硫化氢培训研究优秀PPT.ppt

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1、预防硫化氢预防硫化氢平安培训平安培训硫化氢的中毒机理硫化氢的中毒机理硫化氢的腐蚀机理硫化氢的腐蚀机理硫化氢的毒理作用硫化氢的毒理作用硫化氢的物理和化学特性硫化氢的物理和化学特性硫化氢来源硫化氢来源硫化氢浓度表示及浓度换算硫化氢浓度表示及浓度换算空气呼吸器的运用空气呼吸器的运用硫化氢中毒急救措施硫化氢中毒急救措施急救学问急救学问硫化氢监测与防范硫化氢监测与防范学习目录学习目录1、钻入含硫化氢的地层，大量的硫化氢侵入井中，硫化氢、钻入含硫化氢的地层，大量的硫化氢侵入井中，硫化氢多存在于碳酸盐岩一蒸发岩地层中，尤其在与碳酸盐伴生的多存在于碳酸盐岩一蒸发岩地层中，尤其在与碳酸盐伴生的硫酸盐沉积环境中，

2、硫化氢更为硫酸盐沉积环境中，硫化氢更为普遍普遍，硫化氢含量随地层的，硫化氢含量随地层的埋深增加而增大。埋深增加而增大。2、自然气或原油中的含硫有机物在化学反应或微生物、自然气或原油中的含硫有机物在化学反应或微生物作用下能分解产生硫化氢。作用下能分解产生硫化氢。3、含硫原油中的硫化氢释放，石油伴生气、液化气的、含硫原油中的硫化氢释放，石油伴生气、液化气的加工利用过程，尤其高硫原油的开采和加工均可逸出加工利用过程，尤其高硫原油的开采和加工均可逸出硫化氢，他们的生产污水中也含有硫化氢。硫化氢，他们的生产污水中也含有硫化氢。4、值得留意的是，一些含硫的矿石（如硫化亚铁）与、值得留意的是，一些含硫的矿石

3、（如硫化亚铁）与酸接触也会产生硫化氢。酸接触也会产生硫化氢。一、硫化氢的主要来源一、硫化氢的主要来源1、硫化氢气体的密度比空气重，在现场会、硫化氢气体的密度比空气重，在现场会随着风向发生飘移、扩散。随着风向发生飘移、扩散。2、风越大，扩散速度越快、扩散的距离越、风越大，扩散速度越快、扩散的距离越远。远。3、向下风方向飘移。、向下风方向飘移。4、雨雾天气，无风状态下基本不扩散，会、雨雾天气，无风状态下基本不扩散，会充溢在整个井场。充溢在整个井场。硫化氢在钻采作业硫化氢在钻采作业现场的传播特征现场的传播特征1、硫化氢分子式：、硫化氢分子式：H2S，是可燃性无色气体，具有典型的，是可燃性无色气体，具

4、有典型的臭鸡蛋味；臭鸡蛋味；2、相对分子量：、相对分子量：34.08，对空气的相对密度为，对空气的相对密度为1.19，比重为，比重为1.189；3、比空气重，极易聚集在低凹处；、比空气重，极易聚集在低凹处；4、易溶于水；、易溶于水；5、空气中，爆炸极限为（体积比），自燃温度、空气中，爆炸极限为（体积比），自燃温度260度，燃度，燃烧时为蓝色火焰，并生成二氧化硫；烧时为蓝色火焰，并生成二氧化硫；6、剧毒性，其毒性较一氧化碳大、剧毒性，其毒性较一氧化碳大5-6倍，几乎与氰化物同样倍，几乎与氰化物同样剧毒。剧毒。硫化氢的物理与化学特性硫化氢的物理与化学特性硫化氢的毒理作用硫化氢的毒理作用 硫化氢是猛

5、烈的神经毒物，对粘膜亦硫化氢是猛烈的神经毒物，对粘膜亦有明显的刺激作用有明显的刺激作用1、急性毒性，较低浓度，即可引起呼吸、急性毒性，较低浓度，即可引起呼吸道及粘膜的局部刺激作用，浓度愈高，全道及粘膜的局部刺激作用，浓度愈高，全身性作用愈明显，表现为中枢神经系统症身性作用愈明显，表现为中枢神经系统症状和窒息症状。状和窒息症状。2、慢性毒性：长期低浓度接触硫化氢会、慢性毒性：长期低浓度接触硫化氢会引起结膜炎和角膜损害引起结膜炎和角膜损害不同浓度的硫化氢对人体的危害不同浓度的硫化氢对人体的危害硫化氢浓度人体中毒情况百分比Mg/m30.00115可嗅到一种明显的和讨厌的臭鸡蛋气味0.00230可在露

