七年级生物上册 2.1.1 绿色植物的主要类群导学案1（无答案） 济南版.doc

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1、 2.1.1绿色植物的主要类群（一）导学目标 （奇妙的生物世界中，今天有哪些奥秘，快来看啊！）1、藻类植物、蕨类植物的主要特征以及它们与人类生活的关系。（重点）2、难点：观察水绵的实验以及科学的开展调查活动。自主预习（预习课本，顺带把这些题给做了，试试你的身手吧！） 1、绿色植物的主要类群：植物、植物、植物等。2、藻类植物和蕨类植物类群生活环境常见的植物形态结构主 要 特 征在生物圈中的作用藻类植物大多数生活在，少数生活在的地方。水绵的形态为的丝状体。其结构为、细胞膜、液泡和。结构，大多为个体，没有、分化。属于植物。鱼类的提供大气90%的。可供人类、等。蕨类植物生活在的地方。它们茎大都。叶片背

2、面常有许多有真正的，而且分化出了能运输水分和养料的，体型，适应生活的能力较强。在、等方面都有主要作用。实验：观察水绵。目的：通过显微镜观察水绵的结构。材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、标本瓶、滴管、水绵等方法步骤：在载玻片中央滴一滴，用镊子夹取少量的水绵放在水中，盖上，制成临时装片。将装片放在倍镜下观察，注意观察每条水绵的形态结构。疑点研讨（有疑问吗？不要闷着头自己想，大胆说出来！或者，你也来当一把老师）我的疑点共同研讨：1、在什么地方可以见到水绵呢？通过观察图2.1-2，水绵是单细胞的还是多细胞的个体呢？你知道一些单细胞的藻类植物吗？请举出两例。2、影响实验观察效果的因素有哪些？3、你

3、认为蕨类植物比藻类植物高等主要表现在哪些方面？总结提升（快来畅所欲言，把学到的新知识转化成自己的能力吧！）达标反馈（啥也别说了，看看你的能耐是不是真的长进了？）基础知识 一网打尽 1、大气中90%的氧气来自（ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物D、种子植物2、海带是褐色的，紫菜是红色的，水绵是绿色的，但它们的细胞内都含有（ ）A、叶绿素 B、褐色素 C、藻红素 D、绿色素3、下列属于水生蕨类植物的是（ ） A、肾蕨 B、卷柏 C、紫菜 D、满江红4、唐代诗人白居易写过“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这里春天湖水泛出绿色的原因是 。5、肾蕨、鹿角蕨等植物叶形优美，易于种植，是很好的观

4、赏植物，它们有根、茎、叶的分化，并且有输导组织，那么它们应属于植物，用繁殖后代。综合拓展 快乐晋级 、小丽同学家里的养鱼缸如果长期不换水，在缸的内壁水面上就会生有一层绿色的水膜，这是因为滋生了（） A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物2、人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把盆栽的植物摆在（ ）A、阳光下，经常浇水B、阳光下，保持干燥C、背阴处，经常浇水D、背阴处，保持干燥3、下列植物与紫萁不属于同一类群的是（ ） A、满江红 B、卷柏 C、贯众 D、银杏4、蕨类植物只能生活在阴湿的环境的主要原因（ ）A、没有真正的根 B、没有疏导组织 C、生殖过程离不开

5、水 D、只有根状茎5、如图是水绵细胞的结构图。请据图回答：（1）水绵是类植物，其细胞内有一个呈带状的，能进行光合作用。（2）水绵细胞内的遗传物质存在于 中。（3）对水绵细胞其保护和支持作用的是 。（4）能控制细胞内外物质进出的结构是 。走进中考 轻松登场1、（07.镇江中考）下列植物中，属于藻类植物的是（ ）A、雪松 B、海带 C、桃 D、葫芦藓2、（07.湘潭模拟）在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的植物是（ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物3、（07潍坊模拟）藻类植物和蕨类植物的共同特征是（ ）A、都是多细胞生物体 B、都无根、茎、叶的分化C、全部生活在阴湿的环境中 D、依靠孢子繁殖后代（本堂课你对自己的表现满意吗？给自己一个评价，下次继续努力哦！）2