第四单元走进法治天地复习课件- 部编版道德与法治七年级下册.pptx

《第四单元走进法治天地复习课件- 部编版道德与法治七年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元走进法治天地复习课件- 部编版道德与法治七年级下册.pptx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、法治天地走进法治天地走进法治天地重难点突破 为什么我们的生活需要法律 法治的含义、重要性 全面推进依法治国的总目标 法律的特征 法律的作用有哪些 未成年人为什么需要特殊保？ 我国保护未成年人的法律有哪些 保护未成年人合法权益的六道防线是什么 为什么要树立法治意识？ 法治时代对青少年提出了什么要求 怎样学会依法办事生活需要法律生活与法律息息相关法律调整社会关系法律指导我们生活法治的脚步法律的本质和内涵法治的重要性法律保障生活法律的特征由国家制定或认可靠国家强制力保证实施法律的作用规范作用保护作用构建知识框架法律规定权利和义务具有普遍约束力法律为我法律为我们护航们护航我们需要特我们需要特殊保护殊保

2、护未成年人身心特点未成年人身心特点未成年人地位和重要性未成年人地位和重要性感受法的感受法的关爱关爱保护未成年人的法律保护未成年人的法律特殊保护特殊保护我们与法我们与法律同行律同行学会依法学会依法办事办事为什么依法办事为什么依法办事如何依法办事如何依法办事树立法律树立法律信仰信仰为什么要树立法律信仰为什么要树立法律信仰如何树立法律信仰如何树立法律信仰构建知识框架构建知识框架珍惜权利，履行义务珍惜权利，履行义务易错易混易错易混1. 法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。2. 全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。3. 法律的特征：是

3、由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。【易错点】4. 公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。【易错点】5. 任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。【易错点】6. 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。【规范作用】7. 法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。【规范作用】易错易混易错易混8. 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。【保护作用】9. 保障未成年人合法权益的六道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护、

4、政府保护、网络保护。【易错点】10. 我们要依法行使自己的权利，尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。11. 我们要树立法律信仰，提高自身的道德水平，增强法治意识，依法办事。【做法】12. 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 13. 我们要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。1、为什么我们的生活需要法律？（P85-P86）法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。法律已经深深地嵌入我们的生

5、活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。2、什么是法治？（P87）法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。3、法治的重要性/作用/意义？（P87-P88）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。4、全面推进依法治国的总目标是什么？（P88相关链接）建设中国特色社会主义法

6、治体系，建设社会主义法治国家。9.1 生活需要法律9.2 法律保障生活1、法律的特征有哪些？（P91-P92）法律是由国家制定或认可的。法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）法律对全体社会成员具有普遍约束力。2、法律的作用有哪些？（P92-P94）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（总述）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）3、怎样理解“法律对全体社会成员具有普

7、遍约束力”？（P92）10.1 法律为我们护航1、未成年人为什么需要特殊保护？（P96-P97）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身现状）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会+历史）未成年人是祖国的未来，是民族的希望。（未成年人地位）有利于保护未成年人健康成长，维护未成年人的合法权益。（意义）2、我国保护未成年人的法律有哪些？（P97）（1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法

8、等（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等3、保障未成年人合法权益的六道防线是什么？（P99正文+相关链接）共同作用：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。（1）家庭保护含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。地位：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。（2）学校保护含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。（3

9、）社会保护含义：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。（4）网络保护含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。（5）政府保护含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。（6）司法保护含义：是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机

10、关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。重难点探究11.六大保护的区别 责任人保护对象地位家庭保护父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员未成年子女、被监护人基础学校保护学校、幼儿园和其他教育机构在校学生重要作用社会保护国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人全体未成年人必不可少的组成部分网络保护国家、社会、学校和家庭未成年人网络生活实现线上线下全方位保护重难点探究政府保护各级人民政府及其有关部门全体未成年人承担主体责任司法保护国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)违法犯罪的或利益

11、受侵害的未成年人重要保障4、未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？（P100）我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。加强自我保护的意识和能力5.5.树立法治意识树立法治意识含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。10.2 我们与法律同行1、为什么要树立法治意识？（P101）国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。（对人民）有利于推动全社会树立法治意识，有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性，有利于全面推进依法治国