6、天安全工作8小时0.011503-15分钟，可抑制嗅觉，能刺痛眼和喉道0.02300很短时间内就抑制嗅觉，刺痛眼和喉道0.05750人发晕，几分钟内停止呼吸，需作人工呼吸0.071050很快就不省人事，不作人工呼吸就死亡0.101500立即不省人事，几分钟内死亡注：1m g/m3=0.7ppm 摘自：西北分公司04年7.15日发布的标准文件含硫化氢工作场所：低位报警点均应设置在10毫克以下，高位报警点均应设置在50毫克，现场24小时连续监控；浓度低于50时，可以运用过滤式防毒面具，大于50时应运用正压式空气呼吸器，现场含量超过10ppm，应带防毒面具，打开风扇并监测，超过20ppm，必需带正压

7、式空气呼吸器，超过50ppm应停止作业，工程措施无法限制时，人员全部撤离。需点火放喷时点火人员佩带正压式空气呼吸器，距离点火点上风不少于10m。硫化氢中毒机理硫化氢中毒机理 硫化氢的主要传播经呼吸道或批复接触进入硫化氢的主要传播经呼吸道或批复接触进入人体中，在体内的游离硫化氢和硫化物来不及氧人体中，在体内的游离硫化氢和硫化物来不及氧化时，使中枢神经麻痹，引起全身中毒反应：化时，使中枢神经麻痹，引起全身中毒反应：人体吸入硫化氢通过呼吸道经过肺部血 液人体中毒人体器官与血液中的溶解氧发生化学反应夺取血液中的氧人体器官缺氧硫化氢中毒后的表现特征硫化氢中毒后的表现特征视线模糊，有光圈感视线模糊，有光圈

8、感眼睛灼痛，流眼泪，眼睛肿胀眼睛灼痛，流眼泪，眼睛肿胀中毒严重者小便呈淡绿色中毒严重者小便呈淡绿色呼吸困难、咳嗽、胸痛呼吸困难、咳嗽、胸痛硫化氢中毒急救措施硫化氢中毒急救措施1、将中毒者马上向上风方向转移至、将中毒者马上向上风方向转移至空气簇新处；空气簇新处；2、对呼吸困难者先进行人工呼吸或、对呼吸困难者先进行人工呼吸或输氧；输氧；3、对黏膜损伤者刚好用生理盐水、对黏膜损伤者刚好用生理盐水冲洗；冲洗；4、中毒严峻者马上送医院治疗、中毒严峻者马上送医院治疗留意：抢救人员必需先戴上防毒面具，否则自己会成为中毒者护理留意事项护理留意事项1、中毒者在空气簇新处能马上复原、中毒者在空气簇新处能马上复原正

9、常呼吸者，可以认为中毒者已经正常呼吸者，可以认为中毒者已经复原正常；复原正常；2、中毒者复原正常后，可服用兴奋性饮料，、中毒者复原正常后，可服用兴奋性饮料，如：咖啡等；如：咖啡等；3、眼睛受伤者，清洗后可进行冷敷；、眼睛受伤者，清洗后可进行冷敷；4、中毒人员复原后应休息、中毒人员复原后应休息1-2天。天。硫化氢腐蚀机理硫化氢腐蚀机理对含硫自然气腐蚀的一般相识1、电化学失重腐蚀：是指金属和含硫自然气接触发生电、电化学失重腐蚀：是指金属和含硫自然气接触发生电化学反应，腐蚀过程中，金属与介质之间有电子传输，是化学反应，腐蚀过程中，金属与介质之间有电子传输，是金属表面形成蚀坑、斑点和大面积腐蚀等现象，

