第二课创新驱动发展复习课件- 部编版道德与法治九年级上册.pptx

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1、第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展复习课件复习课件思维导图思维导图设问核心观点归纳/答题角度一、创新改变生活如何正确理解创新改变生活（1）个人生活层面：生活处处有 创新 。创新是一种生活方式。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（2）社会生活层面：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法。技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。制度的创新促进公平正义、推动社会进步。（3）创新的意义：创新让生活更美好。创新创新不仅局限于科技领域。创新不仅局限于科技领域。例如例如“ “新四大发明新四大发明” ”：高铁、扫码支付、共享单：高铁、扫码支付、共享单车、网购。车、网购。考

2、点梳理考点梳理创新对个人有什么影响（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。（3）创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（4）创新让我们获得更多的尊重与认可，让我们过上体面而有尊严的生活。创新的价值/重要性/作用是什么（1）从人类文明的角度：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力。（2）从国际竞争的角度：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（3）从国家发展的角度：创新驱动是国家命运所系。

3、实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。创新是改革开放的生命。国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。重要力量重要力量战略重心战略重心国家命运所系、改革开放的生命、创新引擎。国家命运所系、改革开放的生命、创新引擎。变式设问 为什么要建设创新型国家？考点梳理考点梳理改革与创新的关系是怎样的总体上看，改革激发创新，创新促进改革。具体来讲：（1）改革在不断创新中提升发展品质，创新

4、通过改革渗透到社会生活的方方面面。（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。二、创新永无止境现阶段，我国科技发展的现状是什么（1）成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。（联系热点：中国空间站天和核心舱成功发射、“天问一号”成功着陆火星、“天河二号”超级计算机、北斗三号全球定位系统、“神舟”系列飞船、天宫二号、“蛟龙号”深潜器、“墨子号”卫星发射成功、国产大型水陆两栖飞机AG600水上首飞成功、港珠澳大桥正式通车、嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面、第一艘自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2”号下水、第一

5、艘国产航母“山东舰”正式下水服役等。）（2）不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。启示：中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。但目前我国还不属于创新型国家。但目前我国还不属于创新型国家。考点梳理考点梳理如何建设（做法）（1）必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）加强对创新人才的培养，优先发展教育。 （3）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支

6、撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （4）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （5）在全社会大力弘扬大众创业、万众创新的理念。（6）加强对知识产权的保护，大力弘扬创新精神。为什么要大力发展教育（重要性）（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。（2）百年大计，教育 为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育教育是基础。教育是基础。需要机制体制保障。需要机制体制保障。需要国家制度保障

7、。需要国家制度保障。需要良好的文化氛围需要良好的文化氛围创新型国家考点梳理考点梳理原因（1）每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值；每个人都是可以创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。（2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。（3）时代需要弘扬创新精神。（4）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。做法（1）国家：必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。在全社会大力弘扬大众创业、万众创新的理念。（2）企业：提升创新能力，自强奋斗，敢于突破，掌握核心技术。（3）社会

8、：时代需要弘扬创新精神，社会要营造有利于创新的舆论环境。（4）公民：通过辛勤劳动为国家和人民作贡献；既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业。真正的核心技术、真正的核心技术、关键技术是买不来的。大国重器一定要掌握在自己手里。关键技术是买不来的。大国重器一定要掌握在自己手里。 大 众 创 业、 万 众 创 新考点梳理考点梳理的表现有哪些（1）表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。（2）表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。（3）表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。（4）表现为舍我其谁的责任担当和造福人类

9、的济世情怀。创新时代，如何正确对待知识产权（做法）（1）既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。（2）保护知识产权就是尊重创造、保护创新。（3）当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。（4）具体做法：学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。认识到未成年人也有知识产权，当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。对自己的发明创造成果及时申请专利保护。例如：例如：“ “知识付费知识付费” ”产业的出现。产业的出现。创新精神考点梳理考点梳理1.2020年6月23日，中国

10、全面完成北斗三号全球卫星导航系统星座部署。作为中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，北斗三号系统所有的核心器部件已经全部实现了“自主可控”，北斗三号卫星部件国产化率已达到100%。北斗正以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。这带给我们的启示是（ ） 创新促进生产力发展，造福人类社会 科技创新是决定当代中国命运的关键抉择 唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 谋未来就要谋创新，中国要坚持走自主创新道路 A. B. C. D.C随堂演练随堂演练2.2020年6月23日，中国北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射，标志着中国向航天强国的方向又迈进了一步，彰显了中国的综合国力。发展全球

11、卫星导航系统，北斗人用20多年的时间走过了从“受制于人”到“自主可控”，从“埋头追赶”到“昂首领跑”的艰辛历程。这启示我们（ ） 中国要坚定不移地走自主创新道路 北斗三号是中国综合国力竞争的决定性因素 谋未来就要谋创新，中国在创新中走向航天强国之路 大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的 A. B. C. D.C随堂演练随堂演练3.作为有影响力的科技公司，华为在全球拥有26个研发能力中心，6000多名基础研究专家，每年在科研上的投入逾千亿元。截止2019年4月，华为的5G专利数量位居全球第一，华为的一个重要观念是，要实现工业强大必须重视人才，而人才成长的起点在基础教育。对此，你认

12、为（ ） A.华为重视科技研发，坚持创新驱动发展 B.对基础教育的重视是华为取得成功的关键因素 C.重视知识重视人才能帮助华为解决所有发展问题 D.华为的5G专利全球第一，科技水平全面超越发达国家A随堂演练随堂演练4.2018年，中国发明专利申请量和授权量居世界首位，研发人员总量居世界第一，科技进步贡献率达到58.5%，国家综合科技创新能力列世界第17位。按照规划，中国将在2020年进入创新型国家行列，综合科技创新能力要居世界排名15位左右，科技贡献率要达到60%等。目前，我们在创新能力建设、高端人才培育等方面仍存在不足。由此可以看出（ ） 科技进步促进国家发展 我国要继续坚持人才强国战略 我

