七年级数学竞赛讲座04 有理数的有关知识.doc

《七年级数学竞赛讲座04 有理数的有关知识.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学竞赛讲座04 有理数的有关知识.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级数学竞赛讲座(四)有理数的有关知识一、 一、知识要点1、绝对值 x的绝对值的意义如下：= 是一个非负数，当且仅当x=0时，=0 绝对值的几何意义是：一个数的绝对值表示这个数对应的数轴上的点到原点的距离；由此可得：表示数轴上a点到b点的距离。2、倒数 1除以一个数(零除外)的商，叫做这个数的倒数。如果两个数互为倒数，那么这两个数的积等于1。3、相反数 绝对值相同而符号相反的两个数互为相反数。两个互为相反数的数的和等于0。二、 二、例题精讲例1 化简 分析：由2x+1=0、x-3=0、x-6=0求出零点，然后用零点分段法将绝对值去掉，从而达到化简的目的。解：由2x+1=0、x-3=0、x-6

2、=0 分别求得：x= -1/2， x=3， x=6当时，原式= -(2x+1)+(x-3) - (x-6)= -2x+2当时，原式= (2x+1)+(x-3) - (x-6)= 2x+4当时，原式= (2x+1)-(x-3) - (x-6)= 10当x6时，原式= (2x+1)-(x-3) + (x-6)= 2x-2原式=评注：用零点分段法，通过零点分段将绝对值去掉，从而化简式子，解决问题是解决含绝对值问题的基本方法。例2 已知的最大值和最小值。(第六届迎春杯决赛试题)分析：先解不等式，求出x的范围，然后利用绝对值的几何意义来求最大值和最小值。解：解不等式得： 的几何意义是x到1的距离与x到-

3、3的距离的差，从上图中可以看出：当x-3时这差取得最大值4，因，则当时这差取得最小值.评注：1、本题是采用数形结合的思想，用绝对值的几何意义来解题。2、本题求得x的范围后，也可用零点分段法将化简，然后求出最大值和最小值。=由上式可以看出：当x-3时取得最大值4，当时取得最小值例3 解方程(第六届华杯赛决赛初一试题)分析：两个非负数的和是0，这两个非负数必须都是0。解：由原方程得 由(1)得： 从而 x=x-3.1415926或x=3.1415926-x，所以x=1.5707963 由(2)得： 从而 所以 y=或 y= 于是，原方程的解是 评注：两个非负数的和是0，这两个非负数必须都是0是解题

4、中常用的一个结论。本题中，求中的x值也可以用绝对值的几何意义来解，表示x到原点与到3.1415926的距离相等，因而x是原点与点3.1415926连结线段的中点，即x=1.5707963例4 有理数均不为0，且设试求代数式2000之值。(第11届希望杯培训题)分析：要求代数式2000的值，必须求出x的值。根据 x的特征和已知条件，分析a与b+c,b与a+c，c与a+b的关系，从而求出x的值。解：由均不为0，知均不为0 即 又中不能全同号，故必一正二负或一负二正所以中必有两个同号，即其值为两个1，一个1或两个1，一个1 因此，例5已知a、b、c为实数，且 求的值。(第8届希望杯试题)分析：直接对

5、已知条件式进行处理有点困难，根据已知条件式的结构特征，可以将它们两边取倒数。解：由已知条件可知a0，b0，c0，对已知三式取倒数得： 三式相加除以2得： 因为，所以= 例6 求方程的实数解的个数。(1991年祖冲之杯数学邀请赛试题)分析：1可以化成：，于是 由绝对值的性质：若ab0，则可得(x-2) (x-3)0 从而求得x解：原方程可化为： 则 (x-2) (x-3)0，所以，所以2x3 因此原方程有无数多个解。评注：本题很巧妙地将“1”代换成，然后可利用绝对值的性质来解题。在解数学竞赛题时，常常要用到“1”的代换。例7 求关于x的方程的所有解的和。解：由原方程得 ， 0a1，即x-2=(1

6、a), x=2(1a), 从而，x1=3+a， x2=3-a， x3=1+a， x4=1-a x1+x2+x3+x4=8，即原方程所有解的和为8例8 已知：。分析：直接求值有困难，但我们发现将已知式和待求式倒过来能产生，通过将整体处理来求值。解： 即 而 评注：本题通过将整体处理来解决问题，整体处理思想是一种常用的数学思想。例9 解方程组 (1984年江苏省苏州市初中数学竞赛试题)解：观察得，x=y=z=0为方程组的一组解。当xyz0时，将原方程组各方程两边取倒数得： (1)+(2)+(3)得： x=y=z=1 故原方程组的解为：评注：本题在对方程组中的方程两边取倒数时，不能忘了x=y=z=0

7、这组解。否则就会产生漏解。三、 三、巩固练习选择题1、若( )A、1 B、-1 C、1或-1 D、以上都不对 2、方程的解的个数是( ) (第四届祖冲之杯数学邀请赛试题) A、0 B、1 C、2 D、3 E、多于3个3、下面有4个命题：存在并且只存在一个正整数和它的相反数相同。存在并且只存在一个有理数和它的相反数相同。存在并且只存在一个正整数和它的倒数相同。存在并且只存在一个有理数和它的倒数相同。其中正确的命题是：（ ） （A）和 （B）和 （C）和 （D）和4、两个质数的和是49，则这两个质数的倒数和是( )A、 B、 C、 D、5、设y=ax15+bx13+cx11-5(a、b、c为常数)

8、，已知当x=7时，y=7，则x= -7时，y的值等于( )A、-7 B、-17 C、17 D、不确定6、若a、c、d是整数，b是正整数，且满足a+b=c，b+c=d，c+d=a，则a+b+c+d的最大值是( )A、-1 B、0 C、1 D、-5填空题7、设a0，且x= 8、a、b是数轴上两个点，且满足ab。点x到a的距离是x到b的距离的2倍，则x= 9、 若互为相反数，则 10、计算： 11、若a是有理数，则的最小值是.12、有理数在数轴上的位置如图所示，化简 解答题13、化简：14、已知15、若abc0，求的所有可能的值16、X是有理数，求的最小值。17、已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值为1，求a+b+x 2-cdx的值。18、求满足的所有整数对(a，b).19、若的值恒为常数，求x的取值范围及此常数的值。20、已知方程有一个负根而没有正根，求a的取值范围。7