第三单元走向未来的少年复习课件- 部编版道德与法治九年级下册.pptx
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1、九年级下册第三单元走向未来的少年(复习课)少年的少年的担当担当我的毕我的毕业季业季从这里从这里出发出发一一 知识点回顾(知识框架)知识点回顾(知识框架)走向未来的少年走向未来的少年第第5 5课课少年的担当少年的担当第第6 6课课我的毕业季我的毕业季第第7 7课课从这里出发从这里出发5 5、1 1走向世界大舞台走向世界大舞台5 5、2 2少年当自强少年当自强我们要为世界添光彩的我们要为世界添光彩的原因、做法原因、做法1 1 少年少年强则国强的原因强则国强的原因2 2 当代当代青少年的历史使命青少年的历史使命3 3 当代当代青少年承担起历史青少年承担起历史使使命命的做法的做法4 4 青少年青少年应
2、该拥有的应该拥有的情怀情怀与与抱负抱负6 6、1 1学无止境学无止境1 1 学习应成为我们的一种生活方式学习应成为我们的一种生活方式2 2 在实践中学习的原因、做法在实践中学习的原因、做法爱岗敬业、服务社会、爱岗敬业、服务社会、认识自己,战胜自己,做生活的强者认识自己,战胜自己,做生活的强者过程和结果同样重要过程和结果同样重要合理选择自己的人生道路合理选择自己的人生道路畅想未来,抓住机遇、迎接挑战畅想未来,抓住机遇、迎接挑战6 6、2 2多彩的职业多彩的职业1 1. . 阅读材料,回答问题阅读材料,回答问题。 不知不觉,三年的初中生活就要结束,将要重不知不觉,三年的初中生活就要结束,将要重启新
3、的生活。我们怀着眷恋,重温美好的记忆;我启新的生活。我们怀着眷恋,重温美好的记忆;我们胸怀梦想,憧憬着美好未来。们胸怀梦想,憧憬着美好未来。 下面是起航同学的几个日记片段。下面是起航同学的几个日记片段。 片段一:今天我们学习了片段一:今天我们学习了“少年当自强少年当自强”这一这一框题内容,摘抄几个框题内容,摘抄几个“金句金句”:青年兴则国家兴,青年兴则国家兴,青年强则国家强;青年一代有理想、有本领、有担青年强则国家强;青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。当,国家就有前途,民族就有希望。二二 典型例题典型例题(1 1)请概括个人与国家之间的关系。)请概括个人与国家之间的关
4、系。(4分)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连民族的未来紧密相连。青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。(格影响着国家未来发展。(4 4分)分)5、2 片段二:马上就要毕业了,我们不免为未来担片段二:马上就要毕业了,我们不免为未来担心。多了一些焦虑、紧张,唯恐中考不能考上理想心。多了一些焦虑、紧张,唯恐中考不能考上理想的高中而让家长失望。因为家长只在乎结果,并不的高中而让家长失望。因为家长只在乎结果,并不在乎你平时的付出。在乎你平时的付出。(2 2)请
5、你评析上述材料中一些家长的做法)请你评析上述材料中一些家长的做法。(4分)7、1参考答案参考答案家长的做法是错误的。(家长的做法是错误的。(1 1分分)结果很重要,过程同样重要。结果很重要,过程同样重要。(1 1分)过程中的种分)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。(累,也是人生的宝贵财富。(1 1分分)在过程中所获得的体验和感悟,才是真正有意义的在过程中所获得的体验和感悟,才是真正有意义的学习收获。(学习收获。(1 1分分) 片段三:片段三:20192019年的金秋九月,满怀憧憬的我们年的金秋九月,满怀
6、憧憬的我们跨入了初中校园。三年里,我们欢呼,我们歌唱,跨入了初中校园。三年里,我们欢呼,我们歌唱,我们跋涉,我们耕耘;三年后在这生机盎然的时节我们跋涉,我们耕耘;三年后在这生机盎然的时节里,我们将面临第一次真正的选择,告别难忘的初里,我们将面临第一次真正的选择,告别难忘的初中生活,踏上一段新的征程。中生活,踏上一段新的征程。思考思考 (3 3)我们如何面对人生第一次真正的选择?)我们如何面对人生第一次真正的选择?(4 4分)分)7、1参考答案参考答案理性分析主客观条件,理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方思考并决定自己的目标和方向向;自觉践行社会主义核心价值观,自觉践行社会主义核心价值
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