率计算题型等，是每年高考命题的热点。4. 阅读教材实验，梳理实验知识实验在生物教学和高考考试中一直占据着重要地位。考生近期应集中时间阅读教材实验，包括分组

4、实验、演示实验、科学史中科学家的实验方法。考生还可以结合前期学科老师整理的实验专题资料复习，集中梳理做过试卷中与实验有关的试题。5. 适度做题，保持状态应放缓做题的频率，每三天做一次理综模拟卷，保持手感即可。留出足够时间归纳总结，知识记忆。尽量争取面批的机会，从老师那里及时反馈你解题中存在的问题。考前几天，各科统筹，各做一套模拟试题，培养高考的感觉。地理1. 考场答题有“策略”高考中，地理试题类型分五类：特征描述(或简述)、成因分析、区位分析、意义罗列、建议罗列。在答特征描述题时，首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征，或者是分布特征及变化特征描述。其次，要掌握描述地理事物特征的方法

5、，试题设问形式通常为“说明特点”“描述状况”“简述特征”等。在答此类题时，学生首先要明确区域位置和图文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并运用地理术语表述出来。2. 根据变化要素，预测未知区位分析既要说明某地理事物的位置，又要说明其与其他事物的空间联系。联系即是影响因素，包括自然条件、社会经济条件和技术三大因素。其中自然条件是基础，技术条件是保障，而社会经济因素是决定性因素。答区位分析坚持四个原则：一要点全，如分析影响因素从有利和不利两方面分析；对比分析既要找出两者的相同也要找出不同。二是主导因素突出，避免蜻蜓点水，面面俱到。三是回答问题要具体，有针对性。四是用发展的观点看待区位

6、因素。注意根据变化的要素，推知变化的方向。分析区位因素的思路一般是：在何处(即经纬度位置或相对邻位置)有什么(即有哪些地理事物)为什么(即影响地理事物的因素有哪些，主导因素是什么) 怎么样(即怎么变，变化的规律是什么)。3. 把握因与果的联系成因分析类试题，通常的设问形式有：“试分析地理现象的(自然或社会)原因”，“分析地理事物的成因”，指出形成的影响因素，简述理由，说明原因等。答题的基本思路是：在哪里(位置)为什么形成结果。即第一步说明位置，以明确讲述的是哪里，第二步根据要回答的内容解释原因，第三步得出结果。在回答原因类试题时，要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之

7、间“因”与“果”的联系。历史1. 材料解析题该咋答？按照略读材料分析题干细读材料、提取信息组织答案的过程解题高考大纲与去年相比考试范围并没有做调整，只是在考试说明中替换了几道例题。从更换的例题来看，2012年高考将继续加强对考生整理材料，完整、准确、合理解读材料信息并结合历史知识解决实际问题的能力。所以，专家告诉广大考生，在解答材料解析题时应按照略读材料分析题干细读材料、提取信息组织答案的过程解题。专家解释说，略读材料主要是粗略地阅读材料，了解材料的大致内容，特别是试题如有导语应给予关注。分析题干主要是对问题进行分析，分析时应注意题干中的提问项、限制项等要求。细读材料就是带着问题在材料中提取有

8、效信息，在细读材料过程中还应注意材料与教科书所学知识的联系（既可以是时代背景，也可以是相似事件的联系），这样我们可以利用教科书所学的知识结构和分析角度分析材料、组织答案。“还有一点不能忽略，就是材料出处中所提示时间、材料主题思想等信息。”专家说，最后根据题干要求结合材料和所学知识组织答案。2. 开放性试题咋答材料中会有多种观点，选择哪个观点至关重要2010年高考开始历史试卷中增加了开放性的试题，2011年高考文综试卷中则单独成题，共12分，分值很大，是考生得分的重点。此类问题，专家认为主要考查学生阅读材料、提取材料观点、按照一定逻辑思维运用历史知识论证观点的能力。所以专家给出了他总结出的解答此

9、类试题方法，供考生参考。第一步：明确答题要求“评论”。第二步：解读“观点”的内涵(如：时间界定、包含要素、因果关系等)。第三步：选择要论述的观点。选择观点的基本原则：一般试题所给材料中会有多种观点，选择哪一个观点至关重要。观点不是选得越多越好，如果观点选得过多，就不能够对观点进行充分论述，因此建议学生选取其中的一种观点（一些试题会要求对材料中所有观点进行评述）。第四步：结合所学知识，列举与内涵相关的史实。政治1. 第一、重视对基本概念的记忆和理解，以不变应万变。如果对某个知识点一无所知或知之不全,一旦考到就很难得到高分,对于考点的理解，必须抓住概念“是什么”、“为什么”和“怎么样”。知其然，知

10、其所以然 。2. 第二、学会对重点知识的整合和重组,真正做到融合贯通。例如,要正确回答“如何看待农产品价格变动带动市场物价的变动”，必须对导致商品价格变动的各种因素都有所了解,包括商品的价值、供求关系、货币本身的价值、纸币的发行量、国家的政策、营销策略、消费心理等。3. 第三、注重政治概念的敏锐性。近几年的高考政治往往迎着社会热点上,以现实问题为载体,设置一些新情景、新材料、多角度、多层面、全方位立意问题,所以,必须对热点问题予以高度关注。如2012年热点问题相关的概念有价格、财政政策、货币政策、政府职能、党的领导、文化产业等等。4. 除了以上三点复习建议，何老师还提醒考生应该在平时训练有素，把每次练习当高考。此外，在高考考场上需要注意答题技巧与规范： 做选择题时要在审题的同步找出关键词和题目材料的主旨，通过“排误（表述不正确的）和排无（与材料无关的）”，选出表述正确的选项。通过比较、对照，找出正确并符合题意的答案。 做材料题时审材料中心和关键词，从设问的角度切入，找到材料与所考知识的结合点，有条理地写出答案。注意写材料题的答案时，要全面具体、重点突出，恰当运用经济、哲学、政治、文化等知识和术语，条理清楚的表述。