10、造成设备金属表面形成蚀坑、斑点和大面积腐蚀等现象，造成设备减薄、穿孔、甚至引起爆破。减薄、穿孔、甚至引起爆破。2、氢脆和硫化物应力腐蚀裂开：、氢脆和硫化物应力腐蚀裂开：（1）氢脆，是金属在含硫自然气作用下，由电化学反应）氢脆，是金属在含硫自然气作用下，由电化学反应过程产生的氢，渗入金属内部，使材料变脆，但不确定引过程产生的氢，渗入金属内部，使材料变脆，但不确定引起裂开；起裂开；（2）硫化物应力腐蚀裂开，是金属在含硫自然气和固定）硫化物应力腐蚀裂开，是金属在含硫自然气和固定应力两者同时作用下产生的裂开，是个不行逆过程。应力两者同时作用下产生的裂开，是个不行逆过程。硫化氢浓度表示及浓度换算硫化氢浓

11、度表示：两种方法 一种，是一种，是ppm（即百万分之一，（即百万分之一，1/106），），为体积比，意思是一百万体积的空气中含有一为体积比，意思是一百万体积的空气中含有一体积的硫化氢气体。这种表示的数据不受温度体积的硫化氢气体。这种表示的数据不受温度变更的影响。变更的影响。另一种，为另一种，为mg/m3，（即一立方米空气中，（即一立方米空气中含有多少毫克硫化氢气体），这种表示方法的含有多少毫克硫化氢气体），这种表示方法的数据受温度和压力的影响较大。如：数据受温度和压力的影响较大。如：SY/T5087-2005含硫化氢油气井平安钻井举荐作法规含硫化氢油气井平安钻井举荐作法规定平安临界浓度为定平安

12、临界浓度为30mg/m3（20ppm）。）。硫化氢浓度表示及浓度换算浓度换算方法（假定标准状态下）：10ppm等同于34*10/22.415.18 mg/m310mg/m3等同于10*22.4/346.59ppm硫化氢监测硫化氢监测1、集输站中的硫化氢监测应实行固定式与携带式硫、集输站中的硫化氢监测应实行固定式与携带式硫化氢监测仪结合运用的方式。化氢监测仪结合运用的方式。2、在各单井进站的高压区、油气取样区、排污区、油水罐区等易、在各单井进站的高压区、油气取样区、排污区、油水罐区等易泄漏硫化氢区域设置醒目的标记，并设置固定探头，在探头旁边同泄漏硫化氢区域设置醒目的标记，并设置固定探头，在探头旁

13、边同时设置喇叭。时设置喇叭。3、作业人员巡检时应配戴携带式3、作业人员巡检时应配戴携带式硫化氢监测仪，进入上述区域应、作业人员巡检时应配戴携带式硫化氢监测仪，进入上述区域应留意是否有报警信号。留意是否有报警信号。4、固定式多点硫化氢监测仪放置于仪表间，探头信号通过电缆送、固定式多点硫化氢监测仪放置于仪表间，探头信号通过电缆送到仪表间，报警信号通过电缆从仪表间传送到危急区域。到仪表间，报警信号通过电缆从仪表间传送到危急区域。基本人身平安防护措施基本人身平安防护措施1、依据不同作业环境配备相应的硫化氢监测仪器即防护、依据不同作业环境配备相应的硫化氢监测仪器即防护装置，并有专人管理，使硫化氢监测仪及

14、防护装置处于备装置，并有专人管理，使硫化氢监测仪及防护装置处于备用状态；用状态；2、作业环境应设立风向标；、作业环境应设立风向标；3、供气装置的空气压缩机应置于上风侧；、供气装置的空气压缩机应置于上风侧；4、重点监测区应设置醒目的标记，应配戴硫化氢监测探头、重点监测区应设置醒目的标记，应配戴硫化氢监测探头、报警器和排风扇；报警器和排风扇；5、进入重点监测区作业时，应配戴硫化氢监测仪和正压式、进入重点监测区作业时，应配戴硫化氢监测仪和正压式空气呼吸器，至少两人同行：一人作业，一人监护；空气呼吸器，至少两人同行：一人作业，一人监护；基本人身平安防护措施基本人身平安防护措施6、当浓度达到、当浓度达到

