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1、专业技术人员考试题库C（D促进职业生涯的全面发展）是知识经济时代的价值尺度和核心要求.D（C动机）指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。D（A对世权）又称为绝对权,是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何人都负有不得侵害、干涉其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务。G A国内法；国际法） （A国内法；)是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律;G（A国际法）是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律.J（A加强社会建设)必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题.J（A坚持和改善

2、党的领导）是社会主义政治文明建设的根本保证。J（B技能)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。J（B基本兴趣量表)是由在内容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成,因此，这种量表属于同质性量表。J经济全球化表现为（D以上都是）.A。世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高B.各国国内经济规则不断趋于一致C。国际经济协调机制强化D。以上都是J（C家庭情况)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观.J（C精算师)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用.L(B了解职业）就

3、是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况,从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。L（B理财规划师）是指运用理财规划的原理、技术和方法,这对个人、家庭以及中小企业、机构的理财目标,提供综合性理财咨询服务的人员.M（A.马斯洛）在文章中提出，人的需要由低到高排列为5个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。M （C美国）组织心理学教授施恩将职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯。R(B认清自身优劣势）是指我们在追求职业目标的过程中，应该注意扬长避短，从而以最少的代价获得最大的收益.、R(A认识自我)就是对自己的兴趣、气质、性格、

4、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围.R（D人文精神）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础,是最基本、最重要的人文思想、人文方法.R人民当家作主）是社会主义国家一切为了人民,一切依靠人民的根本原则和党的群众路线在政治文明建设中的具体体现.R (人格特质）是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。S(B社会角色)是指一个人在他人面前想表现出的形象。W（D物流师）是专门从事物流行业的工作的人员。X（B新职业）指的是新近出现的,有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业.

5、X(C兴趣）是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征,具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。X（D心智技能）指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。X(A心理契约）是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。Y(C依法治国)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向.、Y（B。英国）哲学家罗素曾经说过:“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来选择职业就是选择将来的自己。Y（C

6、依法治国）是社会主义政治文明建设的关键.ZH（D职业生涯后期阶段）的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。ZH(D职业生涯规划）简言之就是在对个体基本条件的分析基础上,确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。ZH（A职业规划师）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。ZH（A职业期望)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。ZH（B职业生涯中期阶段)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间

7、有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑ZH(职业适应性)主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。ZH(A职业发展）是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动.ZH（B职业兴趣测试）是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么.ZH（C .职业期望值）是个体基于对自己(个性特征、专业潜力）和社会（职业需求、家庭、社会因素等)两方面的评价比较而表现出对未来职业的实现和人之匹配的期望强度。ZH(A知识）是指对某一职业领域有用的信息，这些

8、信息涉及岗位作业的流程,以及解决问题的方式方法等。ZH（D知识产权可以分地域行使），既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。ZH(A知识产权的保护对象是非物质性的信息、）是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据. ZH（C知识产权可以分地域取得)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的知识产权。以下为开始是文字开头的单选题B被撤销处分或者被减轻处分的事业单位工作人员工资待遇受到损失的，应当予以（D补偿

9、）.B不属于职业生涯理念的新发展的是（A所需要的专业知识发生变化）.C创新能力的构成要素中，（A创新思维能力）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维形式内在有机整合体。C 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为（C）。C.12个月C传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的（A），由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的（A)。A.客观性和外在性；主观性和内在性C创新能力的构成要素中，（B创新智力化能力）是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。D导致经济全球化迅猛发展因素主要是（D以上都是）。A.科学技术的进步和生产力的发展B。

10、跨国公司的发展C.各国经济体制的变革D.以上都是D对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B两)名以上办案人员进行。F非语言沟通的方式包括(D以上都是）。A.标记语言B。动作语言C。物体语言D。以上都是F富强、民主、文明、和谐,是（B）层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是（B）层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是(B)层面的价值准则。 B.国家;社会；个人G给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节(A危害程度）相适应。G根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（B）B.一般法和特别法G根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为(B）。B。根本法

11、和普通法G沟通的（B。情境性）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。G沟通的(C可信性）特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时,人们更相信的是非语言所代表的意义.G构成职业选择的基本因素（或条件）是(D以上都是）。A.职业能力B.职业意向C.职业岗位D.以上都是G构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是（D以上都是).A。社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障B。社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题C。个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设D。以上都是G规定的是主要权利和义务的法律