13、国需要进一步提高自主创新能力 我国已经成为世界科技强国引领世界科技发展 A. B. C. D.A随堂演练随堂演练中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会2018年5月28日上午在人民大会堂召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。让中国成为世界主要科学中心和创新高地，需要（ ） 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 坚持自主创新，走中国特色自主创新道路 加强国际交流与合作，获取核心尖端技术 强化国家战略科技力量，提升企业技术创新能力 A. B. C. D.B

14、随堂演练随堂演练5.北京的前门楼子不仅可以逛，现在还能“吃”。很多游客举着“前门楼子”冰棍与前门楼子来一张大小同框的合影，这已成为前门大街上的一景。游客表示冰棍虽然有点贵，但造型独特，“咱吃的不是冰棍，是文化。”对此，认识正确的是（ ） A.价格高造型巧，更能满足人们对美好生活的需要 B.文化创意产品是对传统文化的创新性发展 C.非物质文化遗产在现实生活中具有经济价值 D.生活处处可创新，创新让生活更加丰富多彩D随堂演练随堂演练6.“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”下列对教育认识正确的有（ ） 教育是培养创新型人才的根本途径 通过学校教育一定能成为国家所需的栋梁之

15、材 教育为个人人生幸福奠定基础 教育是民族振兴、社会进步的基石 A. B. C. D.B随堂演练随堂演练7.九年级的李晓是个爱思考的学生，以下是他在学校宣传栏看到的内容，请你阅读后，运用国情国策及相关知识，与他一起思考下列问题。人工智能来了 2017年政府工作报告提出全面实施战略性新兴产业发展规划，加快新材料、新能源、人工智能技术研究和转化等，做大做强产业集群。这是人工智能首次被写入政府工作报告。科大讯飞董事长刘庆峰说，人工智能产业的发展程度，将决定一个国家和民族未来在全球的话语权，决定其在产业链分工中的地位。 2017年1月，世界著名的管理咨询公司麦肯锡公司研究认为，中国与美国是当今世界人工

16、智能研发领域的领头羊。随堂演练随堂演练人工智能现在 人工智能的应用可以分为感知、认知和主动思维三个阶段。目前，人工智能仍处于感知和认知阶段，远未实现主动思维。但在前两个阶段，人工智能已经展现出非凡的能力，成为人类的好帮手。 从技术角度看，人工智能应用到社会中，有算法分析、语音识别、图像识别、芯片硬件几类主要的技术。从行业角度看，随着互联网+深入各行各业，人工智能也广泛运用于医疗、出行、教育等领域。在公司层面，从巨头到创业公司，从互联网行业到传统制造业，都在悄然布局人工智能技术。人工智能未来 未来，人工智能将带来一场颠覆性的革命。对人类而言，人工智能将有助于人类的感知、认知、判断、决策能力上升到

17、新高度。一些重复性的脑力和体力劳动或被替代。 刘庆峰说：“美国科学杂志社称，2045年之前，人类50%的工作机会被人工智能替代。在中国，这个比例是77%。其实，随着技术进步，我们认为根本不用到2045年，10年之内或许就能达到，人工智能将在一个又一个领域帮助人类解放劳动力。”随堂演练随堂演练（1）上述宣传栏中“人工智能来了”和“人工智能现在”两栏的内容说明了什么？“人工智能首次被写入政府工作报告”说明我国重视科技创新，实施科教兴国、人才强国战略；“人工智能产业的发展程度，将决定一个国家和民族未来在全球的话语权，决定其在产业链分工中的地位”说明科技创新已越来越成为综合国力竞争中的决定性因素；“中

18、国与美国是当今世界人工智能研发领域的领头羊”说明在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列；随堂演练随堂演练“从行业角度看，人工智能也广泛运用于医疗、出行、金融、教育等领域”说明科学技术改变着人们的生活方式，提高着人们的生活质量，改变着人们的生活面貌；“从巨头到创业公司，从互联网行业到传统制造业，都在悄然布局人工智能技术”说明科技已渗透到生活生产中的各个领域，是生产中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。随堂演练随堂演练（2）面对“人工智能未来”，你应做好哪些准备？树立崇高的理想，立志把自己培养成未来社会需要的高精尖人才；树立科技创新的意识，不断提升自己的

19、科技创新能力；多阅读、学习，用知识来丰富自己等。随堂演练随堂演练8.阅读材料，完成下列要求。材料一：改革开放以来，我国的科学技术取得了举世瞩目的成就，但总体来看，我国许多产业面临“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些关键核心技术和装备存在受制于人的“卡脖子”风险。面对“卡脖子”问题，中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议中强调要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，加大对核心技术、关键领域的掌控力。材料二：曾经，精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大限制，我国的技术专家不畏困难，坚持攻关，完成了数百项技术创新，终于实现了质的突破。目前，使用中国精密高端

20、轴承的高铁已经成为“中国名片”。随堂演练随堂演练(1) 材料一中我国存在的“卡脖子”问题说明了什么？我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比还有较大差距，同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方。我国核心技术受制于人，仍然面临发达国家经济科技等方面占优势的压力。随堂演练随堂演练（2）材料二中精密高端技术的突破，对我们解决“卡脖子”问题有何启示？要大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，建设创新型国家。我们要增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路。抓住机遇，积极谋求自身发展，把提升发展质量放在首位。鼓励、支持、引导企业自主奋斗，敢于突破，提升企业创新能力。鼓励大众创业、万众创新。