普通心理学-试卷9.doc

《普通心理学-试卷9.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通心理学-试卷9.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、装 订 线 内 请 勿 答 题普通心理学考试试卷（九）考试科目：普通心理学（1） 试卷类别： 考试时间：120 分钟 院 系 级 班姓名 学号 毛题号一二三总分得分得分评卷人 一、选择题（每小题2分，共40分）1.最简单的心理过程是（ ）。A、反映 B、感觉 C、知觉 D、直觉2.有的人听觉能力特别好，能够听到很远处的声音，他的听觉（ ）。A、差别阈限高 B、差别阈限低 C、绝对阈限高 D、绝对阈限低3.华生否认意识，强调行为，认为人的一切行为主要是受到了（ ）的影响。A、经济条件 B、先天遗传 C、后天环境 D、成熟水平4.一题多解可以训练学生的（ ）思维。A、发散思维 B、辐合思维 C、创

2、造思维 D、抽象思维5.人类的智力分布基本上呈现出（ ）。A、正态分布 B、双峰分布 C、偏态分布 D、倒U型分布6.人伤感时，会见花落泪，对月伤怀，是所谓“忧者见之则忧，喜者见之则喜”指的是（ ）。A、应激 B、激情 C、心境 D、静谧7.性格是人格的核心，性格（ ）。A、先天的 B、无好坏之分 C、有好坏之分 D、不可改变8.人的心理活动能够在时间上接续下去,这主要是（ ）。A、感知觉 B、思维的作用 C、意识与注意 D、记忆的作用9.“凡人皆无法隐瞒私情，尽管他的嘴可以保持缄默，但他的手却会多嘴多舌”说的是（ ）。A、情绪与言语的关联 B、思维与言语的关联 C、言语表情的隐蔽性最小 D、

3、体态表情的隐蔽性最小10.美国心理学家斯波林运用部分报告法，证明了（ ）记忆的存在。A、瞬时 B、短时 C、长时 D、内隐11.同一感受器接受不同的刺激作用而使感受性发生变化的现象叫做（ ）。A、感觉对比 B、知觉对比 C、联觉 D、联想12.在语言中具有区别语义属性的最小语音单位是（ ）。A、音色 B、音长 C、音调 D、音位13.对那些对自己不友善的人，个体通常也采取不喜爱的态度，者体现了态度的（ ）功能。A、工具性 B、自我防御 C、价值表达 D、认识功能14.通过（ ）可以将短时记忆中的信息转入长时记忆。A、后像 B、表象 C、联想 D、朗读15.言语是一种（ ）。A、符号 B、语言

4、C、心理现象 D、社会现象16.突然的敲门声打断了人的思路，属于（ ）的干扰。A、不随意注意 B、随意注意 C、随意后注意 D、感觉对比17.生理学家用“自我刺激法”证明，下丘脑和边缘系统是（ ）。A、悲哀中枢 B、快乐中枢 C、记忆中枢 D、音乐中枢18.观察是一种有目的和系统的（ ）活动。A、感觉 B、知觉 C、记忆 D、判断19. 在问题空间中，随机搜索所有可能解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题，这种问题解决的方法是（ ）。A、算法策略 B、逆向搜索 C、爬山法 D、手段-目的分析法20.解释印象形成过程的模型不包括（ ）。 A、叠加模型 B、平均模型 C、加权平均模型 D、增减模型得分评卷人 二、简答题（每题6分，共30分）1. 简述马斯洛需要层次理论中各层次之间存在怎样的联系？ 2.举例说明智力发展的个体差异有哪些。3.识记系列材料时，哪部分难以记住？为什么？如何解决？4.举例说明理解在知觉中的作用。5.简述经典条件反射与操作条件反射的异同。得分评卷人 三、论述题（每题15分，共30分）1. 简述多元智力理论，并阐述该理论对教育的启发。2. 试以狼孩的例子说明心理的实质。第 4 页 共 4 页