2021-2022学年人教版初中数学七年级下册第八章二元一次方程组月度测评试题(含详细解析).docx

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1、初中数学七年级下册第八章二元一次方程组月度测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 总分：_题号一二三得分一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、若xab2ya+b20是二元一次方程，则a，b的值分别是（ ）A1，0B0，1C2，1D2，32、一对夫妇现在年龄的和是其子女年龄和的6倍，他们两年前年龄和是子女两年前年龄和的10倍，6年后，他们的年龄和是子女6年后年龄和的3倍，问这对夫妇共多少个子女？（ ）A1个B2个C3个D4个3、我们在解二元一次方程组时，可将第二个方程代入第一个方程消去得从而求解，这种解法体现的数学思想是（ ）A转化思想B分

2、类讨论思想C数形结合思想D公理化思想4、用加减法将方程组中的未知数x消去后，得到的方程是（）A2y6B8y16C2y6D8y165、若是方程组的解，则的值为（ ）A16B-1C-16D16、如图，ABBC，ABC的度数比DBC的度数的两倍少15，设ABD和DBC的度数分别为x，y，那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是（ ）ABCD7、用代入消元法解关于、的方程组时，代入正确的是（ ）ABCD8、已知方程，有公共解，则的值为（ ）A3B4C0D-19、中国清代算书御制数理精蕴中有这样一题：“马四匹、牛六头，共价四十八两（我国古代货币单位）；马三匹、牛五头，共价三十八两问马、牛各价几何？”设马

3、每匹价值x两，牛每头价值y两，根据题意可列方程组为（ ）ABCD10、已知关于x、y的方程组的解满足2xy2k，则k的值为（ ）AkBkCkDk二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图，一个长方形图案是由8个大小相同的小长方形拼成，宽为60cm，设每个小长方形的长为cm，宽为cm，可列方程组为_2、用加减法解方程组时，+得_，即_；得_，即_，所以原方程组的解为_3、购买铅笔7支，作业本3本，圆珠笔1支共需3元；购买铅笔10支，作业本4本，圆珠笔1支共需4元，则购买铅笔11支、作业本5本圆珠笔2支共需（ ）元4、若实数x、y满足|xy1|0，则2x4y的平方根是_5、方程组的解为：

4、_三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、解方程组：2、定义对于一个四位自然数n，若其百位数字等于其个位数字与十位数字之和，其千位数字等于其十位数字与百位数字之和，则称这个四位自然数n为“加油数”，并将该“加油数”的各个数位数字之和记为例如：5413是“加油数”，因为5413的个位数字是3，十位数字是1，百位数字是4，千位数字是5，且，所以543是“加油数”，则；9734不是“加油数”，因为9734的个位数字是4，十位数字是3，百位数字是7，千位数字是9，而，但，所以9734不是“加油数”（1）判断8624和3752是不是“加油数”并说明理由：（2）若x，y均为“加油数”，其中x的个

5、位数字为1，y的十位数字为2，且，求所有满足条件的“加油数”x3、解方程组：4、解方程组：（1）（消元法）； （2）（加减法）5、某大型商场抓住商机购进A、B两款新童装进行销售，该商场用15000元购买了一定数量的A款童装和B款童装，且每件A款童装进价与每件B款童装进价均为150元，购买A款童装的数量的2倍比B款童装的数量多20件，若该商场本次以每件A款童装按进价加价100元进行销售，每件B款童装按进价加价60%进行销售，全部销售完，（1）求购进A、B两款童装各多少件？（2）春节期间该商场按上次进价又购进与上一次一样数量的A、B两款童装并展开了降价促销活动，在促销期间，该商场将每件A款童装按进

