杠杆滑轮机械效率知识点汇总.pdf

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1、.专业整理 . .学习帮手 . 图 9-31 杠杆杠杆1.杠杆：概念：五要素 ：会画力臂 ：2.杠杆的平衡概念 ：3.实验探究杠杆的平衡条件：器材调节平衡使杠杆停在水平位置的目的：平衡条件4.三种杠杆的判断 ：5.典型题 ：? 画作用在杠杆上的最小的力及方向。*14 如图9-13所示是自重不计的杠杆，O为支点 。 已 知LAO 3LAB， 物 重G300N 。（ 1）在 A 端施最小的力F使杠杆平衡 ，画出该力的示意图 。（ 2）求出力F的大小。图 9-13 图 9-14 .专业整理 . .学习帮手 . 图 9-27 *15 如图 9-14 表示用杠杆提重物。沿AB方向 （竖直方向 ）、 或者

2、沿AC方向 （与杆垂直的方向）、 或者沿AD向（水平方向 ）都能使杠杆平衡。 其中 ，沿方向用力时 ，这个力的力臂最长，其力最小 。 某人用弹簧测力计钩住杆的A端，沿水平 （AD）方向拉住使杆在图示位置平衡，若他缓慢地使弹簧测力计向竖直（AB）方向旋转，且保持杆的位置不变， 那么 ，（ 1）旋转过程中弹簧测力计的示数会改变吗？ 答。（ 2）如果改变 ，是怎样改变的呢 ？答。 3.5 *34 如图 9-31 所示 ，弯曲杠杆的一端挂有重物G。在杠杆上画出一个能使杠杆平衡且为最小的力F。1.5 38如图甲所示 ，杠杆OA处于平衡状态，在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。? 用力 F

3、 拉着杠杆缓慢移动 ，力始终沿着竖直方向 ，力的大小变化 （）；若力的方向始终与杠杆垂直，力的大小变化 （）。* 23 如图 9-20 所示 ，一根重为G的均匀铁棒OA可绕O自由转动 ，原来处在竖直位置（图中实线 ）。 若用始终保持水平方向的力F拉它的A端， 在它绕O点转动的过程中，F的大小变化情况是（）。A保持不变B逐渐增大C逐渐减小*24 象图 9-21 那样 ，用始终垂直于与木头的力F将木头缓慢地抬起， 在抬起的过程中，力F大小将 （）。 1.5 A 不变B渐渐变小C 渐渐变大D先变小后变大*30 如图 9-27 所示 ，轻质杆可绕O自由转动 ，在A端施加一个始终垂直于杠杆的作用力F，F

4、 图 9-21 图 9-20 甲甲.专业整理 . .学习帮手 . 使其从OA位置匀速转到OA/位置的过程中，力F的大小将 （）。 2.0 A一直是变大的B一直是变小的C先变大 ，后变小D 先变小 ，后变大? 不等臂的平衡杠杆 ，若两侧各加 、减相同质量的物体 ，杠杆的平衡情况 ？若两侧各移动相同的距离 ，杠杆的平衡情况 ？*6如图 9-8 所示 ，杠杆上每小格的长度相等，每只钩码等重，杠杆在水平位置平衡。 请判断下列说法的正确与错误：1.5 （1）左右两边各加挂一只钩码，杠杆仍在水平位置平衡（2）左右两边各加挂一只钩码，杠杆会顺时针转动。（3）若右边再加挂一只钩码，左边必须再加挂两只钩码才能保

5、持平衡（4）如果左边钩码向左移一格，则右边钩码必须向右移两格，才能保持平衡*12 如图9-11所示 ，现在杠杆处于平衡状态。若在两侧的钩码下面再各加挂一只钩码（所有的钩码都是相同的）， 则（）。 1.0 A杠杆仍保持平衡B杠杆左端会下降C杠杆右端会下降D无法确定会出现什么现象*13 如图 9-12 所示 ，F1、F2的方向均为竖直向下， 但F1F2， 现在杠杆在水平位置平衡。设想，保持F1和F2的大小和方向不变，而使它们的作用点分别以相等的速度向支点移动。在移动过程中 ，杠杆的情况是 （）。 1.0 A仍保持在水平位置平衡B顺时针转动C逆时针转动 。*25 如图 9-22 所示 ，轻质杆AB可

6、绕支点O自由转动 ，其A端由一根细绳AC固定于地面 。若在其B端分别施加大小相同的四个不同方向的力，则当细绳AC承受的力最大时，B端对应的力应当是（）。AF1BF2CF3DF4 图 9-8 图 9-12 图 9-11 图 9-22 图 9-24 .专业整理 . .学习帮手 . 图 9-23 *26 如图 9-23 所示 ，一根轻木条左端放一支较矮的蜡烛，右端放一支较高的蜡烛，两支蜡烛一样粗细，在O处将木条支起， 木条能在水平位置平衡。 同时点燃蜡烛， 点燃后燃烧速度相同。 那么 ， 在燃烧过程中， 木条（）。A始终保持水平B左端会下沉C右端会下沉*27 如图 9-24 ，要在杠杆的A端作用一个