12、为（C）；规定的主要权利和义务得以实施的法律为（C).C。实体法；程序法G国际上普遍将科学素养概括为(D以上都是）。A.对于科学知识达到基本了解程度B.对科学的研究过程和方法达到基本了解程度C。对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度D。以上都是G国家对事业单位工作人员实行（D分级分类）管理。G国家建立激励与（D约束)相结合的事业单位工资制度。G 根据制定和表达的方式不同,可以将法律分为( A ） A.成文法和习惯法 G 国家机关制定的以文字为主要表达的法律为( A成文法),由国家认可的习惯的法律为（ A习惯法） A.成文法和习惯法G 管理咨询师）是针对企业运用管理学的原理，进行从

13、战略策划到战术运用的系列顾问活动，J 经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(工作要素 ）是指工作本身的要求，如工作技能要求，工作经历等。 J 经济全球化表现为(D ) A.世界各国经济联系的加强和相互依赖程度日益提高 B.各国国内经济规则不断趋于一致 C。国际经济协调机制强化 D。以上都是 J经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(C经济要素）包括经济制度(社会主义制度、资本主义制度)，经济内容。J经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，（D人文要素）包括异国传统，风土人情，风俗习惯，人文惯例。K 克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，（ 客观地给自己定位 ）就是要客观

14、、全面地看待自己，实事求是地评价自己。M美国就业指导发展历程中,（D职业生涯规划教育的成熟时期）的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。M美国就业指导发展历程中,（A就业指导理论的初建时期)的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。M美国就业指导发展历程中,（B重视个体发展的时期）的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利.Q全球社会的时代特征中，(D城市化)是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。Q全球社会的时代特征中，（B政治民主化和普遍参与)是指社会

15、现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。R人文素质的内容中,（B人文思想）是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。S受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起（C三十日）内向原处分决定单位申请复核。S所谓(C时代特征）是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。S社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准，从而造成不同的困难，这是沟通障碍中的（D地位障碍）.S使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是（D

16、党的十八届三中全会）提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。S 社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准，从而造成不同的困难，这是沟通障碍中的（地位障碍）。 （单选 )S 商人最能代表(C。经济型）职业类型。 S事业单位根据职责任务和（C工作需要），按照国家有关规定设置岗位。S事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于(B3年）。S事业单位工作人员的（B考核结果）作为调整事业单位工作人员岗位、工资以及续订聘用合同的依据。S事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与（C社会进步）相适应.S事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,可

17、以按照国家有关规定申请复核、提出（D）。D。申诉S事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当（B退休）。S事业单位工作人员受到(B开除）处分的，解除聘用合同。S事业单位工作人员提前（A30日）书面通知事业单位，可以解除聘用合同。S事业单位新聘用工作人员，应当面向社会（A）.A。公开招聘S事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行（D分级分类)培训。S事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过（A职工代表大会)或者其他形式听取工作人员意见。S 事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，依照（A）等有关规定处理.A。中华人民共和国劳动争议调解仲裁法W完善宏观调控体系,综

18、合运用经济手段、法律手段和行政手段,更加注重运用（B经济手段和法律手段）进行宏观调控.Y641968年(B坎贝尔）主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一般职业主题。Y已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（D不再）作出处分决定.Y以下不属于沟通障碍来源的是（B地域限制）。Y以下不属于一个人职业锚影响因素的是(A）。A。工作报酬Y以下属于职业生涯发展新概念的是(B）。B。无边界职业生涯Y由成长引起发展的高级需要，称为(C.成长需要)，是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要Z在继续教育的方法

19、中，（C导师制）是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。Z在继续教育的方法中,（A在职学历学习）是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位,培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。Z在进行职业定向时，应有相对灵活的余地，职业匹配不可能是绝对的.职业定向过程中会有各种各样的变化因素，不能僵死地进行职业定向。这是（C)弹性策略.Z在理论上，（D职称）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。Z在职业定向的步骤中,（B .职业岗位分析）的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、

20、影响及作用.Z在职业定向心理偏差的心理调适中，（A增强独立选择能力）是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标.并且要善于抓住机遇，尽力去争取。Z在职业定向心理偏差的心理调适中,（D培养自己的耐挫力)是说职业定向匹配是一个艰辛的过程，不大可能一步到位，出现的波折和困难正是有效匹配的孪生兄弟，学会培养和提高自己承受挫折的能力。Zh知识产权（A是一种精神财富,具有永久存续性）。知识产权的保护对象一旦产生，就成为人类精神财富的一部分，不会因为时间的推移而耗损、消灭。Zh知识产权（D可以同时被许多人使用）.信息一旦公开,就会广泛传播，凡