6、价提高（m10）%进行销售，每件B款童装按上次售价降低m%销售结果全部销售完后销售利润比上次利润少了3040元，求m的值-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据二元一次方程的定义，可得到关于a，b的方程组，解出即可求解【详解】解：xab2ya+b20是二元一次方程， ，解得： 故选：C【点睛】本题主要考查了二元一次方程的定义和解二元一次方程组，熟练掌握相关知识点是解题的关键2、C【解析】【分析】设这对夫妇的年龄的和为x，子女现在的年龄和为y，这对夫妇共有z个子女；根据本题中的三个等量关系为：此夫妇现在的年龄和=6其子女现在的年龄和；此夫妇两年前的年龄和=10其子女两年前的年龄和；此夫妇

7、6年后的年龄和=3其子女6年后的年龄和可列出方程组，解方程组即可【详解】设现在这对夫妇的年龄和为x岁，子女现在的年龄和为y岁，这对夫妇共有z个子女，则，解得这对夫妇共有3个子女故选C【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用，根据题意列出方程组并解方程组是解题的关键3、A【解析】【分析】通过代入消元法消去未知数x，将二元一次方程转化为一元一次方程【详解】解：在解二元一次方程组时，将第一个方程代入第二个方程消去x得22y+y=10，即4y+y=10，从而将二元一次方程降次转化为一元一次方程求解，这种解法体现的数学思想是：转化思想，故选：A【点睛】本题考查了解二元一次方程组，理解消元法（加减消元法和代

8、入消元法）解二元一次方程组的方法是解题关键4、D【解析】【分析】根据二元一次方程组的加减消元法可直接进行求解【详解】解：用加减法将方程组中的未知数x消去，则有-得：8y16；故选D【点睛】本题主要考查二元一次方程组的求解，熟练掌握二元一次方程组的求解是解题关键5、C【解析】【分析】把x与y的值代入方程组，求出a+b与a-b的值，代入原式计算即可求出值【详解】解：把代入方程组得，两式相加得；两式相差得：，故选C【点睛】本题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值6、A【解析】【分析】此题中的等量关系有：， ，根据等量关系列出方程即可【详解】设ABD和DBC的度

9、数分别为x，y，则有整理得：，故选：A【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，根据实际问题中的条件列方程组时，要注意抓住题目中的一些关键性词语，找出等量关系，列出方程组7、A【解析】【分析】利用代入消元法把代入，即可求解【详解】解：，把代入，得：故选：A【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组，解题的关键是熟练掌握二元一次方程组数为解法代入消元法和加减消元法8、B【解析】【分析】联立，可得：，将其代入，得值【详解】 ，解得，把代入中得：，解得：故选：B【点睛】本题考查二元一次方程组，掌握公共解是三个方程都满足的解是解题的关键9、A【解析】【分析】直接利用“马四匹、牛六头，共价四十八两（我国古代货

10、币单位）；马三匹、牛五头，共价三十八两”，分别列出方程即可得出答案【详解】解：设马每匹价值x两，牛每头价值y两，根据题意可列方程组为：故选：A【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用，正确找到等量关系是解题关键10、A【解析】【分析】根据得出，然后代入中即可求解【详解】解：，+得，得：，得：，解得：故选：A【点睛】本题考查了解三元一次方程组，根据题意得出的代数式是解题的关键二、填空题1、【分析】根据题意可知，小长方形的一个长+一个宽等于大长方形的宽，2个小长方形的长等于大长方形的长，一个小长方形的长+三个小长方形的宽等于大长方形的长，由此即可列出方程求解【详解】解：由题意得：，故答案为：【点

11、睛】本题主要考查了列二元一次方程组，解题的关键在于能够准确读懂题意2、 【分析】根据加减消元的方法求解即可【详解】解：用加减法解方程组时，由+，得，两边同时除以6，得，由，得，两边同时除以2，得，所以原方程组的解为故答案是：，【点睛】本题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法3、5【分析】假设铅笔的单价是x元，作业本的单价是y元，圆珠笔的单价是z元，购买铅笔11支、作业本5本圆珠笔2支共需a元，由题意列出方程组，解方程组求出a的值，即为所求结果【详解】解：设铅笔的单价是x元，作业本的单价是y元，圆珠笔的单价是z元购买铅笔11支，作业本5本，圆珠笔2支共需

