教师节表彰讲话.doc

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1、二、关于河套大学升本工作的总结表彰百年大计，教育为本。历史的经验反复证明，投资教育就是投资未来，今天的教育就是明天的发展，未来的竞争归根到底的人才的竞争。优先发展教育，重视人才培养，是实施科教兴市，人才强市，提升地区核心竞争实力，推动经济社会科学发展的重要战略。河套大学从创办到今天的成功升本，就是我市坚持优先发展教育，实施科教兴市，人才强市战略的实践历程。为此，今天市委、政府召开隆重的大会，在第28个教师节的喜庆氛围中，对河套大学升本工作进行总结表彰。（一）河套大学申办本科教育的简要回顾河套大学创办于上世纪八十年代，是与我市的改革开放同步发展的。改革开放初期，百业待兴，急需人才。1985年，遵

2、照国务院加快高等教育发展的指示和教育部关于调整、改革和加速发展高等教育若干问题的意见精神，当时盟委、行署从地区经济建设、文化建设和社会发展需要出发，以攻坚克难，敢为人先的卓识，举全民之力创办了河套大学。1986年，原国家副主席乌兰夫亲笔为学校题写了校名。经过近三十年的艰苦努力，我们发扬艰苦奋斗的创业精神，克服经济发展不足，经费短缺、师资薄弱、基础设施建设滞后等诸多困难，使河套大学初步形成了以人文学科（文学）、理学为主，以农学为特色，教育学、工学、管理学、医学等多学科协调发展、适应地区经济社会发展的学科体系。在办学定位、学科建设、专业建设、教师队伍建设、基本办学条件建设等各方面都取得了重要成就，

3、积累了较为丰富的资源和经验，综合发展进入了新的阶段。27年来共为社会培养输送各级各类毕业生4万余名，且多数成为下得去、留得住、用得上、有作为的人才，支撑着内蒙古西部地区，特别是巴彦淖尔的教育、水利、医疗、金融、建筑等事业的发展，为地区经济社会发展提供了重要的人才支持。2007年，基于地区经济社会和河套大学发展的迫切需要，市委、政府决定启动河套大学申办本科教育工作，在积极争取教育部、自治区政府、教育厅和有关部门的高度重视和大力支持的同时，动员全市各方面社会力量，开始了向兴办更高层次高等教育的冲刺。市委、政府加强领导，把河套大学升本工作，作为加快社会事业发展的重要工程，按照普通本科学校的设置标准，

4、明确目标任务，列入“十二五”发展规划，写进政府工作报告。市委、政府成立了以书记、市长为组长的河套大学升办本科教育工作领导小组。在争取升本工作的五年中，市委、政府先后多次召开常委会议、党政联席会议、政府常务会议、市长办公会议和专题会议，专门研究河套大学发展，具体解决升本工作的困难和问题。市委书记、市长、分管市长及市人大、政协领导多次带领相关部门负责人到河套大学调研，现场办公，推进工作落实。在资金支持上，从20092011年，市财政分别为河套大学拨付预算内教育事业费3960万元、6519万元和7258万元，生均分别达到5851元、9575元和10097元，2011年还从财政增支中，给河套大学列支2

5、000万元，加强学校基础设施建设。政府多方筹措资金，用于旧校区拆迁改造和办学条件改善。为了推进和保障河套大学升本后的持续发展，市委、政府专门出台了关于加快河套大学建设步伐的意见，在人才引进、校企合作、文体设施布局与学校建设以及深化学校内部管理体制改革、加强师资队伍建设、提升办学水平和办学效益等方面，明确了今后一个时期支持河套大学发展建设的政策措施。并作出了在双河区建设河套大学新校区的重大决策，同时明确，在“十二五”期间，每年增加拨款3000万元，主要用于购买教学设施设备和提高教师待遇，支持河套大学的发展。争取升本，是河套大学办学历程中一次难得的重大发展机遇，学校党委在市委政府的坚强领导和大力支

6、持下，将争取升本作为一次必须迎接的挑战，进行了整体规划和全面部署。按照普通本科学校的设置标准，加强基础设施、师资队伍、学科专业、校园文化等方面建设，全面推进申办本科教育工作。全校师生员工凝心聚力，以高度的责任感和使命感积极投身到学校“升本”工作中。围绕升本，河套大学多次召开办学定位、办学特色、学科专业建设研讨会，先后聘请百余名区内外具有丰富教学经验的专家、教授为客座教授或来校讲学，充分发掘和发挥教育专家对学校人才培养工作的引领和指导作用。与此同时，大力引进高层次人才，着力提高专业教师学历层次，加大对有突出贡献教师的奖励力度，加大学科带头人、骨干教师、教学名师的培养选拔力度，有组织、有目的地开展