12、、建设社会主义法治国家。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。（对法律）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。（对青少年）2、法治时代对青少年提出了什么要求？（P102）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。3、为什么要学会依法办事？（P102）国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。4、怎样学会依法办事？（P102-P103）树立法律意识，在日常生活中，我们要经常想一想，什

13、么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(2019四川)右边漫画告诉我们 法律可以解决生活中的一切问题 法律规范全体社会成员行为 严格执法是执法人员的应尽职责 人有情，但法律却是无情的 A. B. C. D.（2020 辽宁沈阳）我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。这些法律有（）环境保护法未成年人保护

14、法义务教育法预防未成年人犯罪法A. B. C. D.（2020 江苏淮安）2020年5月28日，被称为“社会生活百科全书”的中华人民共和国民法典由十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过。这体现了（ ）A.法律是由国家制定或认可的 B. 我国已经形成了完整的法律体系C. 法律是由国家强制力保证实施的 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力2020 辽宁丹东）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。这表明法律的特征是（ ）A. 由国家制定或认可的 B. 规定了公民的权利和义务C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 是由国家强制力保证实施的2020 广西贵港）2

15、020年4月3日，贵港市教育局发布贵港市教育局2020年预防学生溺水工作方案通知，要求各中小学校按工作方案落实责任，全力避免学生溺水事故发生。这体现了对未成年人的（ ）A. 家庭保护B. 学校保护C. 司法保护D. 社会保护2020 广西贵港）在抗击新冠疫情的关键时刻，有些人抱着侥幸心理，违反传染病防治法的相关规定，城区摆设摊点、聚集闲逛，给疫情防控造成一定隐患。2020年2月7日起，上海、浙江等多地紧急出台地方法规严格依法防疫，对隐瞒疫病史、逃避隔离医学观察等行为，依法追究责任。上述材料表明（ ）无法治不自由 法律是由社会舆论保证实施任何违法行为都要承担刑事责任 法律对全体社会成员具有普遍约

16、束力A. B. C. D.1.山西男子王某某乘坐公交车时,在车辆未到站点的情况下要求司机停车,遭拒后,不顾及车上乘客生命安全,强行抢夺方向盘并和司机发生撕扯。王某某一审被判处有期徒刑4年,后提起上诉。2020年8月6日,晋城市中级人民法院二审驳回上诉,维持原判。这体现了法律( )规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活 为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 通过制裁违法犯罪,惩恶扬善,伸张正义是由国家强制力保证实施的为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引教育人向善A. B. C.D.2.人们期待住有所居,民法典创设居住权加以保护；人们希望天更蓝水更绿,民法典贯彻绿色发展理念,

17、强化生态环境保护；人们希望生活更有尊严,人格权独立成编,将“私人生活安宁”纳入隐私权对民众心愿和呼声的回应,体现了法律( )A.具有规范作用,规定我们应该享有的权利,应该履行的义务B.通过解决纠纷和制裁违法犯罪,伸张正义C.为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引教育人向善D.让我们的生活更美好DA1.1.未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国, ,未成年人是指未成年人是指( )( )A.A.未满十四周岁的公民未满十四周岁的公民 B.B.未满十六周岁的公民未满十六周岁的公民C.C.未满十八周岁的公民未满十八周岁的公民 D.D.未结婚的公民未结婚的公民

18、2.2.我国法律对未成年人实施特殊保护我国法律对未成年人实施特殊保护, ,是因为未成年人是因为未成年人 ( )( )身心发育尚不成熟身心发育尚不成熟 自我保护能力较弱自我保护能力较弱 辨别是非能力和自辨别是非能力和自我控制能力不强我控制能力不强 容易受到不良因素的影响和不法侵害容易受到不良因素的影响和不法侵害A.A.B.B. C.C.D.D.知识点五 我们需要特殊保护BC1 1. .为保障未成年人的合法权益为保障未成年人的合法权益, ,未成年人保护法构筑起全方位保障未成未成年人保护法构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线年人合法权益的防线, ,它们是它们是( )( )家庭保护家庭保护 学校保护