7、最小的力F使杠杆平衡 ，在图中画出这个力的力臂L及这个力的示意图。1.5 ? 用不等臂的天平测物体的质量。? 力的作用线过支点的力 （）影响杠杆的平衡 。杠杆杠杆的应用练习基础知识与基本技能*1一根硬棒 ，在力的作用下能，就称这根硬棒为杠杆。当杠杆在力的作用下处于状态时 ， 就称该杠杆平衡。0.5 *2省力杠杆的特点是：动力臂阻力臂 。在理发剪 、羊角锤 、缝纫机踏板中，属于省力杠杆的是。0.5 .专业整理 . .学习帮手 . *4如果作用在杠杆上的动力是200N ，动力臂与阻力臂之比是4 1，那么 ，杠杆平衡时 ，阻力是N。*5用一根硬棒撬石头，如果石头重2.4 l03N，动力臂是 1.2m

8、 ，阻力臂是20cm ，那么 ，要把这块石头撬起，施加的动力应当是N。 1.0 *7下列说法中正确的是（）。 0.5 A 点到力的作用点的距离称为力臂B 杠杆平衡就是指杠杆处于静止状态C动力作用点离支点越远，一定越省力D 力使物体转动的效果决定于力和力臂的乘积*8 “ 研究杠杆平衡条件” 的实验可采用图9-9所示的装置 。 实验时让横杆AB在水平位置平衡，这样做的好处是。若开始实验前发现B端下沉 ，可将B端螺母向边调 。若每个钩码质量为50g ，则在C点应挂只钩码杠杆才能平衡； 若C点不挂钩码 ，改在D点用弹簧测力计拉，为使杠杆平衡，这时弹簧测力计的最小读数应为N，拉力的方向应。2.0 *9

9、如图 9-10 所示 ，AB为轻杆 ，AOOC= CB，B端悬挂重为10N 的物体 ，当A端施加竖直向下的力FN 时 ，杠杆平衡 。如果动力作用点从A点移到C点 ，能使杠杆仍平衡的力F至少是N，该力的方向是。*10 判断下列说法的正确与错误。2.0 （ 1）杠杆可以是直的， 也可以是弯曲的（）（ 2）杠杆上的支点总是在动力作用点与阻力作用点之间（）图 9-10 图 9-9 .专业整理 . .学习帮手 . （ 3）支点到力的作用点的距离叫力臂（）（4）作用在杠杆上的动力和阻力，方向不一定是相反的，有时可能是相同的（）*11 关于杠杆 ，下列说法中正确的是（）。 0.5 A从支点到力的作用点的距离

10、称为力臂B作用在杠杆上的动力和阻力，方向有可能是相同的C支点总是处在动力和阻力之间的某一位置D 人们在生产劳动中使用杠杆的目的就是为了省力*16 两个小孩坐在跷跷板上，跷跷板恰好在水平位置平衡。那么 ，下列说法中正确的是（）。 1.0 A两个小孩一定等重B两个小孩到支点的距离一定相等C两个小孩各自的体重和到支点的距离的乘积相等*17 瞧，图 9-15 中那个人背了点东西多费劲！你将建议他作下列哪种改进呢（）。A腰应当直起来B步子迈得小些C两手往前移一移D将棒往前拉一拉，使物体更靠近人些*18 如图 9-16 所示是用开启瓶盖的板手掀开瓶盖。板手相当于一个杠杆，标出它的支点O，画出它受的动力（F

11、1）和阻力 （F2）的示意图 。1.5 *19 如图9-17是一个简易压水泵。用手向下压手柄，活塞杆会把活塞往上提； 用手向上提手柄，活塞杆会把活塞向下推 。整个手柄是一个弯曲的杠杆。1.5 （ 1）请在图上标出支点O，画出此时的阻力F2，作出F1、F2的力臂L1和L2；（ 2）请回答 ：这个手柄属于哪一类杠杆？。图 9-15 图 9-18 图 9-17 图 9-16 .专业整理 . .学习帮手 . 图 9-26 *20 如图 9-18 是一个人挑担子的示意图。扁担前端A处挂的重物质量是m120kg ，后端B处挂的重物质量是m230kg 。求 ：（ l）前、后两物体各为多重；（2）如果A、B两