21、是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。Zh知识产权（C具有可广泛传播性)。作为一种信息,一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来.这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制.Zh知识产权的（B使用权），主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利人可以自己使用其权利的保护对象即信息,也可以授权他人使用。Zh知识产权的（D收益权），即通过使用或处分，获得财产利益的权利。Zh知识产权的（A控制权）是行使其他知识产权的前提条件。Zh专业技术人员创新能力特征表现上，(D触类旁通）是比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律.Zh专

22、业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到（C与时俱进）。Zh专业技术人员继续教育的方式包括（D以上都是)。A。继续学历教育与非学历教育B。资格认证继续教育与非认证教育C。脱产教育与在职教育D。以上都是Zh专业技术人员职业继续教育要做到（A以人为本）,充分调动全体教职工和学员的积极性,充分尊重学员的主体意识,充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。ZH 职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业,(兴趣）占主导地位. ZH （职业规划师）是从职业人的个体利益出发,结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发

23、展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才ZH 职业生涯规划的理论基础中，(职业发展理论 )是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。 ZH 职业类型中，（ B合作型）的特点是人际关系较好，认为朋友是最大的财富.Zh职称管理中(B政府越位）就是政府替代用人单位和社会组织，成为职称和职业资格(水平评价）评价的主要组织和参与者。Zh职业道德内涵中,（B职业良心）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径.Zh职业道德内涵中，(A职业责任心）包括从事职业工作应该具备

24、的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。Zh职业定向的（B.过程性策略）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。Zh职业定向的心理偏差中，（C虚荣心理）是社会生活中人们的一种普遍心理，尤其是攀比心理.互相攀比，盲目比较,很少从实际出发。Zh职业定向的心理偏差中，(B自负心理）是指在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊个人至上。Zh职业定向的心理偏差中，（D从众心理）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。Zh职业发展阶段中的（B确立阶段)是大多数人工作周期中的核

25、心部分。Zh职业岗位分析需要进行（D组织环境分析），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。Zh职业类型中，（C技术型）的特点是性格沉稳,做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态.Zh职业类型中，（A自由型）的特点是不受别人指使,凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉,想充分施展本领。Zh职业类型中，（B经济型）的特点是他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印.Zh职业类型中,(C.自我实现型）的特点是不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收人、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，

26、施展自己的本领，并视此为有意义的生活。Zh职业类型中，（C小康型）的特点是追求虚荣,优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉,希望常常受到众人尊敬.Zh职业锚中的（C管理型）：这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位,因此，他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。Zh职业锚中的(B自由独立型）：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。145职业锚中的（C安全型):有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性,他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力.Zh职业生涯短期规划为（C

27、3年）以内的规划，主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。Zh职业生涯规划长期目标其规划时间是（C5年至10年），主要设定长远目标。Zh职业生涯规划的(A利益整合原则)是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点.实现专业技术人员利益与组织利益的整合.Zh职业生涯规划的（B发展创新原则）是指职业生涯规划和管理工作,并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现,创造组织效益的目的。Zh职业生涯规划的（C协作进行原则）即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实

28、施、共同参与完成。152职业生涯规划的（C全程推动原则)是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。153职业生涯规划的（D动态目标原则)是指组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于专业技术人员的职业生涯规划也应当是动态的。154职业生涯规划的步骤中，（B职业生涯机会的评估）主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。Zh职业生涯规划的步骤中，（D选择职业生涯发展路线）是指向哪一路线发展，如是走技术路线,还是管理路线,是走技术+管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等,要做出选择。

29、Zh职业生涯规划的步骤中,（A。自我评估）的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。Zh职业生涯规划的核心是（C择优选择职业目标和路径）。Zh职业生涯规划的理论基础中，(C人职匹配理论)认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。Zh职业生涯规划的理论基础中，（D心理发展理论）是用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。Zh职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，（A.兴趣）占主导地位.

