2022年最新京改版九年级数学下册第二十三章-图形的变换难点解析试卷(无超纲带解析).docx
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1、九年级数学下册第二十三章 图形的变换难点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在平面直角坐标系中,将点(3,-4)平移到点(-1,4),经过的平移变换为( )A先向左平移4个单位长度,再向上
2、平移4个单位长度B先向左平移4个单位长度,再向上平移8个单位长度C先向右平移4个单位长度,再向下平移4个单位长度D先向右平移4个单位长度,再向下平移8个单位长度2、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A等边三角形B平行四边形C正五边形D正六边形3、在平面直角坐标系中,点A(m,2)与点B(3,n)关于y轴对称,则( )Am=3,n=2Bm=,n=2Cm=2,n=3Dm=,n=4、已知点M(2,3),点N与点M关于x轴对称,则点N的坐标是()A(2,3)B(2,3)C(3,2)D(2,3)5、如图,平行四边形OABC的顶点O(0,0),A(1,2),点C在x轴的正半轴上,延长B
3、A交y轴于点D将ODA绕点O顺时针旋转得到ODA,当点D的对应点D落在OA上时,DA的延长线恰好经过点C,则点B的坐标为( )A(2,2)B(2,2)C(21,2)D(21,2)6、下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD7、小明将图案绕某点连续旋转若干次,每次旋转相同角度,设计出一个外轮廓为正六边形的图案(如图),则可以为( )A30B60C90D1208、如图,是由ABO平移得到的,点A的坐标为(-1,2),它的对应点的坐标为(3,4),ABO内任意点P(a,b)平移后的对应点的坐标为( )A(a,b)B(-a,-b)C(a+2,b+4)D(a+4,b+2)9、如图,边长为1
4、的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45后,得到正方形ABCD,边BC与DC交于点O,则DOB的度数为()A125B130C135D14010、在平面直角坐标系中,点,关于轴对称点的坐标是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,将绕点顺时针旋转得到,点的对应点恰好落在边上,则_(用含的式子表示)2、如图,ABC为等边三角形,D是ABC内一点,若将ABD经过旋转后到ACP位置,则旋转角等于 _度3、如图 , 在 Rt 中, 是边 的中点, 点 在边 上, 将 沿直线 翻折, 使得点 落在同一平面内的点 处. 如果线段 交边 于点 , 当 时, 的值
5、为_4、如图,已知,在中,将绕点A逆时针旋转一个角至位置,连接BD,CE交于点F(I)求证:;(2)若四边形ABFE为菱形,求的值;(3)在(2)的条件下,若,直接写出CF的值5、在平面直角坐标系中,若点P关于x轴的对称点Q的坐标是(3,2),则点P关于y轴的对称点R的坐标是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、抛物线yax2bx2(a0)与x轴交于点A(1,0),B(3,0),与y轴交于点C(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,抛物线的对称轴与x轴相交于点H,连接AC,BCABC绕点B顺时针旋转一定角度后落在第一象限,当点C的对应点C1落在抛物线的对称轴上时,求此时点A的对应点
6、A1的坐标;(3)如图2,过点C作轴交抛物线于点E,已知点D在抛物线上且横坐标为,在y轴左侧的抛物线上有一点P,满足PDCEDC,求点P的坐标2、如图,已知ABC的三个顶点的坐标分别为A(3,2),B(6,4),C(2,1)(1)画出ABC关于y轴成轴对称的DEF,点A的对应点为点D,写出点D的坐标;(2)请直接写出DEF的面积;(3)在y轴上画出点P,使PA+PB最小,并写出点P的坐标3、在中,点P是线段CB上的一个动点(不与点B,C重合),过点P作直线交AB于点Q给出如下定义:若在AC边上存在一点M,使得点M关于直线l的对称点N恰好在的边上,则称点M是的关于直线l的“反称点”例如,图1中的
7、点M是的关于直线l的“反称点”(1)如图2,若,点,在AC边上且,在点,中,是的关于直线l的“反称点”为_;(2)若点M是的关于直线l的“反称点”,恰好使得是等腰三角形,求AM的长;(3)存在直线l及点M,使得点M是的关于直线l的“反称点”,直接写出线段CP的取值范围4、尝试:如图,中,将绕点A按逆时针方向旋转一定角度得到,点B、C的对应点分别为、,连接、,直接写出图中的一对相似三角形_;拓展:如图,在中,将绕点A按逆时针方向旋转一定角度得到,点B、C的对应点分别为、,连接、,若,求的长;应用:如图,在中,将绕点A按逆时针方向旋转一周,在旋转过程中,当点B的对应点恰好落在的边所在的直线上时,直