12、点间距离是1.5m ，则他的肩与前端A的距离应为多大？3.5 * 21 长为 80cm 的杠杆 ，自重不计 ，支点在离右端20cm 处。若在左端挂20N 的重物 ，则在右端应挂N 的重物才能使杠杆平衡； 若在两端再各加挂10N的重物 ，则杠杆的支点应向移动cm， 才能使杠杆恢复平衡。2.5 * 22 如图 9-19 的杆秤 ，提纽O处是支点 。已知AO为 5cm ，秤砣质量是500g ，秤杆上B处的刻度 （也叫 “ 秤星”） 表示 2kg， 当秤砣放在B处时秤杆平衡 则被称物体的质量是kg ，OB之间的距离是cm 。再回答下列问题：（ 1）如果将500g 的秤砣换成一个550g 的较大秤砣 ，

13、秤钩上挂的还是原来的物体 ， 这时秤砣的位置与提纽的距离应比原来（选填 “ 大些 ” 或 “ 小些 ”） 才能平衡。这时从秤杆上读得的被称物体的质量比它的实际质量要（选填 “ 大些 ” 或“ 小些 ”）。（2） 现在社会上有些不法小商贩， 采取偷换秤砣的办法来坑害顾客。想想看 ，他们在卖货时，是用偏大的秤砣还是用偏小的秤砣？ 答：。5.0 知识的拓展*29 如图 9-26 为一根硬棒 ，棒上标出了A、B、C三点 ，把它作杠杆使用。则以棒上的点为支点 、动力作用在点、阻力作用在点时 ， 最省力 。*31 如 9-28 图所示 ，直角轻棒ABO可绕O点自由转动 ，AB30cm ，OB40 cm ，

14、在图 9-19 图 9-28 .专业整理 . .学习帮手 . 图 9-30 图 9-29 图 9-32 图 9-33 OB的中点C处挂一重为G的物体 。要使它在图示位置保持平衡， 则在棒的A端至少应施加多大的力F？（）。 2.0 AF 2 G5 BFG2 CF2G3 DFG*32 如图 9-29 所示 ，棒OA是可绕O点转动的杠杆。用弹簧测力计水平地拉住A端，杠杆平衡 。保持杠杆的位置不动 ， 缓慢地改变弹簧测力计拉力的方向， 直到弹簧测力计转到竖直方向。在这一过程中，弹簧测力计的读数将（）。 2.0 A保持不变B渐渐变大C渐渐变小D 先变大后变小E先变小后变大*33 如图 9-30 为一端粗

15、一端细的木头，木头重为G，重心Q距粗端A的长度是木棒全长的 l3。在细端B施加一个始终保持竖直方向的力F，缓慢地向上提 ，在提的过程中 ，F的大小将 （）。 2.0 A 不变B逐渐变小C逐渐变大*36 如图9-32是蒸汽锅炉上的保险阀装置。当阀门受到的向上的蒸汽压强超过安全值时，阀门会被顶开,放掉一些蒸汽 ，使锅炉内蒸汽压强减小。已知阀门气口的面积是3cm2，杠杆OAB自重不计 ，炉内应保持的蒸汽压强是1.2l05Pa。问：（ l）当炉内蒸汽应强为规定值时，阀门对杠杆A处向上的顶力是多大？（ 2）若OA为 5cm ，AB为 75cm ， 当杠杆上B处所挂的重物为多重时,可以使炉内蒸汽压强维持规

16、定值? 3.5 *37 如图 9-33 所示 ，一块长 15m 的薄板 ，重不计 ，一端支起 ，另一端用细绳拉住， 绳与水平夹角为30， 所能承受的最大拉力是20N 。一只球从支点上方沿板向右以10 cm s 的速度匀速运动，经5s 绳子断了 。求 ：球有多重 。3.5 39 如下图甲所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂 在图中画出力F1的力臂L1和力.专业整理 . .学习帮手 . F241 如 图12-18所 示 ， O 为 杠 杆AC的 支 点 ， 在O处 挂 一 小 球 ，AO=OB=BC ，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂 L1

17、：， 并标出 F1的方向 。42 如图 12=20 所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆 、和 组成 ，用指甲刀剪指甲时 ，下面说法正确的是（）A三个杠杆都是省力杠杆B三个杠杆都是费力杠杆C 是省力杠杆 ，、是费力杠杆D 是费力杠杆 ，、是省力杠杆43 如图 12-23 是自卸车的示意图， 车厢部分视为杠杆，则下列分析正确的是（）AB点是支点 ，液压杆施的力是动力，货物重是阻力BB点是支点 ，物体A放在车厢前部可省力CC点是支点 ，物体A放在车厢后部可省力DC点是支点 ，物体A放在车厢前部可省力44 工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图12-29 ）， 这是什么道理？（ 题型四 ）

