七年级数学下册 第5章 相交线与平行线复习学案(无答案) 新人教版.doc
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1、第 5章(课)相交线与平行线学案学习目标1强化本章内容网络梳理2理解与掌握垂直及其垂直性质、平行线的判定和性质等重点内容.3平移知识为新教材新加的知识,也是以后中考的热点问题,引起足够重视.学习重点垂直及其垂直性质、平行线的判定和性质学习难点1格式与规范2性质的综合教具学具小黑板、实物投影等。本节课预习作业题1. 如图,如果两条平行线被第三条直线所截得的八个角中,12436587有一个角的度数已知,则( )A、 只能求出其余三个角的度数.B、 只能求出其余五个角的度数.C、 只能求出其余六个角的度数.D、 只能求出其余七个角的度数.2. 如图,三条直线相交于点O,则( )A. B. C. D.
2、 3两个互为邻补角的角平分线_;两个对顶角的角平分线形成_。4. 已知:如图,。求证:。 证明:() () () ()5 一条公路修到湖边时,需拐弯绕过湖通过.如果第一次拐的角A是110, 第二次拐的角B是140, 第三次拐的角C,这时的道路与第一条路平行,则C是( ).ABCDEFA、120 B、130 C、140 D、 1506如图,ABC经过平移后的图形为DEF,那么下列说法正确的是( )AABC与DEF能完全重合BAC不一定平行于EF C四边形ABED不是平行四边形DBECF (说明:本节课预习作业题应在前一节导学案中体现出来)教学设计:教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为预
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