第五课-二-在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯优秀PPT.ppt

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1、中等职业教化德育课程国家规划新教材其次单元其次单元 知荣辱知荣辱 有道德有道德第五课第五课 养成良好的职业养成良好的职业道德习惯道德习惯二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯1 1、见贤思齐：学习职业道德榜样、见贤思齐：学习职业道德榜样第四届全国道德第四届全国道德模范评比表彰颁模范评比表彰颁奖典礼奖典礼圆圆中国梦德耀中中国梦德耀中华华2013年年9月月26日晚在北京实行日晚在北京实行二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯1 1、见贤思齐：学习职业道德榜样、见贤思齐：学习职业道德榜样要向道德模范学什么？东

2、施效颦（东施效颦（pinpin）：）：美女西施病了，皱着眉美女西施病了，皱着眉头，头，按着心口，同村按着心口，同村一个丑女（后来称东施）一个丑女（后来称东施）望见了，觉得很美，也望见了，觉得很美，也学她的样子，结果却丑学她的样子，结果却丑得可怕。后来就用东施得可怕。后来就用东施效颦比方胡乱仿照，效效颦比方胡乱仿照，效果反而很坏。果反而很坏。二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯1 1、见贤思齐：学习职业道德榜样、见贤思齐：学习职业道德榜样邯郸学步邯郸学步 战国时，燕国有几战国时，燕国有几个青年艳羡赵国人个青年艳羡赵国人走路的姿态，便相走路的姿态，便

3、相约去赵国首都邯郸，约去赵国首都邯郸，视察赵人走路的姿视察赵人走路的姿态，竭力仿照，结态，竭力仿照，结果连自己怎么走路果连自己怎么走路都不会了都不会了二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯1 1、见贤思齐：学习职业道德榜样、见贤思齐：学习职业道德榜样二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯“奴隶时代？奴隶时代？”OR OR “努力时代？努力时代？”要向道德模范学什么？A、刻苦钻研好精神、刻苦钻研好精神新新“努力努力”时代学专注时代学专注 一个诞生在农村贫寒家一个诞生在农村贫寒家庭的青年小伙，靠着对庭的青年

4、小伙，靠着对幻想的执著和对技术的幻想的执著和对技术的钻研，从只有中学学历钻研，从只有中学学历的一般工人渐渐成长为的一般工人渐渐成长为技术过硬的高压焊工，技术过硬的高压焊工，被誉为被誉为“金牌焊工金牌焊工”。他。他是第四届全国道德模范是第四届全国道德模范提名奖获得者贾向东。提名奖获得者贾向东。要向道德模范学什么？B、兢兢业业有激情、兢兢业业有激情新新“努力努力”时代学忘时代学忘我我 她用精湛医术救人，用贴心服务暖人。她做老百姓的贴心人，被誉为“全国最美乡村医生”。她是第四届全国道德模范、最美乡村医生钟晶。要向道德模范学什么？C、宽容英勇爱生活、宽容英勇爱生活新新“努力努力”时代学奉献时代学奉献

5、从警从警16年，他先后参年，他先后参与各类抢险救援和社会与各类抢险救援和社会救助救助2000余次，抢救余次，抢救群众群众400余人，他以自余人，他以自己的才智、胆识和丰富己的才智、胆识和丰富的灭火救援阅历，精彩的灭火救援阅历，精彩地完成了一次次艰难任地完成了一次次艰难任务，爱护了人民群众生务，爱护了人民群众生命财产平安。他是第四命财产平安。他是第四届全国道德模范提名奖届全国道德模范提名奖获得者杜仕海。获得者杜仕海。要向道德模范学什么？学他们学他们“努力努力”时代的时代的“敬业敬业”。所谓。所谓“敬业敬业”就是用一种肃穆、细就是用一种肃穆、细致、负责的看法对待工作和岗位。吊儿郎当的看法是致、负责

6、的看法对待工作和岗位。吊儿郎当的看法是“loser”们的们的专利，混日子等下班的状态，结束吧！专利，混日子等下班的状态，结束吧！学他们学他们“努力努力”时代的时代的“精干精干”。“干一行、爱一行干一行、爱一行”当然重要，但当然重要，但是更高层次的追求是是更高层次的追求是“精一行精一行”。电脑前的列位看官们，您是否成为。电脑前的列位看官们，您是否成为了精通业务的行家里手呢？了精通业务的行家里手呢？学他们学他们“努力努力”时代的时代的“奉献奉献”。“奉献奉献”听起来很大，但这不仅仅听起来很大，但这不仅仅对待工作的看法，也是对待生活的看法。只有懂得感恩、宽容待人、对待工作的看法，也是对待生活的看法。

7、只有懂得感恩、宽容待人、英勇面对生活、看待四周人事充溢希望充溢阳光的人，才能做到英勇面对生活、看待四周人事充溢希望充溢阳光的人，才能做到“奉奉献献”。有一些。有一些“80后后”埋怨、牢骚居多，总认为自己明珠暗投，埋怨埋怨、牢骚居多，总认为自己明珠暗投，埋怨社会不公，缺乏不辞辛苦、刻苦钻研的精神。修炼社会不公，缺乏不辞辛苦、刻苦钻研的精神。修炼“奉献奉献”范儿，路范儿，路漫漫其修远兮！漫漫其修远兮！一滴水，只有融入大海才不会干枯；一个人，只有将个人的价值一滴水，只有融入大海才不会干枯；一个人，只有将个人的价值与社会的利益融合，生命价值才能完备呈现。所以，在面对与社会的利益融合，生命价值才能完备呈

