高考化学二轮复习专题七 氧化还原反应与电化学原理.doc
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1、专题七 氧化还原反应与电化学原理学案1氧化还原反应考纲再读考试大纲对本专题的要求:了解氧化还原反应的本质是电子的转移。认识生产、生活中常见的氧化还原反应。本专题的考点有:考点,概念辨析。考点,认识氧化还原反应与书写。考点,认识氧化剂和还原剂,氧化产物和还原产物。考点,电子转移数目的计算。考点,氧化还原反应的计算。考点,氧化性与还原性 考点,氧化还原反应知识的实际运用。其中考点、在历年各地高考卷中均有不同程度的体现。主干知识整合1、氧化还原反应与四种基本反应类型及离子反应的关系:2、氧化还原反应的基本概念及其关系3、物质氧化性和还原性相对强弱的判断方法 (1)根据金属活动顺序进行判断规律:金属单
2、质的还原性越强,其对应阳离子的氧化性越弱:说明一般来说,越活泼的金属,失电子氧化成金属阳离子越容易,其阳离子得电子还原成金属单质越难,氧化性越弱;反之,越不活泼的金属,失电子氧化成金属阳离子越难,其阳离子得电子还原成金属单质越容易,氧化性越强。如Cu2+2-Cu远比Na+ +e-Na容易,即氧化性Cu2+Na+,还原性Na Cu (2)根据非金属活动顺序进行判断(3)根据氧化还原反应的发生规律判断 氧化还原反应发生规律可用如下式子表示:化合价升高、失电子、变成化合价降低、得电子、变成氧化剂+还原剂还原产物+氧化产物氧化性:氧化剂氧化产物还原性:还原剂还原产物例:已知2FeCl3+2KI=2Fe
3、Cl2+I2+2KCl,2FeCl2+C12=2FeCl3。由知,氧化性Fe3+I2,由知,氧化性C12Fe3+,综合结论,可知氧化性Cl2Fe3+I2 (4)根据氧化还原反应发生反应条件的不同进行判断 如:Mn02十4HCl(浓)MnCl2+C12+2H20,2KMn04十16HCl(浓)=2MnCl2+5C12+8H2O 后者比前者容易(不需要加热),可判断氧化性 KMn04Mn02(5)根据被氧化或被还原的程度的不同进行判断Cu十C12CuCl2,2Cu+SCu2SC12可把Cu氧化到Cu(+2价),而S只能把Cu氧化到 Cu(+1价),这说明氧化性Cl2S(6)根据元素周期表判断对同一
4、周期金属而言,从左到右其金属活泼性依次减弱。如Na、Mg、A1金属性依次减弱,其还原性也依次减弱。对同主族的金属和非金属可按上述方法分析。4、氧化还原反应的计算氧化还原反应比较典型的计算有:求氧化剂与还原剂物质的量之比或质量比,计算参加反应的氧化剂或还原剂的量,确定反应前后某一元素的价态变化,判断反应产物等。计算的关键是依据氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数,列出守恒关系式求解。计算公式如下:氧化剂物质的量变价元素原子的个数化合价的变化值=还原剂物质的量变价元素原子的个数化合价的变化值。提醒:氧化还原反应的计算在高考中考查较多,但难度不大,通常运用电子得失守恒来分析,应注意不要漏掉物质或粒子
5、的组成比。5、氧化还原反应的规律(1)守恒规律:氧化还原反应中得电子总数与失电子总数相等(即电子转移守恒),表现在元素化合价降低总数与升高总数相等。(2)价态规律:根据元素的价态可以判断物质的氧化性、还原性。例如:具有还原性,具有氧化性,既具有氧化性又具有还原性。(3)转化规律:同种元素不同价态之间发生反应,元素化合价只靠近不交叉;相邻价态间不发生氧化还原反应。例如:H2S+H2SO4(浓)=S+SO2+2H2O,反应中,;Fe与Fe2+、Fe2+与Fe3+不发生反应。(4)强弱规律:一种氧化剂与几种还原剂反应,先氧化还原性强的还原剂,反之亦然。例如:Cl2与FeBr2溶液的反应,先考虑Cl2
6、氧化Fe2+,再考虑Cl2氧化Br-;Cl2与FeI2溶液的反应,先考虑Cl2氧化I-,再考虑Cl2氧化Fe2+。同样,一种还原剂与几种氧化剂反应,氧化性强的先反应,如Fe加到H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中,Fe先与Cu2+反应,然后才与H+反应。例题讲解【例1】对于白磷引起的中毒,硫酸铜溶液是一种解毒剂,有关反应如下:( ) 1lP+15CuS04+24H20=5Cu3P+6H3P04+15H2S04。下列关于该反应说法正确的是 A生成1 mol H3P04时,有10 mol电子转移 BCuS04发生了氧化反应 C氧化产物和还原产物的物质的量之比为65 D白磷只作还原剂【例2】某反应
7、反应物与生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一种未知物质X,已知0.2 mol KBrO3在反应中得1 mol电子。根据以上物质推测(1)氧化反应过程 (2)X的化学式是 根据该反应可推知: a.氧化性:KBrO3H3AsO4 b.氧化性:H3AsO4 KBrO3 c.还原性:AsH3X d.还原性:X AsH3考题再现1(2010天津卷5)下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是A用FeCl3溶液腐蚀铜线路板:Cu + 2Fe3+ Cu2+ + 2Fe2+ BNa2O2与H2O反应制备O2 :Na2O2 + H2O 2Na+ + 2OH + O2C