18、图 12-18 图 12-20 图 12-29 图 12-23 .专业整理 . .学习帮手 . 45 在研究 “ 杠杆的平衡条件” 实验中 ，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“ 动力 动力臂 阻力 阻力臂 ”。 他们经过实验 ，获得了下述数据：动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 4 5 5 4 于是 ， 他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？46.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆 ，由图 12-34 可知它的支点是点(填“ A”、 B” 或“ C” )，在匀速拉起时 ，它属于一个 _ 杠杆(填“ 省力

19、” 或“ 费力” )，并在图中画出动力臂 L1。（题型一 ）47 如图12-36所示的两种情况， OBAB， 物重均为G，两轻质杠杆均平衡比较 F、 F的大小 ，满足关系式 ( ) （ 题型四）AFFBF2FCF1/2F D F1/4F 48 在棉产区 ，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题 。 如图12-37所示 ， 使用时 ，将小铲着地 ，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了 。 该农具整体视为杠杆，则支点 、 动力作用点 、阻力作用点对应下列位置正确的是 （）（ 题型一 ）A转轴 虎口 套管B 小铲 套管 虎口C

20、小铲 虎口 套管D虎口 转轴 套管图 12-34 图 12-36 图 12-37 .专业整理 . .学习帮手 . 49 如图 12-41 所示 ，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端是动力作用点 （ 1） 在图上标出 ：当动力方向向上时， 杠杆的支点当动力方向向下时，杠杆的支点；（） 在图上画出撬动石块动力为最小时的方向（ 题型三 ）滑轮1.定滑轮 ：概念特点实质过定滑轮沿不同方向拉同一物体，力的大小 （）变。2.动滑轮 ：概念特点实质过动滑轮沿不同方向拉同一物体，力的大小 （）变。3.滑轮组 ：特点好处组装、画图4.滑轮组的规律 ：无摩擦 ：拉力与物重的关系 ：实际：绳、物体移动距离的关系 ：绳

21、的段数与定 、动滑轮个数的关系 ：.专业整理 . .学习帮手 . 滑轮滑轮组练习基础知识与基本技能*1 使用滑轮不省力，但能改变动力的方向， 这种滑轮相当于一个杠杆 。使用滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个的杠杆 。1.0 *2根据杠杆知识，费力杠杆省距离，省力杆费距离。可见 ，滑轮是费距离的，而滑轮既不省距离也不费距离 。0.5 *3由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫， 它既可以省力又能改变动力的方向。0.5 *4请在图 9-34 所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。2.5 *5将两个滑轮装配成图9-35 的样子 ，用力 F拉动绳端时 ， 物体会向移动 。其中A是滑

22、轮 ，B是滑轮 。1.0 *6用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N ， 物重为 40N 。摩擦不计 ，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F是N；若动力移动20cm ，则物体上升cm。1.5 图 9-35 图 9-34 .专业整理 . .学习帮手 . *7在图 9-36 和图 9-37 中的轮子上画一根线表示杠杆，并标出支点O；画出动力F1和阻力F2，以及力臂L1和L2。2.0 *8如图 3-38 所示 ，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则（）。 1.5 AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三个力一样大 *9 用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。已知物重G

23、180N ，摩擦不计 ，绳端的拉力是F100N 。动滑轮重为N。1.5 *10 图 9-39甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点。请回答 ：（ 1）滑轮组能改变动力的方向，而滑轮组不改变动力的方向；（ 2）甲滑轮组有段绳子承担物重，而乙滑轮组有段绳子承担物重，滑轮组更省力些；（ 3）如果都使物体上升h高度 ，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动，乙滑轮组的绳端必须向上移动。*11 仍然看图 9-39 甲和乙 如果摩擦不计 ， 动滑轮重不计 ，G300N ，则图甲中的拉力F甲N，图乙中的拉力F乙N；如果摩擦不计，动滑轮重是30N ，G300N ， 则F甲N ，F乙N。*12

24、 下列说法中正确的是（）。 1.0 A滑轮组的省力情况是由其中的动滑轮个数决定的图 9-36 图 9-37 图 9-38 图 9-39 .专业整理 . .学习帮手 . B剪刀实际上是两个杠杆的组合C费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量避免使用D 不论是定滑轮还是动滑轮，其轮心都相当于杠杆的支点*13 下列几种说法中正确的是（）。 1.0 A任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点B滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数C滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数D 任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点*14 如图 9-40 所示 ，不计摩擦及滑轮重， 重为G1、G2的两个物体现在处于静止，则（

25、）。 1.5 AG1=2G2BG1=G2C2G1=G2DG1=3G2知识的应用*15 图 9-41 是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向， 杠杆OBA可绕O点转动 。 在图上画出动力臂L1和阻力臂L2。1.5*16 在图9-42中 ，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。画好后再回答：（ 1）该滑轮组有段绳子承担物重；（ 2）如果拉动绳端向下移动Lm，则物体能上升的高度h= 。2.5 图 9-41 图 9-42 图 9-43 图 9-40 .专业整理 . .学习帮手 . *17 用如图9-43 的滑轮匀速提升重物：（ 1）如果G200N ，滑轮重不计 ，则

