《3dsmax三维设计》整本书电子教案-课程设计-教学设计全套.doc

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1、3dsmax三维设计课第1单元课程单元教学设计（2013 2014学年第2学期）单元名称： 3dsmax基础知识 所属系部： 信息工程系 制定人： 葛洪央 合作人： 制定时间： 2014-2-10 许昌职业技术学院3dsmax三维设计课程单元教学设计单元标题：3dsmax基础知识单元教学学时8在整体设计中的位置第1次授课班级12级6班上课时间1周2月17 日第 1节至第 4节，19日1-4节上课地点一体化教室教学目标能力目标知识目标素质目标1.能够独立安装软件2.能够独立优化软件界面3.能够独立加载界面UI1合并安装文件2.激活软件3.UI地址寻觅掌握三维软件的界面特性能力训练任务任务1.提取

2、安装文件任务2.合并安装文件任务3.激活软件任务4.重新设置软件使用界面任务5.加载界面UI案例和教学材料（指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等）案例1.最新软件版本提供（摘自致尚室内设计公司案例）案例2.软件激活的注册机（摘自致尚室内设计公司案例）案例3.最常使用界面的配置（摘自致尚室内设计公司案例）资料：教材、公司完整案例、课件。仪器、设备：计算机。单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1、软件的安装（1）解压文件夹（2）合并安装文件（3）激活安装文件1.分发安装文件2.提示安装路径正确命名安装路径1001. 合并安装文件2. 重新命名安装文件个人重新命

3、名软件使用账户讲授注册机的使用方法使用注册机激活2、重设软件使用界面（1）拖动改变四视图（2）右键重置视图（3）返回初始界面操作演示、巡视辅导、常见错误展示模仿操作、举一反三1003、工作流程（1）寻找UI路径（2）更改UI路径（3）加载UI路径操作演示、巡视辅导、常见错误展示模仿操作、举一反三1004、实例演示礼花操作演示、巡视辅导、常见错误展示模仿操作、举一反三100作业1、理解视图功能2、理解三维坐标课后体会案例来自企业，更加贴近工作实际。在各个制作阶段，通过“学生个人作品自评”、“学生优秀作品点评”分析制作过程中常见错误及优缺点，使每个学生都能够进步提高。最后通过“举一反三”来巩固所学内容、拓展制作思路。3