《特色学校建设的思考与实践》培训提纲.ppt

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1、特色学校建设的思考与实践特色学校建设的思考与实践基本思路n一、认识概念一、认识概念n二、提炼特色的几大途径二、提炼特色的几大途径n三、区别几个概念三、区别几个概念n四、特色在教育实践中的应用四、特色在教育实践中的应用什么是特色学校什么是特色学校: 特特 色：色：指的就是事物的特殊色彩和风格，指的就是事物的特殊色彩和风格，独具特点的或者与众不同的，这是一般词独具特点的或者与众不同的，这是一般词典上对特色的解释。典上对特色的解释。刘复兴教授认为：刘复兴教授认为：“特色学校有不同于一般的制度化、标准化特色学校有不同于一般的制度化、标准化学校的个性特点学校的个性特点,有自己的特色。有自己的特色。” 傅

2、国亮：傅国亮：特色学校就是个性化的学校，是认识和特色学校就是个性化的学校，是认识和优化了个性的学校优化了个性的学校” 鲁林岳鲁林岳( (浙江省教育学会常务副会长，浙浙江省教育学会常务副会长，浙江教育学院院长江教育学院院长) )：特色学校的特色实际上是学校长期文化积淀特色学校的特色实际上是学校长期文化积淀的一种外在表现，是一所学校办学水平的重的一种外在表现，是一所学校办学水平的重要标志要标志 朱小蔓朱小蔓( (中央教科所所长、教授中央教科所所长、教授) )：特色学校指的是基于本校特有的办学旨趣而特色学校指的是基于本校特有的办学旨趣而选取适合于本校的突破口、切入点，探索自选取适合于本校的突破口、切

3、入点，探索自己的办学之道，逐渐形成了某方面教学优势己的办学之道，逐渐形成了某方面教学优势的学校。的学校。我认为：我认为： 特色学校应是具有独特性和个性化的学特色学校应是具有独特性和个性化的学校。它是在继承、吸收和内化一切优良校。它是在继承、吸收和内化一切优良的文化传统，遵循教育规律，并从本校的文化传统，遵循教育规律，并从本校实际出发，顺应社会发展和时代进步的实际出发，顺应社会发展和时代进步的过程中，不断创造和进步完善而成的，过程中，不断创造和进步完善而成的，具有稳定性和先进性的学校具有稳定性和先进性的学校 几点注意几点注意: : 特色学校不是偏科学校特色学校不是偏科学校 特色学校不等同于特长学校特色学校不等同于特长学校 特色学校是独特的，但不是唯一的。特色学校是独特的，但不是唯一的。 特色学校既具有多样性，又具有统一性。特色学校既具有多样性，又具有统一性。 特色学校与重点校、示范校有别特色学校与重点校、示范校有别 科学凝炼自己的办学特色科学凝炼自己的办学特色 学校特色在教育教学活动中的培育学校特色在教育教学活动中的培育