26、挂钩承受的拉力是N， 拉绳的力F为N；（ 2）如果G200N ， 滑轮重为10N ，则挂钩承受的拉力是N， 拉绳的力F为N。2.5 *18 如图 9-44所示 ，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N 、 手臂所能发挥的最大拉力为1000N ，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为N的物体 ； 而以图乙方式最多可提升重为N 的物体 。3.0 *19 在图 9-45虚线框内画一个用于竖直提起重物的滑轮组。要求该滑轮组有这样的特点： 有 4 段绳子承担总重，所用滑轮个数为最少。 2.5 知识的拓展*20 用某滑轮组提升重物， 已知重物和动滑轮的总

27、重由5段绳子承担 ，绳重和摩擦不计，动滑轮共重20N 。若在匀速提升重物时，绳端的拉力是100N ，则被提升的重力为（）1.5 A400N B480N C500N D520N *22 一个体重为500N 的人 ， 经测定他的手臂最大可发挥700N 的拉力 。若这个人用一个定滑轮来提升重物，他所能提起的最大物重为（）。 1.5 A1200N B700N C500N D200N *23 要用滑轮组匀速提起重为1250N 的重物 ，而串绕滑轮组的绳子最多只能承受250N 的拉力 。若不计摩擦和图 9-44 图 9-45 .专业整理 . .学习帮手 . 滑轮重 ，则该滑轮组中至少有（）。 2.5 A

28、一只定滑轮和两只动滑轮B两只定滑轮和三只动滑轮C两只定滑轮和两只动滑轮D三只定滑轮和两只动滑轮*24 如图 9-46 所示 ，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计。已知物重为100N ，使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是40N 。则物体在匀速运动过程中受的合力是N，作用在绳端的拉力是N。2.5 *25 在图9-47中，画出滑轮组的串绕方法，要求是 ：绳端往上提，重物往上升。并回答下列问题：（ l） 这个滑轮组有段绳子承担物重， 若绳端的拉力向上移动l.5m ，则物体上升m。（2） 若物重G30N ，摩擦及动滑轮重均不计，使重物匀速上升时，绳端的拉力FN。（3） 若物重G30N ，摩擦不计

29、，动滑轮重为G动=6N ，使重物匀速上升时，绳端的拉力FN。*26 如图 9-48 甲和乙中 ，都各有两个定滑轮和两个动滑轮。请按下列要求画图并回答问题：3.5 （l）在图甲中画绕线，使得绳端往下拉时，重物往上升 。它将有段绳子承担物重。（2） 在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升。它将有段绳子承担物重。*27 如图9-49甲和乙 。在甲图中画绕线，使绳端向右拉时物体向左移； 在图乙中画绕线，使绳端向左拉时物体图 9-46 图 9-47 图 9-48 图 9-49 .专业整理 . .学习帮手 . 向左移 。2.5 *28 仍然请看图9-48 甲和乙 。（ 绕线已经画好了吗？） 设物重G

30、为 200N ，摩擦不计 ，动滑轮的重不能忽略，串绕滑轮组的绳子最多只能承受50N 的拉力 。2.5 （1） 你将选用它们中的哪一个来提升重物？答：选用；（2） 若在实际提升物体匀速上升时，绳端的拉力是44N ，求该滑轮组动滑轮的总重。*29 如图 9-50 所示 ，物重G30N ，绳的一端拴在地面，拉力 F 使滑轮匀速上升。（ l） 若滑轮重不计 ，滑轮向移动20cm ，则拉力F= N，物体上升cm 。（ 2）若滑轮重为2N ，使物体上升20cm ，则拉力FN，滑轮向上移动cm。3.5 *30 如图 9-51 所示 ，滑轮重不计 ，滑轮与转轴的摩擦不计， 在拉力F作用下可使物体匀速运动。（

31、l）如果拉绳的速度是v， 则物体移动的速度v物= v；（ 2）如 果 已 知 拉力F是 6N， 那么可知 （）3.5 A 物重为 12N B物重为 3NC物重为 2ND物体受摩擦力12N E物体受摩擦力3N F物体受摩擦力2N*31 在图 9-52 中，画出滑轮组在提升重物时的最省力的绕法。1.5 图 9-50 图 9-51 图 9-52 .专业整理 . .学习帮手 . *32 利用图 9-53 的滑轮组起吊物体，摩擦不计 。物重G400N 。当拉力F为 140N时，可使物体以0.5m s 的速度匀速上升。想想看 ， 根据这些条件，你能求出哪些物理量，并把它们一一求出来。4.5 *33 如图

