第10课-俄国彼得一世的改革优秀PPT.ppt

《第10课-俄国彼得一世的改革优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第10课-俄国彼得一世的改革优秀PPT.ppt（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝，在历史名城圣彼得堡诞生大帝，在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服的人此生我最佩服的人就是彼得大帝。就是彼得大帝。”俄国彼得一世的改革俄国彼得一世的改革第第1 1课课学习目标：学习目标：识记彼得一世改革的内容识记彼得一世改革的内容 分析彼得一世改革的背景及历史意义。分析彼得一世改革的背景及历史意义。相识改革是推动社会发展的动力。相识改革是推动社会发展的动力。导 入 俄罗斯圣彼得堡有一座青铜骑士雕像。从古罗马以来，帝王雕像的坐骑大都稳

2、稳地占着，三条腿着地，一条腿提起来，只有这尊雕像的坐骑一双前蹄高高扬起，以高速奔跑的姿态，奔向远方。这座雕像塑造的就是俄罗斯帝国的奠基者彼得大帝。彼得大帝做出了什么重大的历史贡献？他的改革在历史上产生了什么影响？阅读课文，理清黑字标题之间的关系阅读课文，理清黑字标题之间的关系.一、一、“时代的要求时代的要求”改革的背景改革的背景二、二、“移植西方文明移植西方文明”改革发改革发展展措施措施三、三、“俄罗斯帝国的崛起俄罗斯帝国的崛起”改革的影响改革的影响一、时代的要求一、时代的要求背景背景1 1、1717世纪世纪末末，西欧各国发展，俄国闭塞落后，西欧各国发展，俄国闭塞落后。提炼课本信息，找出改革的

3、背景提炼课本信息，找出改革的背景必要性必要性可能性可能性1 1、军事上没有海军只有陆军、军事上没有海军只有陆军2 2、经济上只有、经济上只有2121个手工工场个手工工场3 3、政治上部门职责不清，贪、政治上部门职责不清，贪 赃枉法地方成为独霸一方的赃枉法地方成为独霸一方的 小沙皇。小沙皇。4 4、识字率最高的莫斯科，识、识字率最高的莫斯科，识 字的居民只占字的居民只占23.6%23.6%。一、时代的要求一、时代的要求背景背景1 1、1717世纪世纪末末，西欧各国发展，俄国闭塞落后，西欧各国发展，俄国闭塞落后。2 2、俄国急于限制波罗的海和黑海，打开通、俄国急于限制波罗的海和黑海，打开通向欧洲的

4、海路。向欧洲的海路。提炼课本信息，找出改革的背景提炼课本信息，找出改革的背景必要性必要性可能性可能性一、时代的要求一、时代的要求背景背景1 1、1717世纪世纪末末，西欧各国发展，俄国闭塞落后，西欧各国发展，俄国闭塞落后。2 2、俄国急于限制波罗的海和黑海，打开通、俄国急于限制波罗的海和黑海，打开通向欧洲的海路。向欧洲的海路。3 3、16891689年，彼得一世正式掌权。年，彼得一世正式掌权。提炼课本信息，找出改革的背景提炼课本信息，找出改革的背景必要性必要性可能性可能性 16821682年，彼得的异母长年，彼得的异母长兄病逝，彼得和兄伊凡五世兄病逝，彼得和兄伊凡五世并立为沙皇，异母姐姐索菲并

5、立为沙皇，异母姐姐索菲娅摄政。娅摄政。16891689年年8 8月推翻索菲月推翻索菲娅摄政之权。娅摄政之权。16961696年伊凡病年伊凡病逝，彼得成为唯一君主。逝，彼得成为唯一君主。手持王冠的少年彼得手持王冠的少年彼得一、时代的要求一、时代的要求背景背景1 1、1717世纪世纪末末，西欧各国发展，俄国闭塞落后，西欧各国发展，俄国闭塞落后。2 2、俄国急于限制波罗的海和黑海，打开通、俄国急于限制波罗的海和黑海，打开通向欧洲的海路。向欧洲的海路。3 3、16891689年，彼得一世正式掌权。年，彼得一世正式掌权。4 4、彼得一世出访西欧，进一步了解了国际、彼得一世出访西欧，进一步了解了国际 形势