8、将氯气溶于水制备次氯酸:Cl2 + H2O 2H+ + Cl + ClOD用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应,证明H2O2具有还原性:2MnO + 6H+ + 5H2O2 2Mn2+ + 5O2 + 8H2O 2(2010海南卷7)下列物质中既有氧化性又有还原性的是A、HClO B、Al2O3 C、N2O3 D、SiO23(2010广东理综卷7)能在溶液中大量共存的一组离子是ANH4+ 、Ag+、PO43-、Cl- BFe3+、H+、I-、HCO3-CK+、Na+、NO3- 、MnO4- DAl3+、Mg2+ 、SO42- 、CO32-4.(2010安徽卷7 ) 亚氨基羟(Li2NH)
9、是一种储氢容量器,安全性好的固体储氢材料,其储氢原理可表示为Li2NHH2LiNH2LiH。下列有关说法正确的是A. Li2NH中N的化合价是1B.该反应中H2既是氧化剂又是还原剂C.Li和H的离子半径相等D.此法储氢和钢瓶储氢的原理相同5.(2010江苏卷8)下列说法不正确的是A铅蓄电池在放电过程中,负极质量减小,正极质量增加B常温下,反应不能自发进行,则该反应的C一定条件下,使用催化剂能加快反应速率并提高反应物的平衡转化率D相同条件下,溶液中、的氧化性依次减弱6.(2010山东理综卷28节选)硫碘循环分解水制氢主要涉及下列反应I SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HIII 2HI=H2
10、+I2III 2H2SO4=2SO2+O2+2H2O(1)分析上述反应,下列判断正确的是 A.反应III易在常温下进行 B.反应I中SO2氧化性比HI强C.循环过程中需补充H2O D.循环过程中产生1molO2的同时产生1molH27.(2010广东理综卷33)(16分) 某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时,利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。(1)请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式:SO2+2NaOH = _(2)反应Cl2+Na2SO3+2NaOH=2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原剂为_(3)吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在Cl
11、、OH和SO请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气的CO2的影响) 提出合理假设 假设1:只存在SO32-;假设2:既不存在SO32-也不存在ClO;假设3:_ 设计实验方案,进行实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂:3moLL-1H2SO4、1moLL-1NaOH、0.01molL-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液实验步骤预期现象和结论步骤1:取少量吸收液于试管中,滴加3 moLL-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后将所得溶液分置于A、B试管中步骤2:步骤3:8.(2010安徽卷28)某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3
12、溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:实验制备银镜,并与Fe(NO3)3溶液反应,发现银镜溶解。(1)下列有关制备银镜过程的说法正确的是 。a.边振荡盛有2的AgNO3溶液的试管,边滴入2的氨水。至最初的沉淀恰好溶解为止b.将几滴银氨溶液滴入2 mL乙醛中c.制备银镜时,用酒精灯的外焰给试管底部加热d.银氨溶液具有较弱的氧化性e.在银氨溶液配制过程中,溶液的pH增大提出假设假设1:Fe1具有氧化性,能氧化Ag。假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3能氧化Ag。设计实验方案,验证假设(2)甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe3,验证了假设1成立。请写
13、出Fe3氧化Ag的离子方程式: 。(3)乙同学设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示: NO在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生)。实验步骤(不要求写具体操作过程)预期现象和结论若银镜消失,假设2成立。若银镜不消失,假设2不成立。思考与交流(4)甲同学验证了假设1成立,若乙同学验证了假设2也成立。则丙同学由此得出结论:Fe(NO3)3溶液中的Fe3和NO都氧化了Ag。你是否同意丙同学的结论,并简述理由: 。9.(2010上海卷)向盛有KI溶液的试管中加入少许CCl4后滴加氯水,CCl4层变成紫色。如果继续向试管中滴加氯水,振荡,CCl4层会逐渐变浅,最后变成无色。完成下