30、Zh职业选择的具体决策步骤中，（A探索）指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。Zh职业选择的具体决策步骤中，(B澄清）指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。Zh职业选择的具体决策步骤中，（B成形）指的是在收集各种感兴趣的有关职业的信息的基础上进行具体的定向.Zh职业选择的具体决策步骤中，（A就职)就是按照既定职业目标会计实施,走上工作岗位。Zh职业选择的具体决策步骤中，（D提高总结）指的是：对也好，错也好,都得不断地自我总结,积累职场智慧，丰富精彩人生。一、 多选题0（ABCD）都是属于基本能力的范畴。A.注意力B.观察力C.语言表达

31、能力D。分析判断能力A埃德加？施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：（ABCD）。A.技术或功能型职业锚B.创造型职业锚C.管理型职业锚D。自主与独立型职业锚C创新智力化能力包括创新所需要的（ABCD）.A信息加工能力B.动手操作能力C.熟练掌握和运用创新技法的能力D。创新成果的表达能力D当前我国社会民生建设的时代要求包括（ABCD）。A.努力办好人民满意的教育B.推动实现更高质量的就业C。千方百计增加居民收入D.提高人民健康水平D当用人单位侵犯劳动者的合法权益之时,专业技术人员可以使用多种方式来维权：(ABCD）。A.申请劳动仲裁B.提起民事诉讼C。监察举报D。信访途径D到2020年，构

32、建社会主义和谐社会的目标和主要任务包括（ABCD).A.社会主义民主法制更加完善B。城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转C.基本公共服务体系更加完备D。全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高D调查研究方法很多，从调查方法类型来看有（ABCD）。A。普遍调查B.重点调查C.抽样调查D。典型调查D短期目标可分为(ABCD)。A。日目标B。周目标C.月目标D.年目标D对事业单位工作人员处分的种类分为（ABCD)。A。警告B。记过C。降低岗位等级或者撤职D。开除F非言语沟通的功能作用是(ABC)。A。传递信息B.沟通思想C.交流感情F非语言沟通方式中的标记语言包括（ABCD）。A.聋哑人

33、的手语B。交通警的指挥手势C。裁判的手势D.旗语F非语言沟通是相对于语言沟通而言的,是指通过（ABCD)等方式交流信息和进行沟通的过程。A。身体动作B.体态C.语气语调D.空间距离G个人能力维度包括（ABC).A。洞察能力B。应变能力C分析判断能力D。主动性G给予警告或者记过处分;情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的,给予开除处分的行为包括（ABCD)。A。贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款B.利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益C.在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证D.用公款旅游或者变相用公款旅游G给予事业单位工作人员处分,应当（ABCD)。A。

34、事实清楚B。证据确凿C.定性准确D.程序合法G给予事业单位工作人员处分，应当坚持（ABC）与惩处相结合的原则。A。公正B.公平C.教育D。告诫G工作情境中,可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括（ABCD)等。A.知识B。技能C。能力D.性格G公关从业者需要拥有（ABCD)等专业背景，熟悉媒体运作，与当地政府关系较佳。A.新闻B.市场营销C.国际关系D。公关广告G 沟通过程的要素：输出者、接受者、信息、沟通渠道G沟通时,在从事编码的过程中,注意以下几个方面有利于提高编码的正确性：(ABCD）。A.相关性B。简明性C.组织性D。集中性G沟通障碍的来

35、源包括（ABCD）。A。语言障碍B。观念障碍C。传统文化障碍D.距离的障碍G关于宪法说法正确的是(ABCD）。A。宪法是根本法B。宪法规定国家和社会的根本制度C.宪法具有最高的法律地位D。制定需要特别的程序G管理咨询师的工作包括对企业（ABCD)等方面进行策划并指导实施。A。人力资源B.营销C.组织结构设计D。流程再造H行业环境分析的内容包括（ABCD）。A。行业的发展状况B。国际国内政治环境对行业发展的影响C.行业存在的优势D.行业未来发展趋势J坚持依法治国和以德治国相结合，加强(ABCD）教育。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德J健康与环境素质维度包括(ABC）。A.身体健康

36、B。心理健康C.适应环境的能力D.竞争意识J今后几十年内新的国际体系有可能基本形成,其主要特征是（ABCD）。A.世界格局多极化B.西方与非西方国家共同主导C。国际组织作用增强D。国际治理多样化J经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括（ABCD）。A。经济要素B.人文要素C。工作要素D。文化要素J具体来说，专业技术人员维权积极性主要体现在其（ABCD）等诸多方面。A.维权意识强弱B.维权成本的高低C维权途径是否多样化D维权的实际有效性以及维权成果激励性K科技进步已经渗透到了企业经营的生产、销售和财务管理等各个方面。(ABCD)等的出现使得对许多工作职位的能力要求不断提高，同时也使得另一

