项目二----计算机系统的组装与维护.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《项目二----计算机系统的组装与维护.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《项目二----计算机系统的组装与维护.doc(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、项目二:多媒体计算机的组装项目描述集团公司人事部经理对收到的个人求职信与个人简历非常满意,通过面试最终被录用,自己有幸成为集团公司的一名新员工。公司为了谋求更大的发展,就要不断提高办公效率,也就是要不断提高办公现代化程度。为此公司决定为各办公室配备一台多媒体计算机。为了提高多媒体计算机的性价比,经过论证决定采用购买组装软件自己组装多媒体计算机。作为公司的新员工,首先要组装一台多媒体计算机,并安装好系统软件和各种应用软件,为自己使用计算机开展工作做准备。通过对多媒体计算机的组装和软件的安装,加深了对多媒体计算机组成结构知识的理解,在实际操作中培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。项 目内容主要
2、知识点计算机装配及软件安装相关知识点计算机发展史计算机基本知识学科重点计算机的装配系统及软件的安装相关软件Windows 2000相关设备驱动程序常用工具软件活动介绍活动一 组装多媒体计算机集团公司通过一段时间的运作,获得了较好的经济效益。公司为了谋求更大的发展,就要不断提高办公效率。为此公司决定为各办公室配备一台多媒体计算机。为了提高多媒体计算机的性价比,经过论证决定采用购买组装多媒体计算机,作为公司的新员工,首先要组装一台多媒体计算机。通过本活动,使学生了解计算机的组成结构,并使学生学会如何组装一台多媒体计算机,掌握多媒体计算机组装的基本方法。活动二 让计算机动起来一台多媒体计算机硬件组装
3、完成后,它并不能进行工作。为了使计算机按照我们的要求进行工作,还必须安装必要的计算机软件。同时,作为一名计算机使用者,必须掌握一定的计算机操作常识与方法,以及常用软件的使用。多媒体计算机可以给人带来多种方面的享受,我们可以利用多媒体计算机来欣赏美妙的音乐和经典的电影。作为公司的新员工,首先要安装好系统软件和各种应用软件,为自己使用计算机开展工作做准备。通过本活动,了解计算机软件的分类,在操作系统、硬件驱动及必要的软件的安装活动中,使学生了解软件安装的一般过程与方法,掌握软件安装的步骤,培养学生实际动手能力。活动三 进一步研讨计算机选购随着科技的进步,在摩尔定律的作用下,计算机的性价比越来越高,
4、而集团公司通过几年时间的运作,有了长足的发展,获得了非常好的经济效益。集团公司要不断地进行扩大再生产,提高竞争力,为此要不断提高信息化程度,改善办公条件,提高办公效率,公司决定再购买一批多媒体计算机。在购买哪种计算机时发生了分歧,一些人主张购买组装机,而另一些人组张购买品牌机。你已是集团公司的一名职员,你会选购哪种类型的计算机?为什么? 学习目标I=介绍 M=掌握 P=练习 =评估多媒体计算机的组装知识点活动活动1活动2活动3评估计算机基本组成MPP计算机硬件知识MPP多媒体计算机组装MPP计算机软件知识MP计算机软件安装MP计算机操作常识MP计算机常用软件使用MP研究性学习(品牌机与组装机比
5、较)M课时安排项目二共有三个活动,每个活动2课时,共计6课时。活动一:组装多媒体计算机活动描述集团公司通过一段时间的运作,获得了较好的经济效益。公司为了谋求更大的发展,就要不断提高办公效率。为此公司决定为各办公室配备一台多媒体计算机。为了提高多媒体计算机的性价比,经过论证决定采用购买组装多媒体计算机,你作为公司的新员工,首先要组装一台多媒体计算机。教学准备项目内容设备计算机硬件工具讲义与准备的文件讲义2-1.doc相应软件组装操作演示录象其他无教学建议在“活动一”的教学过程中,教师首先要组织学生根据活动背景讨论,让学生搞懂解决这个活动的任务所需要的步骤,让学生知道解决这个任务的办法,培养学生分