14、列填空:1)整个过程中的还原剂是 。2)把KI换成KBr,则CCl4层变为_色:继续滴加氯水,CCl4层的颜色没有变化。Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由强到弱的顺序是 。3)加碘盐中含碘量为20mg50mgkg。制取加碘盐(含KIO3的食盐)1000kg,若庄Kl与Cl2反应制KIO3,至少需要消耗Cl2 L(标准状况,保留2位小数)。跟踪训练1、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系如图所示,则下列化学反应属于区域3的是( ) 2,下列厨房中的变化与氧化还原反应无关的是( )A料酒久置变酸B新切开的土豆片一段时间后变棕黄色C食醋滴到大理石板上,大理石变得粗糙D新煮的绿豆汤久置变色3、在3B
15、rF3+5H2O=HBrO3+Br2+9HF+O2中,若有5 mol 水做还原剂时,被水还原的BrF3的物质的量是( )A3 mol B2 mol C. 5 mol D. 4 mol 4、被称为万能还原剂的NaBH4溶于水并和水发生反应:NaBH42H2ONaBO24H2,下列说法中正确的是(NaBH4中H为1价)( )A.被氧化的元素与被还原的元素质量比为11 B.NaBH4是氧化剂,H2O是还原剂C.硼元素被氧化,氢元素被还原 D. NaBH4既是氧化剂又是还原剂5、将3.48 g四氧化三铁完全溶解在100 mL 1 molL-1的硫酸中,然后加入K2Cr2O7溶液25 mL,恰好使溶液中
16、的Fe2+全部转化为Fe3+,Cr2O 全部转化为Cr3+,则K2Cr2O7溶液的物质的量浓度是( )A0.05 molL-1 B0.1 molL-1C0.2 molL-1 D0.3 molL-16、某容器中发生一个化学反应,反应过程中存在As2S3、HNO3、H2SO4、NO、H3AsO4、H2O六种物质,已知As2S3是反应物之一。下列有关判断不正确的是( )A该容器中发生了氧化还原反应 B该反应中HNO3、H2O是反应物,H2SO4、NO、H3AsO4是生成物C该反应中只有氮元素被还原、只有硫酸是氧化产物DHNO3、H2SO4、H3AsO4都属于最高价氧化物的水化物7、CsICl2是一种
17、碱金属的多卤化物,这类物质在化学反应中既可表现氧化性又可表现还原性,有关该物质的说法正确的是( )A. Cs显3价,I和Cl均显1价B. Cs显1价,Cl显1价,I显1价C. 在CsICl2溶液中通入氯气,有单质碘生成 D. 在CsICl2溶液中通入SO2,有硫酸生成8、(2010绍兴模拟)金属钛(Ti)性能优越,被称为继铁、铝之后的“第三金属”。工业上以金红石为原料制取Ti的反应为反应:aTiO2+bCl2+cC aTiCl4+cCO反应:TiCl4+2MgTi+2MgCl2关于反应、的分析不正确的是( )TiCl4在反应中是还原产物,在反应中是氧化剂C、Mg在反应中均为还原剂,被还原在反应
18、、中Mg的还原性大于Ti,C的还原性大于TiCl4 a=1,b=c=2每生成19.2 g Ti,反应、中共转移4.8 mol e-A BC D9、(1)(2010苏州二模)金属铜与人体分泌物中的盐酸以及子宫内的空气反应可生成超氧酸:Cu+HCl+O2 =CuCl+HO2,HO2(超氧酸)不仅是一种弱酸而且也是一种自由基,具有极高的活性。下列说法或表示正确的是( )A氧化剂是O2 BHO2在碱中能稳定存在C氧化产物是HO2 D. 1 mol Cu参加反应有2 mol 电子发生转移10、某兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入12滴溴水,振荡后溶液呈黄色。为
19、此提出问题:Fe3+、Br2谁的氧化性更强?(1)猜想甲同学认为氧化性:Fe3+Br2,故上述实验现象不是发生化学反应所致,溶液呈黄色是含_(填化学式,下同)所致。乙同学认为氧化性:Br2Fe3+,故上述实验现象是发生化学反应所致,溶液呈黄色是含_所致。(2)设计实验并验证丙同学为验证乙同学的观点,选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学的观点是正确的。供选用的试剂:aKMnO4酸性溶液 bCCl4 cNaOH dKSCN溶液请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象。(试剂填序号)选用试剂实验现象方案1方案2(3)结论氧化性:Br2Fe3+。故在足量
20、的稀氯化亚铁溶液中,加入23滴溴水,溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为 。 临朐六中 于志凤学案2电化学考纲再读考试大纲对本学案内容的要求:理解原电池、电解原理;初步了解化学电源;了解化学腐蚀与电化学腐蚀及一般防腐蚀方法。了解铜的电解精炼、镀铜、氯碱工业反应原理。本学案考点有:考点:通过进行化学能转化为电能的探究活动,了解原电池工作原理及其分析;考点:能正确书写原电池的正、负极的电极反应式及电池反应方程式;考点:电化学腐蚀与防护。考点:电解池的工作原理及其分析;考点:电解产物的判断及电极反应式的书写与计算;考点:铜的电解精炼和电镀装置及原理、氯碱工业的反应原理。主干知识整合一、原电池的工作原理
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