6、。形势。提炼课本信息，找出改革的背景提炼课本信息，找出改革的背景必要性必要性可能性可能性初见波罗的海的彼得（油画）16971698年，彼年，彼得一世微服出访，得一世微服出访，随俄国随俄国“大使团大使团”访访问了西欧的荷兰、问了西欧的荷兰、英国等国家。在荷英国等国家。在荷兰，彼得一世化名兰，彼得一世化名米哈伊洛夫在造船米哈伊洛夫在造船场细致学习造船技场细致学习造船技术。图为圣彼得堡术。图为圣彼得堡的彼得一世学习造的彼得一世学习造船雕像。船雕像。牛津高校（17世纪）在英国，彼得一世参观了科学院、牛津高校，探望了牛顿，旁听了英国议员的辩论。二、移植西方文明二、移植西方文明措施措施1 1、军事改革：、

7、军事改革：一位亲眼见过俄国炮兵的外国军一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说官感叹说“欧洲没有一个国家的炮兵欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平能达到俄国炮兵的水平”，结合课本，结合课本学问指出彼得一世实行了哪些措施实学问指出彼得一世实行了哪些措施实现了兵强？现了兵强？依据欧洲方式改造军队：依据欧洲方式改造军队：实行征兵制；实行征兵制；重视发展海军。重视发展海军。二、移植西方文明二、移植西方文明措施措施1 1、军事改革：、军事改革：2 2、经济改革：、经济改革：“金钱是斗争的命运金钱是斗争的命运”从中我们可得到其从中我们可得到其经济改革的目的是什么经济改革的目的是什么?彼得一世实行了哪些措

8、彼得一世实行了哪些措施施?产生了怎样的影响产生了怎样的影响?(1)(1)目的目的:满足军队经费的须要满足军队经费的须要(2)(2)措施措施 激励私人开办企业激励私人开办企业,工厂主有权向贵族购买工厂主有权向贵族购买 农奴充当劳动力农奴充当劳动力;实行重商主义实行重商主义,爱护关税，增加新税种爱护关税，增加新税种(3)(3)影响影响 客观上推动了资本主义的发展客观上推动了资本主义的发展;增加了国家的财政收入增加了国家的财政收入1721年颁布法令准许商人将整个村庄连同年颁布法令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，这有什么主动和消极的影农奴一起买去，这有什么主动和消极的影响？响？从当时来看。此政策为

9、手工工场供应了从当时来看。此政策为手工工场供应了大量的劳动力，促进了俄国资本主义的大量的劳动力，促进了俄国资本主义的发展；从对俄国长远发展看，由于此政发展；从对俄国长远发展看，由于此政策的实质是进一步加强了农奴制，所以策的实质是进一步加强了农奴制，所以对俄国经济发展起了阻碍作用。对俄国经济发展起了阻碍作用。难点分析：重商主义重商主义资本主义早期比较盛行的经济思想资本主义早期比较盛行的经济思想主要内容：主要内容：1、金银足够是国家富足的标记、金银足够是国家富足的标记 2、主见主动发展工商业、主见主动发展工商业 3、激励对外贸易，嘉奖出口，削减进口、激励对外贸易，嘉奖出口，削减进口历史作用：历史作

10、用：1、增加政府收入，加速了资本的原始积累、增加政府收入，加速了资本的原始积累 2、引起商业竞争和殖民争夺，导致殖民斗争。、引起商业竞争和殖民争夺，导致殖民斗争。彼得一世改革时期发放的“胡须税”牌，留胡须者必需交纳高额税金。税牌上文字为“税金已付”。二、移植西方文明二、移植西方文明措施措施1 1、军事改革：、军事改革：2 2、经济改革：、经济改革：3 3、政治改革：、政治改革：沙皇陛下就是专制的君王沙皇陛下就是专制的君王,听从于他就是上帝的听从于他就是上帝的旨意旨意.世界上没有一个人的事他不该管世界上没有一个人的事他不该管.沙皇的四沙皇的四周周,只能有顾问和圣旨的执行者只能有顾问和圣旨的执行者

11、.-彼得一世的法令彼得一世的法令 材料反映了什么重大改革措施材料反映了什么重大改革措施?其具体措施其具体措施有哪些有哪些?中心参政院直属沙皇中心参政院直属沙皇地方总督干脆听命于沙皇地方总督干脆听命于沙皇废除旧贵族特权废除旧贵族特权u大力加强中心集权大力加强中心集权二、移植西方文明二、移植西方文明措施措施4 4、文化教化生活习俗：、文化教化生活习俗：1 1、军事改革：、军事改革：2 2、经济改革：、经济改革：3 3、政治改革：、政治改革：图片反映了图片反映了哪方面的改革措哪方面的改革措施？还有哪些？施？还有哪些？文化教化体系：文化教化体系：聘请外国人传授先聘请外国人传授先进科学和技术；发进科学和