6、析问题和解决问题的能力。然后组织学生一起通过“方法与步骤”来完成这个活动。教师不需要给学生详细解决“学习支持”中的内容,这一部分内容主要是让学生自主探究学习的。学生可以先观看录象然后在进行学习,也可以一边学习一边看录象。录象存放位置项目二活动一文件夹中,文件名为CPU.MPEG是CPU安装录象,其它以汉语拼音首字母为名,如nc.mpeg为内存安装录象。如果有条件的学校以586多媒体计算机组装为例,并让每学生实际操作。一、复习复习网络的基本操作。二、引入告诉学生们,今天,他们假定作为一个集团公司的技术部人员,根据公司决策要求组装一台多媒体计算机,你应了解计算机硬件的组成及各硬件的特点与性能,并完
7、成实际组装操作。1熟悉活动的背景让学生假定自己是集团公司的一名新职员,要求组装一台多媒体计算机,要首先到电脑城或网上经过一段时间的查找,了解计算机的硬件配置市场情况。2教师与学生共同探讨,进行问题的分析首先让学生从计算机实物分析,计算机由哪几部分组成。让学生通过讨论与交流,初步知道各种硬件的作用。师生共同讨论,让学生知道为了解决今天的任务,掌握解决问题的办法和流程。三、新授(一)计算机的发展史人类对计算机的研制、开发和使用已有数百年的历史。早期的计算机大多是机械式的,速度慢,而且精度低。1946年,美国宾夕法尼亚大学为国防部成功研制了ENIAC(Electronic Numerical Int
8、egrator And Calculator)。ENIAC是第一台电子数字计算机,它的运算速度为每秒5000次,使用了18000只电子管,占地170平方米,重达130吨。ENIAC的稳定性差,使用起来也很不方便,每做一次计算都要编制一次程序,并且每次都需要人工改变线路连接。往往一次计算只需23分钟,而准备时间却需要12天。微型机也称为微机、个人计算机、个人电脑或PC。20世纪80年代初期,IBM开始介入微型机领域。1982年,IBM公司推出了第一台微型机。它采用开发的标准,CPU是Intel公司的8088处理器,主频为4.77MHz,操作系统是Microsoft的MS-DOS。IBM将该微型机
9、命名为“个人计算机(Personal Computer,PC)”,不久“PC”成了所有个人计算机的代名词。计算机科学与技术是20世纪发展最快的学科之一,尤其是微型计算机的出现和计算机网络的发展,使计算机的应用渗透到社会的各个领域。多年来,人们以计算机物理器件的变革作为标志,把计算机的发展划分为四代。l 第一代(1946年1958年)电子管计算机。l 第二代(1959年1964年)晶体管计算机。l 第三代(1965年1970年)集成电路计算机。l 第四代(1971年以后)大规模和超大规模集成电路计算机。计算机发展方向为巨型化、微型化、网络化和智能化。目前,新一代计算机正处在设想和研制阶段。新一代
10、计算机将是把信息采集、存储处理、通信和人工智能结合在一起的计算机系统。也就是说,新一代计算机将由数据信息为主,转向处理知识信息为主,如获取、表达、存储及应用知识等,并有推理、联想和学习(如理解能力、适应能力、思维能力)等人工智能方面的能力,能帮助人类开拓未知的领域和获取新的知识。(二)计算机的体系结构1946年6月,美籍匈牙利数学家冯诺依曼(Von Neumann)在关于电子计算机逻辑设计的初步讨论中,提出了一个全新的方案。这个方案从理论上解决了ENIAC存在的问题,并为现代电子数字计算机的发展奠定了基础,形成了著名的冯诺依曼结构,一直沿用至今。冯诺依曼结构的要点: 电子数字计算机使用二进制。
11、 全部指令和数据存放在存储器中,数据处理单元到存储器中读取指令并顺序执行。该思想也称为“存储程序”,是冯诺依曼结构的核心思想,其最主要的优点是结构比较简单,便于控制。(三)计算机系统的组成计算机系统通常由硬件系统和软件系统两大部分组成,软件和硬件有着同等重要的作用,没有软件的硬件被称作“裸机”,不能完成任何工作。计算机系统的许多故障也是由于软件与硬件配合不好造成的。1.硬件 组成计算机系统的所有机械、电子、磁、光学部件统称为硬件(Hardware),通俗地讲,就是计算机中所有看得见摸得着的部件。硬件是整个计算机的物质基础。计算机的硬件体系结构以数学家冯诺依曼的名字命名,被称为Von Neuma