15、10 mg/m3报警时，作业人员应检查泄报警时，作业人员应检查泄漏点，准备防护用具，当浓度达到漏点，准备防护用具，当浓度达到20 mg/m3报警时，报警时，快速打开排风扇，疏散下风人员，作业人员应配戴上快速打开排风扇，疏散下风人员，作业人员应配戴上防护用具，禁止动用电、气焊，抢救人员进入戒备状防护用具，禁止动用电、气焊，抢救人员进入戒备状态，查明泄漏缘由，快速实行措施，限制泄漏，向上态，查明泄漏缘由，快速实行措施，限制泄漏，向上级报告状况；级报告状况；7、当硫化氢浓度持续上升无法限制时，进入、当硫化氢浓度持续上升无法限制时，进入紧急状态，马上疏散无关人员并试试应急方紧急状态，马上疏散无关人员并

16、试试应急方案。案。空气呼吸器的运用步骤1、把钢瓶的阀打开，并且把需求阀防止待机状态，背手呼吸器，确定、把钢瓶的阀打开，并且把需求阀防止待机状态，背手呼吸器，确定要记住，用腰部担当呼吸器的重量，用肩带做调整，千万不要让肩膀担要记住，用腰部担当呼吸器的重量，用肩带做调整，千万不要让肩膀担当整个重量。当整个重量。2、背上呼吸器，将带子拉紧，把拇指伸进带环里，沿着带子拉紧。、背上呼吸器，将带子拉紧，把拇指伸进带环里，沿着带子拉紧。功能功能测验：1、测试面罩泄漏；、测试面罩泄漏；2、当你戴好面罩以后，拉紧接口，把手掌轻按在面罩上，将进气口堵、当你戴好面罩以后，拉紧接口，把手掌轻按在面罩上，将进气口堵住，

17、吸气，产生负压，这时应没有气体进入面罩，假如漏气，移动一下住，吸气，产生负压，这时应没有气体进入面罩，假如漏气，移动一下头面部，与面罩充分接触，让密封垫紧贴在脸上，头面部，与面罩充分接触，让密封垫紧贴在脸上，3、呼吸量需求阀，把钢瓶的阀打开，（至少拧开两整圈），确保密封、呼吸量需求阀，把钢瓶的阀打开，（至少拧开两整圈），确保密封圈在原有的位置上，拧紧需求阀固定好压管以使头部的运动自如。先用圈在原有的位置上，拧紧需求阀固定好压管以使头部的运动自如。先用力吸气，面罩就会紧贴在脸上，这时需求阀就会自动打开处于正压状态。力吸气，面罩就会紧贴在脸上，这时需求阀就会自动打开处于正压状态。深呼吸几下，检查一

18、下呼吸器供气是否匀整。深呼吸几下，检查一下呼吸器供气是否匀整。空气呼吸器的运用步骤空气呼吸器的运用步骤运用：如发生以下状况请赶快离开危急地区运用：如发生以下状况请赶快离开危急地区1、报警器起先报警；2、运用者不能正常呼吸。运用后的工作：运用后的工作：1、在确保四周的环境空气很平安时才可以脱下呼吸器；2、松开面罩上全部的带子，把需求阀放于待机状态，不要把它从面罩上取下来，这样可以防止赃物进入面罩，松开腰带和肩带，脱下呼吸器，渐渐放在地上以免摔坏。消毒：水用溶解消毒：水用溶解2的消毒液消毒，清洗水的温度应在的消毒液消毒，清洗水的温度应在40-50度度急救学问急救学问心肺复苏操作步骤：心肺复苏操作步

19、骤：1、确定患者是否存在意识（推断神志）；、确定患者是否存在意识（推断神志）；2、高声呼叫他人帮助抢救（呼救）；、高声呼叫他人帮助抢救（呼救）；3、快速将病人放置于仰卧式（放置体位）；、快速将病人放置于仰卧式（放置体位）；4、畅通呼吸道（打开气道）；、畅通呼吸道（打开气道）；5、确定有无呼吸（推断呼吸）；、确定有无呼吸（推断呼吸）；6、口对口或口对鼻吹气、口对口或口对鼻吹气2次（人工呼吸）；次（人工呼吸）；7、推断心跳是否存在（推断心跳）；、推断心跳是否存在（推断心跳）；8、胸外心脏按压（人工循环）；、胸外心脏按压（人工循环）；9、有条件可接受直流电除颤，并给以药物处理；、有条件可接受直流电除