12、技术；发展各种公共事业；展各种公共事业；推行西方的文明生推行西方的文明生活方式。活方式。二、移植西方文明二、移植西方文明措施措施4 4、文化教化生活习俗：、文化教化生活习俗：1 1、军事改革：、军事改革：2 2、经济改革：、经济改革：3 3、政治改革：、政治改革：这一场自上而下的改革实行了什么样这一场自上而下的改革实行了什么样的手段进行？触犯了哪些人的利益？的手段进行？触犯了哪些人的利益？野蛮、残暴野蛮、残暴旧贵族、农夫旧贵族、农夫彼得大帝审问王子阿里克谢(油画)三、俄罗斯帝国的崛起三、俄罗斯帝国的崛起影响影响 两种相互冲突的性格在彼得大帝身上兼而有之：急躁和冷静；挥金如土和锱铢必较；残忍成性

13、与慈善为怀；既好吹毛求疵，又能事事迁就；既粗暴生硬，同时又温存爱护；既当心谨慎，又莽撞轻率。一位俄国历史学家 阅读以下材料和课本练习阅读以下材料和课本练习“解析与解析与探究探究”，并结合所学学问谈谈你对彼得，并结合所学学问谈谈你对彼得一世改革评价。一世改革评价。1 1、马克思说：马克思说：“彼得一世用野蛮制服了俄彼得一世用野蛮制服了俄国的野蛮。国的野蛮。”2 2、斯大林说斯大林说“这是跳出落后圈子的一种独特这是跳出落后圈子的一种独特的尝试的尝试”3 3、普希金说、普希金说“俄国在斧头的敲击声和大炮的俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的隆隆声中作为一艘新下水的军

14、舰进入了欧洲强国的行列。行列。”阅读以下材料和课本练习阅读以下材料和课本练习“解析与探解析与探究究”，并结合所学学问谈谈你对彼得一世，并结合所学学问谈谈你对彼得一世改革评价。改革评价。俄国的野蛮：经济文化落后；俄国的野蛮：经济文化落后；彼得一世的野蛮：推行改革手段的野蛮。彼得一世的野蛮：推行改革手段的野蛮。引进西方成果摆脱封闭脱落后的局面引进西方成果摆脱封闭脱落后的局面俄国跻身欧洲强国行列俄国跻身欧洲强国行列评价彼得一世改革评价彼得一世改革1 1、性质：、性质：2 2、影响：、影响：主动：主动：农奴主推行的自上而下的带有农奴主推行的自上而下的带有资本主义色调的封建性改革。资本主义色调的封建性改

15、革。B B、客观上促进了俄国资本主义的发展。、客观上促进了俄国资本主义的发展。A A、增加俄国实力，跻身欧洲强国之列；、增加俄国实力，跻身欧洲强国之列；D D、从长远看，改革阻碍了资本主义的、从长远看，改革阻碍了资本主义的 发展，使得改革后的俄国仍旧是一发展，使得改革后的俄国仍旧是一 个落后的封建农奴制国家。个落后的封建农奴制国家。C C、农夫没有从中得到任何利益；、农夫没有从中得到任何利益；局局限：限：B B、改革手段野蛮；、改革手段野蛮；A A、改革仅限于学习西方的技术文明和、改革仅限于学习西方的技术文明和 生活方式，并没有学习西方制度；生活方式，并没有学习西方制度；如何理解改革既促进又阻

16、碍了如何理解改革既促进又阻碍了资本主义的发展？资本主义的发展？促进：激励开办手工工场、推行重商主义、促进：激励开办手工工场、推行重商主义、引进西方先进技术、激励发展工商业。引进西方先进技术、激励发展工商业。阻碍：通过强化农奴制来为手工工场提高劳阻碍：通过强化农奴制来为手工工场提高劳 动力。动力。首先，农奴制把农夫束缚在土地上，阻碍自首先，农奴制把农夫束缚在土地上，阻碍自由劳动力的形成。由劳动力的形成。其次，已被资本主义企业雇佣的工人，按其其次，已被资本主义企业雇佣的工人，按其社会地位说，大部分是代役租农夫，他们须向地社会地位说，大部分是代役租农夫，他们须向地主交纳货币地租，因而在他们的工资中，