32、9-54 所示 ，绳及滑轮重不计，滑轮转动时的摩擦不计。物体A重 800N 、B 重 l00N ，B在运动时受地面的摩擦力是fB20N 。当拉力F200N 时，物体A以 3m/s 的速度沿水平面匀速运动。求：（ l）物体B运动的速度；（ 2）物体A所受的摩擦力fA。3.5 *34 如图 9-55 所示 ，每只滑轮重都是2N，当拉力F为 5N 时， 物体G可保持静止 。则物重G为N ，图中所标a绳承受的力是N，b绳承受的力是N。 2.5 *35 如图 9-56 甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计。当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升。则F甲与F乙之比是 （）。 2

33、.5 A l lB2 3C3 2D4 5图 9-54 图 9-55 图 9-56 图 9-57 图 9-53 .专业整理 . .学习帮手 . *36 画出图 9-57 滑轮组的绕线。要求是 ：绳往下拉 ，物体往上升 ，有三段绳子承担物重1.5 *37 如图 9-58 所示 ，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。向上拉绳的速度是1.2m s， 拉绳的力F是 9N。 由此可知 （）。 2.5 A 物重是 27N ，物体的速度是0.4msB物重是 18N ，物体的速度是0.6m sC物体受到的摩擦力是27N ，物体的速度是0.4ms D 物体受到的摩擦力是18N ，物体的速度是0.6m s *38 如图

34、 9-59 所示 ，摩擦不计 ，滑轮重2N，物重 10N 。在拉力F的作用下 ，物体以0.4m s的速度匀速上升，则（）。 2.5 AF5N ，F向上的速度是0.2m/s BF7N ，F向上的速度是0.2m/s CF6N ，F向上的速度是0.8m/s DF22N ，F向上的速度是0.2m/s 图 9-58 图 9-59 .专业整理 . .学习帮手 . *39 如图 9-60 所示 ，滑轮重及滑轮摩擦不计，物体A和B都处于静止状态。下列几种说法中正确的是（）。 3.0 A 两物体重力的大小关系是G12G2BA物体受到的摩擦力的大小fA=2G2CA物体所受的合力的方向是向右的DA物体受到三个力的作

35、用，B物体受到两个力的作用*40 用如图 9-61 所示的滑轮组提升重物， 摩擦不计 ，当物重G=1600N 、拉力F为 450N 时 ，可使物体匀速上升。求 ：（1）当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.5ms 的速度匀速上升；（2）当被提起的物体重为G 2600N 时，拉力F为多大可以使物体匀速上升。4.5 图 9-60 图 9-61 .专业整理 . .学习帮手 . 机 械 功功1. 功的概念 ：单位：意义：计算：计算公式 ：推导公式 ：做功的两个必要因素 ：计算做功的解题思路 ：功的原理及应用1.功的原理 ：内容理解：理想情况实际2.轮轴做功的原理 （理想情况 ）：FR=Gr .专业整理

36、. .学习帮手 . 实质：可以连续转动的杠杆3.斜面：好处拉力 F的计算公式 （理想）：4.螺旋：特点：将旋转运动与沿轴线的运动进行相互转化实质：变形的斜面功同步练习一、是非题1运动员将杠铃举着不动，此时运动员对杠铃做了功。（ ）2某同学踢毽子，毽子在空中运动过程中，此同学对毽子做了功。（ ）3一个书包沿楼梯滚下，因为滚 动方向是斜向下的，所以重力没有做功。 （）4一个小球在水平地面上滚动 ，此时重力没有做功。（ ）5一个小孩用力推箱子，箱子未推动 ， 但由于小孩用了很大的力， 所以小孩对箱子做了功。（ ）610 只鸡蛋被举高1 米，做的功约为5 焦。（ ）7甲推车的力比乙推车的力大，所以甲做

37、的功比乙多。（ ）8功的大小是由力的大小和物体在力的方向上通过的距离决定的。（ ）二、填充题1人拉着重150 牛的木块在水平地面上沿直线匀速前进了20 米，人的水平拉力是90 牛， 那么 ，木块在前进中受到的摩擦力为_ 牛 ，人对 木块所做的功是_ 焦 。2一位重 700 牛的乘客 ，背着重 60 牛的包站在匀速行驶的公共汽车上。当汽车驶过200 米的距离时 ，乘客对包所做的功为_ 焦，汽车底板的支持力对乘客所做的功为_ 焦。.专业整理 . .学习帮手 . 三、选择题1足球运动员用150 牛的作用力 ，将重 45 牛的足球踢出，足球沿水平场地向前运动的最大距离为20 米 ，则运动 员对足球所做

