七年级生物下册4.2.3合理营养与食品安全导学案无答案新版新人教版.doc
《七年级生物下册4.2.3合理营养与食品安全导学案无答案新版新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册4.2.3合理营养与食品安全导学案无答案新版新人教版.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三节 合理营养与食品安全【学习目标】:1.举例说出什么是合理营养2.关注食品安全.3.尝试设计一份营养 合理的食谱.4.认同环境保护与食品安全之间的统一性.【重点、难点】:关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义;学生通过分析,认同环境保护与食品安全之间的统一性。难点设计一份营养合理的食谱,将所学知识上升为意识,再由意识转化为行为【学习过程】:一、自主学习1.合理营养是指 的营养。全面是指摄取的营养物质种类要 ;平衡是指摄取的各种营养素的量要 。2.“平衡膳食宝塔”从“塔基”到“塔顶”依次是谷类、 、 、乳类和 。3、如何做到合理营养:(1)按“ ”进食,以避免营养不良或 。 (2)保证每日
2、三餐、 ;在每日摄入的总能量中,早、中、晚的能量应当分别占 、 和 左右。(3)不偏食,不 、不暴饮暴食。4、简述膳食十原则。购买食品时要注意是否有 图标。5、为保证食品安全,保障公众身体健康和生命安全,我国于2009年6月1日起施行 二合作探究,交流展示:学习任务一:小组探讨6.请参照 “平衡膳食宝塔”及34页为家长设计一份午餐食谱。 学习任务二:小组探讨(阅读课本35到36页思考)7、买肉时要看肉是否是 的。食用蔬菜、水果要用清水 、冲洗,或者消去 。发芽的马铃薯不能吃,有 。8.购买有包装袋或包装盒的食品,应当关注食品包装上的哪些内容? 9.怎样判断包装 食品是否过了保质期? 10.购买
3、蔬菜、鱼、肉等等非包装食品时,应当注意哪些问题? 三、拓展延伸:食品污染食品污染可以分为两大类:一类是生物性污染;一类是化学性污染。生物性污染主要指病原体的污染。细菌、霉菌以及寄生虫卵侵染蔬菜、肉类等食物后,都会造成食品污染。在受潮霉变的食物上,能生长一种真菌黄曲霉。黄曲霉能产生一种剧毒物质黄曲霉毒素,这是一种强烈的致癌物质。霉菌毒素的污染,可能是世界上某些湿热地区肝癌高发的重要原因。四、反馈检测1.营养学专家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼,肉等含蛋白质丰富的食品,因为蛋白质是( ) A.体生长发育必需的物质 B.主要供能物质 C.容易消化的物质 D.有机物。2.某人一到黄昏就看不清东西,应注意多吃下列一组食物( )A.豆类、糙米,全粒谷物 B.胡萝卜、黄玉米 C.肉、蛋、奶 D.新鲜的蔬菜、水果。3.用所学的知识,为父母设计一份营养餐时,一定要考虑的是( )A均衡搭配五类食物 B考虑父母的身体状况C考虑食物的种类、营养成分 D以上都对4.下列饮食习惯符合均衡膳食基本要求的是( )A多吃煎、炸食物 B不吃青菜和水果C经常吃麦当劳、肯德基 D食物多样,谷类为主5.某校餐厅炊事班的师傅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理( )A.素炒豆角 B.牛奶 C.红焖羊肉 D.炒鸡蛋2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 下册 4.2 合理 营养 食品安全 导学案无 答案 新版 新人
限制150内