12、nn体系结构,由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成,如图2-1-1所示。输入数据输出数据运算器存储器控制器输入设备输出设备数据信息控制信息图2-1-1 计算机的基本组成2.软件软件(Software)是计算机上全部算法、程序、指令、数据和文档的集合。软件包括系统软件和应用软件两大类。系统软件通常指那些用于管理计算机各种资源,协调各装置工作以及为用户提供编程服务的程序,如操作系统等。应用软件通常是指为专门用户提供的或有专门用途的软件,如办公用的Office软件等。(四)多媒体计算机的组成多媒体(Multimedia)是相对于早期单一的文字媒体而提出的一个概念,早期的计算机只能
13、处理单一的文字或数字信息。随着计算机技术的发展,计算机处理能力不断提高,现在的计算机可以轻松地处理文本、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息,形成了一个新的技术领域,出现了多媒体计算机。多媒体计算机是指应用了多媒体技术,能综合处理多媒体信息的计算机。一般来说,一台多媒体计算机由16个硬件组成,如表2-1-1所示。表2-1-1多媒体计算机的组成硬件名称功能CPU进行计算并控制计算机各部分正常工作主板提供各种接口用来连接计算机各组成部件内存用来存放当前正在使用的或者随时要使用的程序或数据硬盘用来存储数据和程序,其内容不会随断电而消失光驱用来读取光盘中的数据软驱用来读取存放在软盘中的数据键盘用来输入
14、各种字符,如命令、程序和数据等鼠标一种非常快捷的输入设备显卡用来控制显示器的输出信号显示器将计算机中的数字信号转化为光信号并输出声卡采集和播放声音音箱输出声音网卡用来将计算机和网络或其他网络设备联网打印机用来将计算机中输出的内容打印到纸上机箱用来固定主机内的各部分设备,并提供一定的电磁屏蔽功能电源将220V交流电变压成计算机所需的各种低压直流电注:表中内存指的是动态随机存储器DRAM(五)计算机硬件的组装1. 拆卸机箱机箱立放在工作台上,拆下机箱两边的侧面板,取出附送的外接220V市电的电源线和附件包(内有螺钉、机箱脚垫、后面板PCI插槽防尘片等附件)。将机箱脚垫安装在机箱底部。整理一下机箱扬
15、声器、控制线,将它们收拢,用橡皮筋简单捆扎在一起,以免影响后续操作。对照主板输入/输出接口的部位,用手或十字旋具推压,去除机箱后面板上相应安装孔、AGP插槽以及将使用的PCI的插槽位置上的可拆除铁片。至此,机箱准备工作完成。将它放到别的地方,腾出工作台。2. 安装底板和挡片机箱的整个机架由金属组成。其5寸固定架,可以安装几个设备,比如光驱等;3寸固定架,是来固定小软驱、3寸硬盘等;电源固定架,是用来固定电源。而机箱侧部那块大的铁板用来固定主板,称之为底板。上面的很多固定孔是用来上铜柱或塑料钉来固定主板的,现在的机箱在出厂时一般就已经将固定柱安装好。而机箱后面的槽口是用来固定板卡及打印口和鼠标口
16、的,在机箱的四面还有四个塑料脚垫。不同的机箱固定主板的方法不一样,正在安装的这种机箱,它全部彩螺钉固定,稳固程度很高,但要求各个螺钉的位置必须精确。主板上一般有57个固定孔,用户要选择合适的孔与主板匹配,选好以后,把固定螺钉旋紧在底板上。接着安装机箱后面的这个大的挡片,将来主板的键盘口、鼠标口、串并口都要从这个挡片上的孔和外设连接。3. 安装电源一般情况下,在购买机箱的时候可以买已装好了电源的。不过,有时机箱自带的电源品质太差,或者不能满足特定要求,则需要更换电源。安装电源很简单,先将电源放进机箱上的电源位,并将电源上的螺钉固定孔与机箱上的固定孔对正。然后先拧上一颗螺钉(固定住电源即可),将最
17、后三颗螺钉孔对正位置,再拧上剩下的螺钉即可。需要注意的是,在安装电源时,首先要做的就是将电源放入机箱内,这个过程中要注意电源放入的方向,有些电源有两个风扇,或者有一个排风口,则其中一个风扇或排风口应对着主板,放入后稍稍调整,让电源上的4个螺钉和机箱上的固定孔分别对齐。ATX电源提供多组插头,其中主要是20芯的主板插头、4芯的驱动器插头和4芯的小驱动器专用插头。20芯的主板插头只有一个且具有方向性,可以有效地防止误插,插头上还带有固定装置,可以钩住主板上的插座,不至于让接头松动导致主板在工作状态下突然断电。4. 安装CPU首先应先检查CPU的针脚是否有弯曲现象,如果有弯曲现象,应先用镊子小心地拨