8、现。所以，在面对“工作工作”这个这个“80后后”群体目前的最大主题时，不妨学学群体目前的最大主题时，不妨学学“80后后”道德道德模范们的新模范们的新“努力努力”时代：讲一点儿时代：讲一点儿“专注专注”，来一点儿，来一点儿“忘我忘我”，懂一点儿，懂一点儿“奉献奉献”。二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯1 1、见贤思齐：学习职业道德榜样、见贤思齐：学习职业道德榜样向榜样学习，不能流于形向榜样学习，不能流于形式，要学习榜样的内在精式，要学习榜样的内在精神，学习榜样的人生观、神，学习榜样的人生观、世界观、是非观、美丑观，世界观、是非观、美丑观，学习榜样

9、的信念，学习榜学习榜样的信念，学习榜样的行为与才智。样的行为与才智。二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯2 2、积善成德：从小事做起涵养职业道德、积善成德：从小事做起涵养职业道德一切美德都蕴含一切美德都蕴含在平凡小事中在平凡小事中积久成习积久成习积善成德积善成德二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯2 2、积善成德：从小事做起涵养职业道德、积善成德：从小事做起涵养职业道德有一位宏大的哲学家叫苏格拉底，很有一位宏大的哲学家叫苏格拉底，很多人都慕名来向他学习，都希望能成多人都慕名来向他学习，都希望能成为像

10、他一样的大哲学家。为像他一样的大哲学家。有一次，学生问：有一次，学生问：“老师，我们怎老师，我们怎样才能成为像您一样的大哲学家呢？样才能成为像您一样的大哲学家呢？”苏格拉底说：苏格拉底说：“很简洁，只要每天很简洁，只要每天甩手甩手300300下就可以了。下就可以了。”有的学生说：有的学生说：“老师，这太简洁了，别说是甩手老师，这太简洁了，别说是甩手300300下了，就是下了，就是30003000下、下、3000030000下也可以啊！下也可以啊！”苏格拉底笑了笑没有说话。苏格拉底笑了笑没有说话。二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯 一个月过去了，

11、苏格拉底问：一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持有多少同学每天坚持甩手甩手300300下啊？下啊？”很多学生都傲慢地举起了手，或许有很多学生都傲慢地举起了手，或许有90%90%的人坚持着。的人坚持着。又一个月过去了，苏格拉底又问：又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚还有多少同学在坚持啊？持啊？”这回只有这回只有80%80%的人举起了手。的人举起了手。就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又问：问：“还有同学在坚持每天甩手还有同学在坚持每天甩手300300下吗？下吗？”同学都你看同学都你看我我看你，只有一个同学举起了手

12、，他的名字叫柏拉图，我我看你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也成为了像苏格拉底一样的大哲学家。他后来也成为了像苏格拉底一样的大哲学家。有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：“甩手，甩手，而且甩得足够久而且甩得足够久.”.”二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯2 2、积善成德：从小事做起涵养职业道德、积善成德：从小事做起涵养职业道德柏拉图（柏拉图（PlatoPlato，约约前前427427年前年前347347年），古希年），古希腊宏大的哲学家，也是全部腊宏大的哲学家，也是全部西方哲学乃至

13、整个西方文化西方哲学乃至整个西方文化最宏大的哲学家和思想家之最宏大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。三大哲学家。二、在践行职业道德中养成良好的二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯职业行为习惯在工作中，我们会看到，有人迟到了在工作中，我们会看到，有人迟到了二、在践行职业道德中养成良好的二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯职业行为习惯在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭二、在践行职业道德中养成良好的二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯职业行为习惯

14、在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话二、在践行职业道德中养成良好的二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯职业行为习惯在工作中，我们会看到有人把工料顺手乱放在工作中，我们会看到有人把工料顺手乱放二、在践行职业道德中养成良好的二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯职业行为习惯在工作中，我们会看到有人下班前没有整理好自己的在工作中，我们会看到有人下班前没有整理好自己的工位工位二、在践行职业道德中养成良好的二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯职业行为习惯这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平二、

15、在践行职业道德中养成良好的二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯职业行为习惯坚持把简洁的事情坚持把简洁的事情做好就是不简洁，做好就是不简洁，坚持把每一件小事坚持把每一件小事做好就会成就大事，做好就会成就大事，在没有人监督的时在没有人监督的时候坚持依据道德要候坚持依据道德要求去做就是很了不求去做就是很了不得。得。二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯3 3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯德和职业行为习惯说明如何养成良说明如何养成良好的职业道德和好的职业道德和职业行为习惯？职业行为习惯？二、在

16、践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯3 3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯德和职业行为习惯在校学习期间在校学习期间专业学习和实习专业学习和实习企业企业顶岗实习顶岗实习毕业后毕业后进企业，进一步适应进企业，进一步适应二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯3 3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯德和职业行为习惯一个坏习惯不会一下子改掉一个坏习惯不会一下子改掉一个好习惯也不会一下子培育起来一个好习惯也不会一下子培育起来二、在践行职业道德中养成良好的职业行为二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯习惯3 3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯德和职业行为习惯在道德榜样的感召下，从小事做起，从细微环在道德榜样的感召下，从小事做起，从细微环节做起，坚持实践训练，逐步培育优秀的职业节做起，坚持实践训练，逐步培育优秀的职业道德品质，形成良好的职业道德和职业行为习道德品质，形成良好的职业道德和职业行为习惯，是我们中学生进行职业道德修养和职业素惯，是我们中学生进行职业道德修养和职业素养提升的有效途径。养提升的有效途径。感谢！感谢！