2021-2022学年北京市育英中学八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量小节练习(人教.docx

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1、北京市育英中学第一章机械运动1-1长度和时间的测量小节练习（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是 （ ）A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合2、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他

2、的“1庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 3、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 （ ） A165m B175m C185m D195m4、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm5、一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转A.5圈 B.60圈 C.100圈 D.3600圈6、一个圆柱体，如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形，如果对着它的横截面(

3、即看它的端面)看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法，正确的是 ( )。7、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（ ）。A.17.81 B.17.82 C.17.83 D.17.588、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（ ）9、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？( )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度10、关于误差下列说法中正确的是（ ）A误差是实验中产生的错误 B测量中误差和错误是不可避免

4、的C误差是不可避免的，但可以尽量减小 D使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差11、下列对测量工具的选择不合理的是A测量气温选用寒暑表B测量百米赛跑的时间选用停表C测量几枚硬币的质量选用托盘天平D测量跳远成绩选用分度值是1mm的刻度尺12、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：A、刻度尺没有跟课本的长边平行；B、刻度尺没有紧贴课本；C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。13、下列关于误差的说法中正确的是 （ ）A测量时出现误差，则说明一定是出了差错。B在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差。C、误差其实就是错误。 D改进试验方法

5、和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差。14、关于误差的说法中正确的是（ ）A测量时出现了误差，则说明一定是实验操作出了差错B选用精密的测量仪器，改进实验方法，认真细致地测量，可以避免测量误差C通过校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具等方法可减小测量误差。D多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大。 15、小明在2021年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中，身高的读数为168，则小华的身高应记录为（ ）A168m B168cm C168dm D168 mm二、填空题（每小题4分，共计40分）1、如图7所示，是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用

6、的刻度尺分度值为_，他分别从A、B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是_cm。2、小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是 。3、小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量的值分别是：9.23cm，9.25cm，9.23cm，9.23cm，测量值的最后一位为 值，这把尺的分度值是 cm。此物体的长度是 cm。 4、如图所示，木块的长度为 cm。5、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是_cm。6、一个轮子的半径为25厘米，绕学校跑道滚一周，轮子转了255转，校道的周长是_米。7、按精确测量要求，如图所示被测物体的

7、长度为 mm，若以厘米为单位，则为 cm，若以米为单位，则为 。8、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量，记录结果为185.2mm，在这个测量数据中，准确值是_，估计值为_。9、给下面的数据填上适当的单位：（1）人手臂的长度大约为6.5_； （2）万里长城长度约6.7109_。（3）假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，合_ m10、如图中，被测物体的长度在 cm到 cm之间。按精确测量要求，被测物体的长度为 cm。三、实验探究（每小题15分，共计15分）1、图中物体B的长度是_cm。-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：A3、答案：B4、答案：D5、答案：B6、答案：B7、

8、答案：D8、答案：D9、答案：B10、答案：C11、答案：D 【解析】考查点：测量工具的使用。分析：测量跳远成绩选用分度值为1dm的刻度尺即可，没有必要选择分度值为1mm的刻度尺。知识归纳：测量物体长度时，测量的准确程度由分度值决定，分度值越小测量结果越准确，但并不分度值越小越好，选择刻度尺要根据测量要求进行选择。12、答案：C13、答案：B14、答案：C15、答案：B二、填空题1、答案：1mm 5.202、答案：米3、答案：估计 0.1 9.244、答案：1.831.865、答案：2.506、答案：400（约）7、答案：34.9，3.49，0.03498、答案：185mm 0.2mm9、答案：（1）dm （2）mm （3）5.2810-1110、答案：3.9，4.0，3.92 三、实验探究1、答案：2.222.26