8、接写出此时点C的运动路径长5、如图,ABC的三个顶点坐标分别为A(2,4),B(1,1),C(4,3)(1)画出ABC绕点B逆时针旋转90后的A1BC1,并写出点A1、C1的坐标;(2)连接AA1,则AA1 -参考答案-一、单选题1、B【分析】利用平移中点的变化规律求解即可【详解】解:在平面直角坐标系中,点(3,-4)的坐标变为(-1,4),点的横坐标减少4,纵坐标增加8,先向左平移4个单位长度,再向上平移8个单位长度故选:B【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移:在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如
9、果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度2、D【分析】根据轴对称图形,中心对称图形的定义去判断即可【详解】等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,A不符合题意;平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,B不符合题意;正五边形是轴对称图形,不是中心对称图形,C不符合题意;正六边形是轴对称图形,也是中心对称图形,D符合题意;故选D【点睛】本题考查了轴对称图形,中心对称图形的定义,轴对称图形即将一个图形沿着某条直线折叠,直线两旁的部分完全重合,中心对称图形即将一个图形绕某点旋转180后与原图形完全重合,熟练掌握两种图形的定义是解题的关键3
10、、B【分析】由题意直接根据关于y轴对称点的性质求出m和n的值,从而得解.【详解】解:点A(m,2)与点B(3,n)关于y轴对称,纵坐标相同,横坐标互为相反数m=-3,n=2故答案为:B【点睛】本题主要考查关于y轴对称点的性质,正确掌握横纵坐标的符号关系是解题的关键4、D【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可直接得到答案【详解】点M(2,3),点N与点M关于x轴对称,点N的坐标是(2,3),故选:D【点睛】本题考查了坐标轴中轴对称变化,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反
11、数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数5、D【分析】连接,由题意可证明,利用相似三角形线段成比例即可求得OC的长,再由平行线的性质即可得点的坐标【详解】解:如图,连接,轴,绕点顺时针旋转得到,点B的坐标为:,故选:D【点睛】本题考查了旋转的性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质,平行线的性质,利用相似三角形的性质得到线段的比例是解题关键6、B【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【详解】解:A不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项不合题意;B是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;C是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;D不是轴对称图形,是中心对称
12、图形,故此选项不合题意故选:B【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;中心对称图形:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形7、B【分析】由题意依据每次旋转相同角度,旋转了六次,且旋转了六次刚好旋转了一周为360进行分析即可得出答案.【详解】解:因为每次旋转相同角度,旋转了六次,且旋转了六次刚好旋转了一周为360,所以每次旋转相同角度 .故选:B.【点睛】本题考查旋转的性质,解题的关键是能够找到旋转中心,从而确定旋转角的度数8、
13、D【分析】根据点A的坐标和点的坐标确定平移规律,即可求出点P(a,b)平移后的对应点的坐标【详解】解:ABO是由ABO平移得到的,点A的坐标为(-1,2),它的对应点A的坐标为(3,4),ABO平移的规律是:先向右移4个单位长度,再向上平移2个单位长度,ABO内任意点P(a,b)平移后的对应点P的坐标为(a+4,b+2)故选:D【点睛】此题考查了平面直角坐标系中点的平移规律,解题的关键是熟练掌握平面直角坐标系中点的平移规律点向左平移,点的横坐标减小,纵坐标不变;向右平移,点的横坐标增大,纵坐标不变;点向上平移,点的横坐标不变,纵坐标增大;向下平移,点的横坐标不变,纵坐标减小9、C【分析】连接B
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- 2022 最新 改版 九年级 数学 下册 第二十三 图形 变换 难点 解析 试卷 无超纲带
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