18、正。然后把主板的ZIF插座旁杠杆抬起,把CPU的针脚与插座针脚一一对应,对应的方法也很简单,Socket 478的P4处理器的一个角是少几根针的。而在主板的CPU插槽上也有相对应的“缺口”,将CPU对准插槽插入。检查CPU是否完全平稳插入插座,然后将杠杆复位,锁紧CPU。目前的P4CPU大多使用Socket 478结构,所以散热器也是专为这种结构而设计的,只要先将卡具的一端固定在CPU插座侧边的塑料卡子上,再放平散热片,使其能完全贴附在CPU核心表面上,然后再按下卡具的固定锁,使其缩在CPU插座另一端的塑料卡子上即可。另外为达到更好的散热效果,可以将CPU核心表面涂沫一些散热硅脂或者散热硅胶。
19、在散热风扇安装好后,再将两个压杆压下以固定风扇,需要注意的是每个压杆都只能沿一个方向压下。最后将CPU风扇的电源线接到主板上3针的CPU风扇电源接头上即可完成其安装。5. 安装主板将机箱或主板附带的固定主板用的螺钉柱和塑料钉旋入主板和机箱的对应位置。将机箱上的I/O接口的密封片撬掉。用户可根据主板接口情况,将机箱后相应位置的挡板去掉。这些挡板与机箱是直接连接在一起的,需要先用螺钉旋具将其顶开,然后用尖嘴钳将其扳下。另外应该注意的是,外加插卡位置的挡板可根据用户的实际需要来决定是否去掉,而不要将所有的挡板都取下。将主板对准I/O接口放入机箱。将主板固定孔对准螺钉柱和塑料钉,然后用螺钉将主板固定好
20、。将电源插头插入主板上的相应插口中。这是ATX主板上普遍具备的ATX电源接口,只需将电源上同样外观的插头插入该接口即可完成对ATX电源的连接。6. 内存条的安装目前的P4处理器可支持的内存有SDARM、DDRSDRAM、RAMBUS三种,根据具体的主板芯片组来确定购买哪种内存。不论是哪种内存,在内存的金手指上都有防呆设计,用户仔细对比内存金手指部分和插槽就可以找到正确的安装方法。以184线的DDRSDRAM内存安装为例,DDRSDRAM内存金手指缺口只有一个。安装内存前先要将内存插槽两端的白色卡子向两边扳动,将其打开,这样才能将内存插入。然后再插入内存条,内存条的1个凹槽必须直线对准内存插槽上
21、的1个凸点(隔断)。再向下按入内存,在按的时候需要稍稍用力。紧压内存的两个白色的固定杆确保内存条被固定住,即完成内存的安装。7.安装驱动器驱动器的安装包括硬盘、软驱和光驱的安装。(1) 硬盘的安装考虑到以后可能需要安装多个硬盘或光驱,装机前最好准备两条IDE设备信号线(俗称“排线”),每条线带3个接口。为了避免机箱内的连接线过于杂乱无章,“排线”上用于连接硬盘、光驱的接口应尽量靠近,一般3个接口之间的“排线”长度应为2:1。在同一个排线IDE口上连接两个设备时,一般的原则是传输速度相近的安装在一起,硬盘和光驱应尽量避免安装在同一个IDE口上。1) 如果只用一根IDE线来连接硬盘,可以把硬盘放到
22、插槽中,单手捏住硬盘(注意手指不要接触硬盘底部的电路板,以防身上的静电损坏硬盘),对准安装插槽后,轻轻地将硬盘往里推,直到硬盘的四个螺钉孔与相箱上的螺钉孔对齐为止。2) 硬盘到位后,就可以上螺钉了。注意,硬盘在工作时其内部的磁头会高速旋转,因此必须保证硬盘安装到位,确保固定。硬盘的两边各有两个螺钉孔,因此最好能上四个螺钉,并且在上螺钉时,四个螺钉的进度要均衡,切勿一次性拧好一边的两个螺钉,然后再去拧另一边的两个。如果一次就将某个螺钉或某一边的螺钉拧得过紧的话,硬盘可能受力就会不对称,影响数据的安全。3) 先将IDE线在硬盘上的IDE口上插好,然后再将其插紧在主板IDE接口中,最后再将ATX电源
23、上的扁平电源线接头在硬盘的电源插头上插好即可。需要注意的是,如果用户的IDE线无防插反凸块,在安装IDE线时需本着以IDE线上有“线线一端对电源接口”的原则来进行安装。(2) 安装软驱硬盘安装完后,接下来安装软驱。安装软驱之前应先将机箱上为安装软驱而预留的挡板拆除,再将软驱由外向里推入机箱下方为软驱预留的软驱固定架内,之后将四颗细牙螺钉都轻轻拧上。调整软驱的位置,使它与机箱面板对齐,拧紧螺钉。(3) 光驱的安装1) 驱的跳线。光驱的跳线非常重要,特别是当光驱与硬盘共用一条数据线的时候,如果设置不正确就会无法识别光驱。但是一般并不推荐将光驱和硬盘安装在一条数据上,安装光驱的时候只需要将它设置为第
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 项目 计算机系统 组装 维护
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内