2009年上海高等学校计算机等级考试~试卷-二级C语言程序设计(B卷~).doc

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1、|2009 年上海市高等学校计算机等级考试试卷二级 C 语言程序设计 （ B 卷）一、单选题 1. 下列 C 语言的标识符中，不合法的标识符为_ A. starB. 1234C. _a100D. circuit92. 若已定义: int x=10; 则表达式 x=（4*5,x*5,x+25) 的值是 _ 。A. 20B. 45C. 125D. 353. 若 x 是 int 类型变量，y 是 float 类型变量，则为了将数据 55 和 55.5 分别赋给 x 和y，则执行语句： scanf(“%d, %f”, 时，正确的键盘输入是 _ 。 A. 55，55.5B. x=55, y=55.5C.

2、 5555.5D. x=55y=55.54. 若有说明语句：int x=25,y=20,z=30; 则执行语句：if(xy) y=z; z=x; x=y; printf(“%d,%d,%d”,x,y,z); 后，输出是_ A. 25,20,30B. 30,30,25C. 25,30,30D. 25,30,255. 程序段：int num=2;while(num) printf(“%d ,”,num-);的运行结果是_ A. 2,1，B. 2,1C. 2，1，0D. 2，1，0，6. 若有说明：int a34,s;则对数组 a 的元素引用正确的是_ A. s=0; for(i=0;iname0C

3、. per.name8D. per.id10. 若有以下语句：char x=5,y=9,z; z=（y|x）插入 P 后的链表|#include void main() int i, c, x, y, score, right;1 ; /* 变量赋初值 */for (i=1; i#define N 10int biggerthan( char *str1, char *str2 ) /*若字符串 str1 大于 str2 时，则返回 1*/ for ( ; *str1 | *str2; 1 ) if ( *str1 *str2 )return 2 ; else if (*str1#includ

4、e main()FILE *f1, *f2,*fall;void sub(_1_ );if (fall=fopen(_2_ )=NULL) printf(“Cannot open file!n“);exit(1); if (f1=fopen(“f1.txt“,“r“)=NULL | (f2=fopen(“f2.txt“,“r“)=NULL) printf(“Cannot open file!n“);exit(1); else sub(_3_ );_4_ ;fclose (f1);fclose(f2);void sub(FILE *all, FILE *f1, FILE *f2)char c;w

5、hile(fgetc(f1)!=$);while(c=fgetc(f1)!=EOF) fputc(c,all);while(fgetc(f2)!=$);while(c=fgetc(f2)!=EOF) fputc(c,all);四、操作题三程序调试题 1. 程序调试题1（E_3_1.c）调试要求：下列程序不能得到正确的结果，请按题中的功能要求，调试并修改该程序（在所修改语句后加/*modified*/字样的注释） ，使其运行能得到正确的结果。将结果（包括 E_3_1.c 文件和 E_3_1.exe 文件）保存到指定目录中。功能说明：统计一字符串中各个字母出现的次数，该字符串从键盘输入，统计时不区

6、分大小写。对数字、空格及其他字符都不予统计。最后在屏幕上显示统计结果。例如字符串：“abcdefgh23 ABCDEF abc”的统计结果与输出格式为： a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 出现的次数为：;|3 3 3 2 2 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #include #include void main( ) int i, a26;char ch,str80，*p=str; gets(i=A /* 大小写字符转换*/ if(a=ch=z) ach-a+; for(i

7、=0;i26;i+) printf(“%2c”, a+i); /* 输出 26 个字母 */ printf(“出现的次数为:n”); for(i=0;i26;i+) printf(“%2d”，ai); /* 输出各字母出现次数 */ printf(“n”); 2. 程序调试题2（E_3_2.C）调试要求：下列程序不能得到正确的结果，请按题中的功能要求，调试并修改该程序（在所修改语句后加/*modified*/字样的注释） ，使其运行能得到正确的结果。将结果（包括E_3_1.c文件和E_3_1.exe文件）保存到指定目录中。功能说明：递归算法求x n，即x n=x*xn-1，其中x为实数，n0。

8、原程序（见E_3_2.c）void main()float x, y; int n;scanf(“%f%d“,y=xn(x,n);printf(“xn=%fn“,y);float xn(float x, int n)fload z;if(n0) printf(“n is a wrong number!n“);exit(0);if(n!=0) z=1; else z=xn(x,n); return z;五 编程题1编程题1(E_5_1.c)|编程要求:请按题中的功能要求，编写程序并能得到正确结果。将结果（包括E_5_1.c文件和E_5_1.exe文件）保存到指定目录中。功能说明：编写一个函数，将

9、数组 a 中的 n 个数每 5 个相邻的元素为一组分别求和（假设求和结果不溢出） ，结果放到数组 b 中，最后一组如果不足 5 个也进行求和。例如，若数字 a 的元素为 4，8，3，3， 0，5，2，9，7，8，4，3，2，1，8，4，3，2，则数组 b 的元素为 18，31，18，9。2编程题2(E_5_2.c)编程要求:请按题中的功能要求，编写程序并能得到正确结果。将结果（包括E_5_2.c文件和E_5_2.exe文件）保存到指定目录中。功能说明：某中学要对新入学的10名学生根据考试成绩分到插入到两个班（class1,class2）中，插入的方法是成绩第1名在class1班，第2名在class2班，第3名在class1班，第4名在class2班，依次类推，原来class1,class2学生是按成绩由高分到低分排列的。请编写程序，输入这10个学生的编号和成绩，输出如下格式的分班情况：Class1班：编号 成绩； 编号 成绩； Class2班：编号 成绩； 编号 成绩；