37、些职位逐渐消失。A.计算机技术B。电子商务C.互联网金融D。物联网K科学的职业定向的策略可以(ABCD）。A。科学地分析和评估自己B。最大限度地发挥自身的潜能与特长C。促进人力资源的合理配置D。满足社会对人才的需求N年度考核的结果可以分为（ABCD)等档次A.优秀B。合格C。基本合格D。不合格P培养专业技术人员创新能力的注意事项：（ABCD）。A。热爱生活，关注生活，享受生活B。正视创新内核：创新思维C。生活中有意识培养创新能力D。永远学习是不变的真理P培育知识素养的途径包括（ABCD）。A。不断向书本学习B。积极向网络学习C。与能者交流学习D.实践出真知Q潜在的职业素质包括(ABCD）。A。

38、自我形象B。社会角色C.内在驱动力D。人格特质Q全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化（ABCD)的作用。A。引领风尚B。教育人民C。服务社会D.推动发展R人格特质维度包括(ABCD）。A.质量向导B。激情活力C.自信心D。主动性R人文素质包括以下内容:(ABCD）.A.具备人文知识B。理解人文思想C。掌握人文方法D。遵循人文精神s。事业单位工作人员的考核分为（ABC)；A。平时考核B.年度考核C。聘期考核D.月度考核；s。事业单位工作人员的奖励分为(ABCD)。A.嘉奖B.记功C.记大功D.授予荣誉称

39、号s事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现(BCD）等因素。A。领导意图B.岗位职责C.工作业绩D.实际贡献s事业单位工作人员工资包括（ACD)A.基本工资B。职务工资C.绩效工资D。津贴补贴s事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括（ABCD）。A.长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的B.在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的C.在工作中有重大发明创造、技术革新的D。在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的s事业单位工作人员违法违纪应当从重处分的情形有(ABCD）.A。在两人以上的共同违法违纪行为中起主要作用B.隐匿、伪造、销毁证据C。串供或者阻止他人揭发检举、提供证据

40、材料D.包庇同案人员s事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行（ABCD)。A.制定竞聘上岗方案B.在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息C。审查竞聘人员资格条件D。考评s事业单位人事管理，坚持（AB）原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针.A.党管干部B。党管人才C.社会管理D。政府管理s事业单位设置的岗位应当具有明确的（ABCD）。A。名称B.工作标准C。职责任务D.任职条件s属于合作型职业类型的有（AB）。A。公关人员B.推销人员C.司机D.天文学家s属于热门新兴职业的包括（ABCD)。A.职业规划师B.理财规划师C。管理咨询师D.物流师s属于新兴职业的是（A

41、BCD）。A.人工智能专家B。雇员协调员C。伦理官员D.信息技术专家s属于一般法的有（ABC）。A.刑法B.民法C。合同法D.妇女权益保障法s属于应当从轻处分的情形有（ABC）.A.主动交代违法违纪行为B.主动采取措施，有效避免或者挽回损失C.检举他人重大违法违纪行为,情况属实D。拒不交代s属于支配型职业类型的有(ACD）。A.律师B。农民C。经理人D.政治家S 属于自我实现型职业类型的有（A。B.C).A.生物学家B。数学家C。科研人员D.秘书S ( 善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等.）都是属于人格特质的范畴。S 声望因素,包括(单位知名度、单位规模和权力大、行政

42、级别和社会地位高等等,)s斯特朗一坎波尔兴趣量表的构成中包括（ABCD）。A.一般职业主题量表B.基本兴趣量表C.职业兴趣量表D。管理指标量表w网络媒体高级编辑应该具备（ABCD）的能力。A。专业的编辑技术B.网络编辑操作技术C。独特的洞察力和敏锐度D.善于海选信息、变垃圾为美玉w我国当今时代的主要特征围绕（ABCD）等内容展开.A.建立中国特色社会主义民主政治B.建立中国特色社会主义市场经济体制C.着力保障和改善民生D。进行生态文明建设w我国现代社会的中国特色社会主义民主政治建设的内容有(ABC）。A。坚持和改善党的领导是社会主义政治文明建设的根本保证B。人民当家作主是社会主义政治文明建设的