12、a元则由题意得：，由得：，由得：，由得：，解得：故答案为：5【点睛】本题考查了列三元一次不定方程组解实际问题的运用，在解决实际问题时，若未知量较多，要考虑设三个未知数，但同时应注意，设几个未知数，就要找到几个等量关系列几个方程4、【分析】根据非负数的性质可列出关于x、y的二元一次方程，解出x、y，代入中，求出其平方根即可【详解】解：根据题意可知，解得：2x-4y的平方根为故答案为：【点睛】本题考查绝对值和算术平方根的非负性，解二元一次方程以及代数式求值和求一个数的平方根根据非负数的性质列出关于x、y的二元一次方程是解答本题的关键5、【分析】先把原方程组中的两个方程相减，得方程，再运用加减法解方

13、程组即可【详解】解：-，得2x-2y=2，即x-y=12009，得2009x-2009y=2009-，得x=-1把x=-1代入得y=-2原方程组的解是故答案为【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的求解，灵活运用加减法解方程组是求方程组解的关键三、解答题1、【分析】方程组利用加减消元法求出解即可【详解】解：，2得：9y12，解得：y，把y代入得：6x48，解得：x，则方程组的解为【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法2、（1）8624是“加油数”；3752不是“加油数”；（2）3211或9541【分析】（1）根据“加油数”的定义分别计算判断即可

14、；（2）设x的十位数为a，y的个位数为b，根据“加油数”的定义分别表示出x，y其他位上的数，然后根据列出方程求解即可【详解】解：（1）8624的个位数字是4，十位数字是2，百位数字是6，千位数字是8，8624是“加油数”；3752的个位数字是2，十位数字是5，百位数字是7，千位数字是3，但，3752不是“加油数”；（2）设x的十位数为a，y的个位数为b，x的百位数为a+1，千位数为2a+1，y的百位数为b+2，千位数为4+b， ，且a和b为整数，或，满足条件的“加油数”x为3211或9541【点睛】本题以新定义考查了列代数式，二元一次方程的正整数解，解题的关键是根据新定义列出代数式，建立方程3

15、、【分析】利用代入法求解【详解】解：，由得y=2x-14，将代入，得3x+2（2x-14）=21，解得x=7，将x=7代入，得y=0，方程组的解为【点睛】此题考查了解二元一次方程组，掌握解二元一次方程组的解法：代入法和加减法，能根据每个方程的特点选择恰当的解法是解题的关键4、（1）；（2）【分析】（1）利用加减消元法解方程组，即可得到答案；（2）先把方程进行整理，然后利用加减消元法解方程组，即可得到答案【详解】解：（1），由，得，把代入，解得，（2），方程组整理得，由得：2x6，解得：x3，把x3代入得63y1，解得：；所以方程组的解为【点睛】此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握加减消元法解方

16、程组是解本题的关键5、（1）购进A款童装40件，B款童装60件；（2）【分析】（1）设购进A款童装x件，B款童装y件，则根据“该商场用15000元购买了一定数量的A款童装和B款童装”及“购买A款童装的数量的2倍比B款童装的数量多20件”可列出方程组进行求解；（2）由题意易得上次A款童装的利润为4000元，B款童装的利润为5400元，然后根据“该商场将每件A款童装按进价提高（m10）%进行销售，每件B款童装按上次售价降低m%销售结果全部销售完后销售利润比上次利润少了3040元”可列方程进行求解【详解】解：（1）设购进A款童装x件，B款童装y件，由题意得：，解得：，答：购进A款童装40件，B款童装60件；（2）由（1）及题意可得：上次A款童装的利润为10040=4000元，B款童装的利润为6015060=5400元，即总利润为4000+5400=9400元，解得：【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用，解题的关键是找准题干中的等量关系