7、多种形式的教师校本研修、培训和竞赛活动，为顺利实现“升本”目标创造了良好的条件。经过近5年的艰苦努力，学校各方面建设取得了显著成效，办学实力明显增强，各项办学指标均达到了本科学校设置标准。2011年12月23日，教育部高校设置评议委员会专家组对河套大学 “升本”工作进行了全面的考察评议。2012年1月13日，全国高等学校设置评议委员会六届一次会议经过专家评议表决，高票通过了河套大学升格为普通本科学校。 2012年4月5日，教育部根据高等教育法和普通本科学校设置暂行规定有关规定与全国高等学校设置评议委员会六届一次会议的评议结果，向内蒙古自治区人民政府发出了教育部关于同意在河套大学基础上建立河套学

8、院的通知（教发函201230号）。至此，历时5年的河套大学申办本科教育工作圆满成功，实现了办学层次的历史性跨越。河套大学升本成功，是全市上下齐心协力，共同努力的结果，市委、政府举全市之力支持河套大学升本，各级领导和相关部门、社会各界也对河套大学升本给予了极大的支持，河套大学全体师生更是为升本付出了艰辛的努力。在此，我代表市委、政府向所有为河套大学升本做出贡献、付出心血和汗水的全市各族干部群众，向关心巴彦淖尔教育事业发展和河套大学建设的社会各界朋友表示衷心的感谢！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！（二）河套大学晋升普通本科高校的重要意义河套大学升本并在其基础上建立河套学院，成为自治区

9、西部第一所地方本科普通高校，这是优化我区高等教育布局结构，推进区域经济社会协调发展的重要之策，也是推进巴彦淖尔富民强市，赶超崛起战略目标的关键之举，更是河套大学提升质量的必由之路。实现升本发展，在欠发达的内蒙古西部边疆民族地区，办起更高层次的高等教育，利在当代，功在千秋。它的成功，具有深厚的社会基础和强烈的群众意愿。对于促进国家西部大开发战略和加快内蒙古发展意见的实施，促进边疆少数民族地区的稳定与繁荣；对于优化内蒙古高等教育布局结构，改变自治区西部四盟市没有一所本科学校的现状，实现高等院校均衡协调发展，促进民族教育和民族团结事业；对于提高内蒙古西部地区基础教育的整体质量和水平，为巴彦淖尔乃至西

10、部四盟市培养和输送大批具有本科学历的高层次本土人才；对于实现富民强市、赶超崛起战略的实施、进一步扩大巴彦淖尔市的影响力，增强综合竞争力，促进地区经济社会又好又快的发展，都具有极其深远的重大意义。（三）在新的起点上实现更好更快的科学发展。以河套大学实现申办本科教育目标为标志，巴彦淖尔的高等教育进入了一个新的发展阶段。我们要以河套大学升本为契机，抓住机遇，乘势发展，进一步做大做强我市的高等教育。在新的起点上，市委政府希望，河套学院要从以几个方面入手，进一步推进科学发展：一是要进一步完善办学定位，明确新的历史时期学校发展的方向从自治区高等教育院校区域布局来看，河套大学是自治区西部唯一的一所本科院校，

11、而且随着区域经济的不断发展，对高层次人才的需求将更为紧迫。这就为河套学院的发展提供广阔的区域和空间。现阶段，学校的本科教育刚刚起步，专科层次教育在一定时期内仍占相当大的比重。要立足学校实际，解决好发展层次的定位，正确处理好本科教育与专科教育的关系，在抓好本科教育起步的同时，不放松专科教育，要继续提高专科教育的教学质量和育人水平，形成专科教育为本科教育奠基，本科教育拉动专科教育发展的良好格局，实现本专科教育优势互补，本专结合，共同发展。要按照本科教育的要求，做好学科与专业的定位，在遵循基本规律的前提下，着眼于人才培养的目标和办学定位，着眼于社会的发展对人才的需求和学生未来发展的需要两个重要因素，