38、的功为 A3000 焦 B90 焦C3090 焦D 无法确定2甲、乙两物体分别在水平拉力作用下作匀速直线运动。若甲的质量是乙的4 倍，甲所受的水平拉力是乙的2倍 ，甲的速度是乙的3 倍 ，那么在同一时间内，拉力对甲 、乙两物体做的功之比为 A24 1 B12 1 C6 1 D2 1 四、计算题在光滑的水平桌面上有一木块， 木块的质量是2 千克 ，现用F=12牛的水平力拉着物体前进05 米，问 ：（1）该木块受几个力作用？ 各是多大 ？画出力的示意图（2）每个力做的功各是多少？功第二课时一、填空 ：1.重为 1000N 的小车 ，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m ，小车所受的阻力为车重的0

39、.3 倍，则拉力对小车做的功为 _J ；小车重力做的功为_J. 2.在生产和生活中，经常 见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即， 这种简单机械的优点是。.专业整理 . .学习帮手 . 3.某商场扶梯的高度是5m， 扶梯长是7m ，小明体重为600N 。 扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功 J。4.如图所示 ，物体 A 通过滑轮在水平拉力F 的作用下沿水平面以1m/s 的速度做匀速直线运动， 此时弹簧测力计的示数为4N ，若不计动滑轮 、绳子 、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦，那么物

40、体A 与水平面的摩擦力大小为_N 。拉力 F 在 10S 内做的功为 _J 。5.水平面上有A、B 两个物体 ，用水平推力F1 使物体 A 前进 10m 做功 W 焦耳用水平拉力 F2 使物体 B 前进 15m 做功 2W 焦耳 ，则 F1 与 F2 的大小之比F1:F2_ 。6.根据右图所示情景，请你提出一个与物理知识有关的问题，并作简答. 问题 ：简答 ：二、选择 ：1.以下事例中 ，重力做功的是A.冰球在水平的冰面上滚动B.皮划艇在平静水面快速滑行C.跳水运动员下落D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动2.汽车的牵引力是1000N 且保持不变 ,先后通过200m 的泥泞路段和200m

41、的柏 油路段 ,比较在这两个路段上汽车发动机做功的情况,( ) A.在泥 泞路段做的功多B.在柏油路段做的功多.专业整理 . .学习帮手 . C.在两个路段做的功相同D.无法判断3.一个同学用120N 的力将一个4N 的足球踢到25m 远处 ,对他踢球 时做功的说法正确的是( ) A.300J B.100J C.没有做功D.做功的条 件不足 ,无法计算4.在下图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是( ) A、火箭腾空B、叉车举起C、人推石头D、马拉木头前而升起的推力重物的举力未动时的推力进的拉力5.如图所示 ，用水平力F 拉着重为100N 的物体 ，在水平地面上向左匀速移动了5m ，物体

42、所受地面的摩擦力大小为20N ，则( ) A.重力做的功是500J B.拉力大小为100N C.拉力大小为120N D.拉力做的功为100J 6.如图所示 ，是用于锻炼身体的体育器材 跑步机 。人在跑步机上可以实现快走或跑步动作， 达到锻炼身体的目的。下面关于人在跑步过程中的叙述， 错误的是 ( ) A人对跑步机做了功B人对跑步机没有做功F .专业整理 . .学习帮手 . C人体消耗的能量一部分转化为跑步机的内能D脚底与跑步机间有摩擦作用三、计算 ：1.汽车在宁通公路上以30m/s的速度匀速直线行驶，所受阻力是2103N，求：（1）汽车在 5min 内行驶的路程。（2）行驶 5min 汽车牵引

43、力做的功。2.一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿 车上的速度表如图所示。求： 轿车行驶的速度是多少千米/时？在 2min 内轿车行驶的路程是多少千米？若轿车发动机提供的牵引力为F1600N ，则轿车通过上述路程牵引力做的功为多少焦？(思考题 )3.将一半径为R 的圆筒上绕上几圈后置于水平地面上， 如图所示 ，用水平力 F拉绳使圆筒在地面上滚动一周后，拉力 F 做功多少 ？（ 4 RF）4一列火车以20m s 的速度在平直轨道上匀速行驶，火车受到的阻力是9 104N。问：（l）火车头 （也叫机车 ）的牵引力是多大？（2）1min 内机车做了多少功？3.5 .专业整理 . .学习帮手 . 5某汽