17、除最低主交纳货币地租，因而在他们的工资中，除最低生活费外，还必需包括地租的数额。这就使工厂生活费外，还必需包括地租的数额。这就使工厂主不得不把一部分剩余价值分给封建主，从而降主不得不把一部分剩余价值分给封建主，从而降低了进行扩大再生产的实力。低了进行扩大再生产的实力。再次，在农奴制下，广袤农奴购买力极低，再次，在农奴制下，广袤农奴购买力极低，国内市场狭小，也限制了资本主义工业的发展。国内市场狭小，也限制了资本主义工业的发展。w欧化的改革欧化的改革军军事事依据欧洲方式改革军队依据欧洲方式改革军队A、实行征兵制、实行征兵制B、重视发展海军，建立浩大的军队、重视发展海军，建立浩大的军队经经济济A、激

18、励私人开办企业、激励私人开办企业B、实行重商主义：爱护关税，进行税制改革、实行重商主义：爱护关税，进行税制改革政政治治加强中心集权加强中心集权A、在中心设立最高机关：参政院、在中心设立最高机关：参政院B、地方设立、地方设立总督总督听命于沙皇听命于沙皇文文化化教教化化A、派遣留学生到欧洲学习，聘请外国人到俄国传授、派遣留学生到欧洲学习，聘请外国人到俄国传授 先进的科技先进的科技B、发展各种公共事业、发展各种公共事业C、推行西方的文明生活方式、推行西方的文明生活方式C、废除世袭特权、废除世袭特权小小结结 1 1、1717末末1818世纪初世纪初,当资本主义在西欧发展的当资本主义在西欧发展的时候时候

19、,俄国（俄国（）A.A.资本主义手工工场已有较大发展资本主义手工工场已有较大发展B.B.还是一个封建农奴制国家还是一个封建农奴制国家C.C.跟上了西欧近代化的步伐跟上了西欧近代化的步伐D.D.走上了资本主义发展道路走上了资本主义发展道路 2 2、彼得一世改革的根本目的是（彼得一世改革的根本目的是（）A.A.变更俄国的落后变更俄国的落后,巩固沙皇的封建专制统治巩固沙皇的封建专制统治B.B.废除农奴制度废除农奴制度,使俄国成为一个西欧式的大国使俄国成为一个西欧式的大国C.C.对外扩张对外扩张,与西欧国家争夺欧洲霸权与西欧国家争夺欧洲霸权D.D.建立一个横跨亚欧的大帝国建立一个横跨亚欧的大帝国BA3

20、 3 、彼得一世改革的主观条件之一是彼得一世改革的主观条件之一是A.A.落后的农奴制度阻碍的俄国的发展落后的农奴制度阻碍的俄国的发展B.B.莫斯科莫斯科,土拉等地出现了一些手工工场土拉等地出现了一些手工工场C.C.俄国在对外斗争中战胜了瑞典和土耳其俄国在对外斗争中战胜了瑞典和土耳其D.D.彼得一世亲自到西欧考察彼得一世亲自到西欧考察,积累学问积累学问,聘请人才聘请人才4 4、关于彼得一世改革作用的表述中、关于彼得一世改革作用的表述中,错误的是错误的是A.A.打击了农奴制度打击了农奴制度 B.B.促进了经济发展促进了经济发展C.C.加强了军事力气加强了军事力气D.D.巩固了贵族巩固了贵族,地主和

21、商人的国家地主和商人的国家 DA 彼得一世为变更俄国落后面貌，立志改革。请回答彼得一世为变更俄国落后面貌，立志改革。请回答题。题。彼得一世改革的主要目的是彼得一世改革的主要目的是 ()A学习西方的先进技术学习西方的先进技术 B促进工场手工业的发展促进工场手工业的发展 C 变更落后状况，成为军事强国变更落后状况，成为军事强国 D废除农奴制度，促进经济发展废除农奴制度，促进经济发展打通与西欧强国沟通的入海口是俄国当时的迫切要打通与西欧强国沟通的入海口是俄国当时的迫切要 求，这须要求，这须要 ()夺取瑞典人限制的波罗的海夺取瑞典人限制的波罗的海 夺取土耳其人驾驭的黑海夺取土耳其人驾驭的黑海 A正确，