12、对专业建设和设置进行整体的规划和创新。二是继续推进教学质量工程建设，努力提高教学质量和人才培养水平要以内涵建设引领特色发展。要紧紧围绕区域特别是自治区西部地方经济社会发展对人才的需求，调整优化学科专业结构，积极发展面向农牧业、工矿业及服务业等非师范专业。加强重点专业、优势专业和品牌专业建设。通过“并、转、停”等措施逐渐淘汰部分发展前景较差的弱势专业。以品牌专业建设为重点，以点带面，示范辐射，带动其他专业和课程建设整体水平的全面提升，并引领学校教育教学改革向纵深发展，凸显内涵建设主线。要继续加强师资建设提升教育质量。要将师资队伍建设作为“质量工程”建设的核心，制定师资队伍建设中长期规划和师资引进

13、、培养和培训的保障政策。建设一支年龄、学历、职称结构较为合理，爱岗敬业的师资队伍，促进教师队伍整体素质特别是专业水平的提高。三是要以学生为本，坚持应用型人才培养模式，为社会输送合格人才地方本科院校一般具有以下特点：以服务地区经济社会发展为主；专业设置、办学特色具有明显的地方性、应用性；以教学为中心，以培养本科应用型人才为主。因此，在育人的过程中必须充分考虑这些特点，面向地方或区域经济、社会、文化发展需要，为基层培养善于解决生产、经营、管理中的实际问题的人才。要将突出品质、重视基础、强化能力作为人才培养的指导思想，培养学生的社会责任感和事业心、团结协作和奉献精神、奋发进取和勇于探索及吃苦耐劳的精

14、神；培养学生掌握本学科的理论基础、技术基础、专业核心知识及经济、文化、社会、管理和法律方面的基本知识；培养学生的实践能力、获取知识的能力和运用知识的能力、分析和解决问题的能力、适应社会变化和需要的能力。四是要发挥大学的办学功能和引领作用，促进学校与区域经济社会互动发展在经济发展区域化和高等教育体制转轨的背景下，实现高等教育与区域互动发展成为人们的共识。区域经济社会作为一个相对完整的有机系统，其内部诸要素之间的联系十分紧密，表现为区域内的经济、教育、科技、文化的有机结合和协调发展，不同区域的发展都需要高等教育与之配合、为之服务。这要求我们，首先要保持适度的办学规模满足区域的发展和人民的需求。认真

15、分析研究自治区西部四盟市的实际，积极拓宽专业口径和服务方向，培育为地方经济和社会发展培养人才的优势专业，积极开办本地区经济建设和社会发展急需的专业，满足人们群众对高等教育的需求。其次要继续推进产学研结合，推动区域生产技术进步与创新。地方本科院校面向地方经济建设主战场，为区域经济社会发展出谋划策，提供人才保障和智力支持。要加强与区域内各行业的横向联系，组织、协调学校科研力量参与发展规划的制定，承担企业的科研项目，搞好协作攻关；了解区域经济社会发展和企业技术改造、产品研发急需解决的重大科技课题；了解企业技术人员及技术的需求信息，加速科技成果转化，推动区域经济社会快速发展。第三要强化先进文化建设，推

16、进区域文明进程。大学是人类优秀文化的研发地和集散地，肩负着传承先进文化的历史重任。地方大学产生于区域文化的土壤中，从功能和使命讲，是区域新理念、新思维的孵化、培育基地和传播源，大学倡导什么、引领什么、摈弃什么往往都对民众的言行具有示范和指导作用，不仅能形成社会的主流舆论，而且能引领主流价值取向，凝聚成一种积极向上、推动社会进步的强大的文化力量。学校要主动担负起自身的历史使命，通过文化创造、文化传播、文化交流提升区域的文明程度，引领和推动区域经济、社会、文化协调、快速、可持续发展，成为自治区和巴彦淖尔社会主义和谐社会建设的重要推动力量。同志们，实现升本发展，是河套学院承前启后、继往开来的新机遇，是凝聚人心，共谋发展的新契机，是开拓进取，再创伟业的新起点。市委、政府和全市各族人民对河套学院寄予厚重的期望。为了加快推进富民强市、赶超崛起战略目标的实施，希望河套学院的全体师生，认真贯彻实施国家中长期教育改革发展规划纲要和教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见，大力弘扬总干精神，继续践行“仰望星空，脚踏实地”的校训，以大学精神为根，以河套文化为魂，全面落实科学发展观，乘势而上，稳中求进，以创业的勇气、创新的锐气和创优的志气，奋力书写跨越发展的新篇章，为推进全市经济社会科学发展做出更大的贡献！