43、本质要求C.依法治国是社会主义政治文明建设的关键w我国现行宪法的基本原则主要为（ABCD).A.一切国家权力属于人民的原则B.保障公民权利和义务的原则C。民主集中制原则D.社会主义法制原则w我们可以通过（ABCD)等渠道获取职业需求的动态信息。A。学校毕业生就业指导机构B。各级政府就业指导服务部门C.社会各级人才市场D。社会实践或者实习w无边界职业生涯的特点包括:（ABCD）.A.便捷式的知识和技能B。跨越多个公司的才干C。个人对有意义工作的认同感D.多重网络以及平等学习关系的发展x下列关于教育水平对职业生涯影响的说法正确的是（ABCD）。A。不同教育程度的个体所获得的职业生涯发展路径不同B教

44、育的门类、专业和职业种类，对于职业生涯的发展起决定性的影响C教育对职业生涯发展的影响比较持久D教育带来不同的思维模式和意识x显性的职业素质包括（AB）。A。知识B。技能C。态度D。品质x宪法所规定的是一个国家带有根本性的问题，也就是说规定了(ABCD)等国家和社会的根本制度。A.国家的社会性质B.政权的组织形式C。经济制度D。公民的权利和义务x行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向,有三种情况：（BCD）。A。倡导性规范B.授权性规范C.命令性规范D.禁止性规范x许多社会经济因素,比如（ABCD），也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。A.人口老龄化B.夫妻都工作的双职工家庭模式C。信息

45、技术本身的发展D。经济全球化与世界性竞争X“习这一过程的关键因素包括（ABCD）.A。设计B。知识运用C.体味反思D.概念化X 需求是个体对（ABCD)等各种类型需求的具体程度。 A.生理需求 B.社会需求 C。尊重需求 D.自我实现需求 Y 1970年，马斯洛提出的基本需要又称为（AB）.A.匮乏性需要B.缺失性需要C。衍生需要D。超越性需要Y要回答自己适合从事哪些职业/工作这一问题，需要考虑（ABCD）因素。A.自己的职业兴趣B。自己的职业性向C.自己的技能D.自己的职业动机Y要提高倾听的技能，可以从(ABCD）方面去努力。A.使用目光接触B。展现赞许性的点头和恰当的面部表情C.避免分心的

46、举动或手势D.要提出意见,以显示自己不仅在充分聆听，而且在思考Z专业技术人员自身的知识素养的特点包括(ABCD）。A.内容的动态性B.结构的层次性C.内容的丰富性D。明确的目的性Y以下属于事业单位公开招聘工作人员按照程序的是（ABCD)。A.制定公开招聘方案B。公布招聘岗位、资格条件等招聘信息C.审查应聘人员资格条件D。考试、考察Y优秀的人格体制和职业适应性还需要在（ABCD)等方面的作用下才能够更好地发挥作用。A。正确的工作态度B.坚强的意志C。持之以恒的毅力D.良好的情绪Y与职业发展相关的内在方面的影响因素包括（ABC）。A.分析判断能力B.情感态度倾向C。需要动机D.经济背景Y约翰霍兰德

47、职业性向分类包括(ABCD）。A. 实践性向B.研究性向C。艺术性向D。社会性向Y 要提高倾听的技能，可以从(ABCD )方面去努力。A.复述，用自己的话重述对方所说的内容 B.要有耐性，不要随意插话 C。不要妄加批评和争论 D.使听者与说者的角色顺利转换 Z 职业道德的基本特征包括：(1 稳定性和连续性2 职业道德的专业性和有限性 3职业道德的多样性和适用性）Z在法律特征的描述中，（CD)又称义务性规范。A。倡导性规范B.授权性规范C。命令性规范D.禁止性规范Z在沟通过程中，人们分享、披露、接收信息，根据沟通信息的内容,可分为（ABCD）.A。事实B.情感C.价值取向D.意见观点Z在人际沟通

48、还应该注意一个原则：对事不对人。要想做到这一点，需要（ABCD）。A.培养信任感，多了解和理解你的沟通对象B.要用“双赢”的沟通方式去求同存异C.抱有“宽宏大量之心D.学会从多个角度考虑问题Z张再生教授认为职业价值观的分析可以从（ACD）三个方面展开.A.发展因素B。经济因素C。保健因素D.声望因素Z知识产权的处分权包括（ABC）等。A.设定质权B。许可他人使用C。转让抛弃Z知识产权的使用权包括（ABCD）等。A。使用专利方法生产产品B.在自己生产的产品上使用自己的商标C.展览自己的作品D。发表、改编、表演自己的作品Z知识经济具有两个突出的时代特征：（AC。A。强调知识资源作为社会发展的基础B。强调自然资源作为社会发展的基础C.强调技术性学习的重要