22、正确，错误错误 B错误，错误，正确正确 C 都错误都错误 D都正确都正确CD彼得一世改革的有利条件有彼得一世改革的有利条件有 ()正式驾驭了俄罗斯统治权正式驾驭了俄罗斯统治权 亲自接触了西方先亲自接触了西方先 进文化进文化 了解了国际形势了解了国际形势 相识到废除农奴制相识到废除农奴制 的必要的必要 A B C D 彼得一世进行了移植西方文明的改革。请回答彼得一世进行了移植西方文明的改革。请回答题。题。彼得一世重视发展海军，主要是因为彼得一世重视发展海军，主要是因为 (A打通出海口的目的打通出海口的目的 B 俄国海军落后俄国海军落后 C学习西方军事体制学习西方军事体制 D增加军事力气增加军事力

23、气AA彼得一世经济改革的措施有彼得一世经济改革的措施有 ()激励私人开办企业激励私人开办企业 允许工厂运用农奴充当劳动力允许工厂运用农奴充当劳动力 实行重商主义实行重商主义 爱护关税，增加新税种爱护关税，增加新税种 A B C D 彼得一世仿效西方，引进西方的文化教化体系彼得一世仿效西方，引进西方的文化教化体系()派遣留学生到欧洲学习派遣留学生到欧洲学习 推行西方的文明生活推行西方的文明生活 方式方式 建立学校、医院，筹建科学院、博物馆建立学校、医院，筹建科学院、博物馆 发发 挥戏剧的社会教化作用挥戏剧的社会教化作用 A B C DBC 为变更俄国的落后面貌，彼得一世进行了大刀阔斧为变更俄国的

24、落后面貌，彼得一世进行了大刀阔斧的改革。请回答一题。的改革。请回答一题。马克思说：马克思说：“彼得一世改革的确是现代俄国政策的彼得一世改革的确是现代俄国政策的创创 立者。立者。”“现代俄国政策现代俄国政策”是指是指 ()A，资本主义政策，资本主义政策 B中心集权中心集权 C发展工业发展工业 D欧化政策欧化政策下列关于彼得一世改革的表述错误的是下列关于彼得一世改革的表述错误的是 ()A 依据欧洲方式改造俄国军队依据欧洲方式改造俄国军队 B减弱了俄国的农奴制减弱了俄国的农奴制 C 有利于工商业的发展有利于工商业的发展 D改革过程中加重了农夫的负担改革过程中加重了农夫的负担CB下列对彼得一世改革作用

25、的表述错误的是下列对彼得一世改革作用的表述错误的是 ()A俄国的国力大大增加俄国的国力大大增加 B为俄国跻身于欧洲强国奠定了基础为俄国跻身于欧洲强国奠定了基础 C自此俄国成为强大的资本主义国家自此俄国成为强大的资本主义国家 D奠定了俄罗斯帝国的雏形奠定了俄罗斯帝国的雏形1彼得一世激励私人开办企业的目的是彼得一世激励私人开办企业的目的是 ()A 解放农奴以缓和阶级冲突解放农奴以缓和阶级冲突 B打击封建贵族地主的势力打击封建贵族地主的势力 C 发展经济实力，对外扩张发展经济实力，对外扩张 D对俄国进行资本主义改造对俄国进行资本主义改造CC1恩格斯指出：恩格斯指出：“国王的政权依靠市民打垮了封建贵国

26、王的政权依靠市民打垮了封建贵族权力，建立了巨大的实质上以民族为基础的君主国，族权力，建立了巨大的实质上以民族为基础的君主国，而现代的欧洲国家和现代资本主义社会就在这种君主国而现代的欧洲国家和现代资本主义社会就在这种君主国里发展起来。里发展起来。”对这段话理解不正确的是对这段话理解不正确的是()A 封建国王借助资产阶级的力气，打垮了封建贵族封建国王借助资产阶级的力气，打垮了封建贵族 权力权力 B王权的加强有利于早期资本主义的发展王权的加强有利于早期资本主义的发展 C 中心集权的加强推动了民族国家的形成和欧洲中心集权的加强推动了民族国家的形成和欧洲 社会的进步社会的进步 D王权加强的过程，正是各资本主义制度确立的王权加强的过程，正是各资本主义制度确立的 过程过程C俄罗斯国徽国徽的中心愿思：我们望着不同的方向，却又有共同的心脏。