19、学校保护 社会保护社会保护 国家保护国家保护 司法保护司法保护 网络保护网络保护 信息保护信息保护 政府保护政府保护A.A.B.B.C.C.D.D.2.2.20202020年年3 3月月1414日日, ,国务院联防联控机制印发因新冠肺炎疫情影响造国务院联防联控机制印发因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案成监护缺失儿童救助保护工作方案( (以下简称方案以下简称方案),),对进一步做对进一步做好因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作作出部署安排。好因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作作出部署安排。方案要求方案要求, ,各地要分类施策各地要分类施策, ,落实监护照料措

20、施。对没有监护人的落实监护照料措施。对没有监护人的儿童儿童, ,由村由村( (居居) )民委员会临时照料民委员会临时照料, ,确有困难的确有困难的, ,由县级民政部门承担临由县级民政部门承担临时监护责任。这体现了对未成年人的时监护责任。这体现了对未成年人的 ( )( )A.A.家庭保护家庭保护 B.B.学校保护学校保护 C.C.社会保护社会保护 D.D.司法保护司法保护知识点六 感受法的关爱CC1 1. .树立法治意识树立法治意识, ,要求青少年要求青少年( )( )发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 把一切重要的法律铭刻在大理石、铜表上把一切重要的法律铭

21、刻在大理石、铜表上 提高道德水平增强守法的意识和自觉性提高道德水平增强守法的意识和自觉性 制定越来越多的法律法规制定越来越多的法律法规, ,完善法律体系完善法律体系A.A.B.B.C.C.D.D.2 2. .推进法治中国建设是每个人的责任和义务推进法治中国建设是每个人的责任和义务, ,作为国家未来的建设者作为国家未来的建设者, ,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此, ,我们需要做到我们需要做到( )( )自觉学习法律知识增强法治意识自觉学习法律知识增强法治意识 依法维护自己的合法权益依法维护自己的合法权益, ,无视他人合法权益无视他人合法权

22、益 自觉遵守法律自觉遵守法律, ,学会依法办事学会依法办事认可崇尚遵守和服从法律认可崇尚遵守和服从法律A.A.B.B.C.C.D.D.知识点七 树立法治意识CB1 1. .国无法不治国无法不治, ,民无法不立民无法不立, ,法律保障人们的幸福生活。依法办事法律保障人们的幸福生活。依法办事, ,就要就要( )( )遵守各种法律法规遵守各种法律法规 遇到问题需要解决遇到问题需要解决, ,应当通过法治方式应当通过法治方式, ,表达自身合法的诉求和愿望表达自身合法的诉求和愿望 养成尊法学法守法用法的习惯养成尊法学法守法用法的习惯 自觉维护法律的尊严和权威自觉维护法律的尊严和权威A.A.B.B. C.C

23、.D.D.2 2. .树立法治意识树立法治意识, ,是青少年健康成长的基本要求。下面行为符合这一要求的是是青少年健康成长的基本要求。下面行为符合这一要求的是( )( )A.A.八年级的张振因成绩差八年级的张振因成绩差, ,就和老乡一起到广东打工去了就和老乡一起到广东打工去了B.B.九年级的王新纠结一帮九年级的王新纠结一帮“哥们儿哥们儿”,”,经常在上下学路上向低年级的学生勒索经常在上下学路上向低年级的学生勒索钱财钱财C.C.九年级的小雅出版了自己的第一本小说九年级的小雅出版了自己的第一本小说, ,拿到稿费后主动纳税拿到稿费后主动纳税D.D.为了给自己的妹妹为了给自己的妹妹“出口恶气出口恶气”,

24、”,刘伟把和妹妹发生矛盾的小雨暴打一顿刘伟把和妹妹发生矛盾的小雨暴打一顿知识点八 学会依法办事BC第一步：审清问题2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典,自2021年1月1日起施行。中华人民共和国民法典被称为“社会生活的百科全书”,是具有基础性的民事法律规范。共7编,依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编,以及附则,共1260条,总计10万余字,是新中国成立以来条文字数最多的一部法律。民法典内容涵盖老百姓生活的方方面面,每个人的生老病死、衣食住行,每个企业的生产经营,每个组织的业务活动都离不开它的规范和保护。运用所学知识回答,