44、车以36km h 的速度做匀速直线运动，1min 内发动机做功36106J。求汽车行驶时受到的阻力。2.5 6一个人用50N 的力往下压杠杆一端，手下降的高度是2m ，而杠杆的另一端把一个物体抬高了0.5m 。杠杆重不计，杠杆转动时的摩擦不计。问：（1）人做了多少功 ？（ 2）被抬高的物体有多重？（ 提示 ：用功的原理求解）2.5 7如图106 所示 ，三种情况中物体所受的拉力都是F，甲图中物体上升sm ，乙图中物体沿斜面向上移动sm， 丙图中物体水平移动sm。比较拉力F做功的多少 ，结论是 （）A甲图做功最多 B乙图做功最多 C丙图做功最多D做功一样多 8在相同的水平推力作用下，使较重的A物

45、体沿光滑的平面移动， 较轻的B物体沿粗糙的平面移动，若移动相同的距离 ，则下列说法中正确的是（）1.5 图 10-6 .专业整理 . .学习帮手 . A推力对人物体做的功多B推力对B物体做的功多C推力对A物体和B物体做的功一样多D条件不足 ，无法比较推力对它们做功多少的关系功率1.功率：表示：定义：公式：单位：意义：推导公式 ：对公式的理解 ：比值的应用 ：会估算功率 ：2典型题 ：1.某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼时的功率大约为（）A 3 W B 30 W C 300 W D 3000 W .专业整理 . .学习帮手 . 2.某人骑着一辆自行车， 在平直的公路上匀速行驶，若人和车所

46、受的阻力位20N ，通常情况下 ，骑车人消耗的功率接近 （）A 1W B 10W C 100W D 1000W 3.挖掘机挖土的速度往往很慢，这是为了 （）。4.一个同学用120N的力 ， 将一个4N的足球踢到25m远处 ，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是（）A 做工 300J B 做功 100J C 没有做功D 做了功 ，条件不足无法判断5.一个同学先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙的两种水平面上前进相同的距离。则两次情况下拉力做的功（）。6.大伟同学用一个距离手3m 高的定滑轮拉住一个重100N 的物体 ，从滑轮正下方沿水平方向移动4m ，若不计绳重及摩擦 ，

47、他做的功至少是（）7.一辆小轿车在2.6103N的牵引力作用下， 以 90km/h的速度沿平直公路行驶了15km ， 轿车的功率是（）kW。功率练习一、填空 ：1.一辆汽车， 在高速公路上以30m s 的的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N ， 这辆汽车1min做的功是_J ，功率是w。2. 用 8.5N 的水平拉力 ，使质量为10 的物体沿水平方向匀速移动10m ，则拉力做的功是_J ，重力做的功.专业整理 . .学习帮手 . 是_J ，物体受到的摩擦阻力等于_N 3.体育课上同学们进行爬杆比赛，质量为 50 的小明以0.8m/s 的速度匀速爬直立的杆，在爬杆过程中，他受到的摩擦力为 _N

48、 ， 爬杆的功率是_W （ g10N ）4.某汽车发动机输出功率为30kW ，恰能以 54km h 匀速行驶5.4km ，其间发动机共做功_ J，汽车行驶时受到的阻力为N 。 当汽车上坡时， 只能保持36km h 的速度匀速行驶时，此时汽车发动机牵引力为N 。5运动有快有慢，我们用 “ 单位时间里通过的路程” 来表示运动的快慢，称为速度 ，计算公式是。做功也有快有慢， 我们用来表示做功的快慢， 称为， 计算公式是， 国际单位是，常用单位还有。二、选择 ：1.质量相等的甲、 乙两物体在空中匀速下落， 且下落的高度相等。 已知甲下落的速度为1m/s ，乙下落的速度为2m/s ，则下落过程中重力对两

49、物体所做功的判断正确的是（）A对两物体做的功一样多B对甲做的功多C对乙做的功多D无法判断2.小亮同学从地面走上10m 高的四楼教室，估计他克服重力做的功为（）A500W B500J C5000W D 5000J 3.小车重 200N ，人用 30N 的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m 的过程中 ，下列判断正确的是（）.专业整理 . .学习帮手 . A重力做功 为 10000J B人对车做功10000J C人对车做功1500J D 小车受到的阻力是230N 4.起重机将1000N 的重物匀速竖直提升3m 后，又把重物水平移动了1m ，则起重机对重物所做的功是（）A1000J B2000J C

50、3000J D 4000J 5.如图所示 ， AB=3AE ， AC=2AE ， AD=1.5AE 。 若把物体沿AB、 AC、AD 三个斜面匀速地拉到顶端A 时，（ 不计摩擦 ）则（）A沿着 AB 用的拉力小 ，做功多 B沿着 AC 用的拉力小 ，做功多 C沿着AD 用的拉力大 ，做功少 D沿着三个斜面用的拉力不相等 ，做功一样多6.一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功 ， 下列说法中正确的是（）A粗糙地面上做功较多B在光滑地面上做功较多C两次做功一样多D条件不够 ，无法比较两次做功的多少7.粗细均匀长L 重 G 的木棒横卧在