25、上述材料体现了哪些道理?第二步：分析素材第二步：分析素材2020年年5月月28日日,十三届全国人大三次会议表决通过了中十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典华人民共和国民法典,自自2021年年1月月1日起施行。中华日起施行。中华人民共和国民法典被称为人民共和国民法典被称为“社会生活的百科全书社会生活的百科全书”,是具是具有基础性的民事法律规范。共有基础性的民事法律规范。共7编编,依次为总则编、物权编、依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编,以以及附则及附则,共共1260条条,总计总计10万余字万余字,

26、是新中国成立以来条文字是新中国成立以来条文字数最多的一部法律。民法典内容涵盖老百姓生活的方方面数最多的一部法律。民法典内容涵盖老百姓生活的方方面面面,每个人的生老病死、衣食住行每个人的生老病死、衣食住行,每个企业的生产经营每个企业的生产经营,每每个组织的业务活动都离不开它的规范和保护。个组织的业务活动都离不开它的规范和保护。运用所学知识回答运用所学知识回答,上述材料体现了哪些道理上述材料体现了哪些道理?法律是由国家制定或认可的法律是由国家制定或认可的服务于人们的生活服务于人们的生活法律规定的权利和义务法律规定的权利和义务,相伴一生相伴一生第三步：组织答案第三步：组织答案法律是由国家制定获认可的

27、。法律是由国家制定获认可的。法律通过调整社会关系法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下不仅服务于人们当下的生活的生活,而且指导着人们未来的生活。而且指导着人们未来的生活。法律与我们每个人如影随形法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。发展的空间。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。息相关。第一步：审清观点第一步：审清观点背景材料背景材料:近几年

28、近几年,我国发生多起校园安全事件我国发生多起校园安全事件,给我给我们敲响了安全的警钟。某学校根据公安部、教育们敲响了安全的警钟。某学校根据公安部、教育部的要求加强了安保工作部的要求加强了安保工作,并组织学校老师、安保并组织学校老师、安保工作人员进行安全事故预防演练。小张同学观看工作人员进行安全事故预防演练。小张同学观看完演练说完演练说:“这样我们的安全就有保障了这样我们的安全就有保障了!”运用所学知识运用所学知识,结合材料结合材料,请你对小张的观点进行辨请你对小张的观点进行辨析。析。第二步：理清思路第二步：理清思路是什么（错误）；是什么（错误）；为什么（分析说明），既要肯定公安部、教育为什么（

29、分析说明），既要肯定公安部、教育部和学校保护的作用部和学校保护的作用,又要指出又要指出家庭保护、自我保家庭保护、自我保护、司法保护的作用护、司法保护的作用；怎么做（总结评价），最重要的未成年人要学怎么做（总结评价），最重要的未成年人要学会保护自己。会保护自己。公安部、教育部要求学校加强安保工作公安部、教育部要求学校加强安保工作,学校进行安全学校进行安全事故预防演练事故预防演练,体现了对未成年人的政府保护和学校保护体现了对未成年人的政府保护和学校保护,有利于保障和促进未成年人健康成长。有利于保障和促进未成年人健康成长。但是但是,未成年人的安全保障、健康成长还需要家庭保护、未成年人的安全保障、健康

30、成长还需要家庭保护、社会保护、网络保护和司法保护以及加强自我保护。家社会保护、网络保护和司法保护以及加强自我保护。家庭保护是未成年人保护的基础庭保护是未成年人保护的基础,社会保护是未成年人保护社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分中必不可少的组成部分,网络保护有利于保障未成年人在网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益网络空间的合法权益,司法保护是未成年人合法权益的重司法保护是未成年人合法权益的重要保障。要保障。第三步：组织答案第三步：组织答案小张的观点是错误的。小张的观点是错误的。作为未成年人作为未成年人,我们更应该增强自我保护意识和能力我们更应该增强自我保护意识和能力,掌掌握自我保护技巧握自我保护技巧,懂得运用法律知识维护自己的合法权益。懂得运用法律知识维护自己的合法权益。