20、颤，并给以药物处理；10、平安转送医院，接着复苏。、平安转送医院，接着复苏。留意：以上步骤对留意：以上步骤对于一般患者的抢救于一般患者的抢救是应严格遵守的，是应严格遵守的，但硫化氢中毒后，但硫化氢中毒后，必需首先将患者转必需首先将患者转移至有簇新空气的移至有簇新空气的环境中，否则抢救环境中，否则抢救无效，还可能带来无效，还可能带来更多的人中毒。更多的人中毒。急救学问急救学问人工呼吸要点：人工呼吸要点：1、在保持呼吸道畅通和病人口部张开的状况下；、在保持呼吸道畅通和病人口部张开的状况下；2、抢救者跪伏在病人的一侧，用一只手的掌根部轻按病人的前额保持头、抢救者跪伏在病人的一侧，用一只手的掌根部轻按

21、病人的前额保持头后仰，同时用拇指和食指捏闭病人的鼻孔；后仰，同时用拇指和食指捏闭病人的鼻孔；3、抢救者深吸一口气，张开口紧紧包绕病人的口部。使口鼻均不漏气；、抢救者深吸一口气，张开口紧紧包绕病人的口部。使口鼻均不漏气；4、用力快速向病人口内吹气，使病人胸部上抬；、用力快速向病人口内吹气，使病人胸部上抬；5、一次吹气量约为、一次吹气量约为800-1200毫升；毫升；6、一次吹气完毕后，口应马上与病人口部脱离，同时捏鼻翼的手松开，、一次吹气完毕后，口应马上与病人口部脱离，同时捏鼻翼的手松开，掌根部仍按压病人前额部以便病人呼气时可同时人口和鼻孔出气，确保呼掌根部仍按压病人前额部以便病人呼气时可同时人

22、口和鼻孔出气，确保呼吸道畅通。抢救者轻轻抬起头，眼视病人胸部，此时病人胸廓应向下塌陷，吸道畅通。抢救者轻轻抬起头，眼视病人胸部，此时病人胸廓应向下塌陷，抢救者再吸入簇新空气，作下一次吹气准备。抢救者再吸入簇新空气，作下一次吹气准备。急救学问急救学问人工呼吸留意事项：1、吹气时要感觉气道阻力，假如阻力较大，胸部吹气时不上抬，、吹气时要感觉气道阻力，假如阻力较大，胸部吹气时不上抬，要考虑气道堵塞，再加大吹气量有可能使异物落入深部，此时要要考虑气道堵塞，再加大吹气量有可能使异物落入深部，此时要即时清除呼吸道异物；即时清除呼吸道异物；2、成人一口气在、成人一口气在400-600毫升，较深一口气可达毫升

23、，较深一口气可达800-1200毫升，吹毫升，吹气量小于气量小于800毫升不能满足病人的供氧，因为空气氧浓度约为毫升不能满足病人的供氧，因为空气氧浓度约为21，在抢救者肺部经气体混合和交换后呼出的氧浓度约为在抢救者肺部经气体混合和交换后呼出的氧浓度约为16左右，左右，故吹气量要大于成人正常的呼吸量。但吹气量不易过大，假如大故吹气量要大于成人正常的呼吸量。但吹气量不易过大，假如大于于1200毫升，简洁造成胃扩张及胃反流甚至毫升，简洁造成胃扩张及胃反流甚至”误吸误吸“；3、儿童人工呼吸，吹气量视年龄不同而异，以胸廓上抬状况而定；、儿童人工呼吸，吹气量视年龄不同而异，以胸廓上抬状况而定；急救学问急救

24、学问人工呼吸留意事项：人工呼吸留意事项：4、犹如时有心脏按压，吹气时暂停胸廓按压；、犹如时有心脏按压，吹气时暂停胸廓按压；5、对有脉搏无呼吸者，起先时可每、对有脉搏无呼吸者，起先时可每4秒吹气一口（秒吹气一口（15次次/分钟左右），分钟左右），1分钟分钟后可减为每后可减为每5秒吹气一次（秒吹气一次（12次次/分左右）；分左右）；6、单人或双人人工呼吸时，人工吹气和心脏按压的次数比例要协作好；单、单人或双人人工呼吸时，人工吹气和心脏按压的次数比例要协作好；单人：比例为：按压和人工呼吸人：比例为：按压和人工呼吸15：2，双人：比例为：按压和呼吸，双人：比例为：按压和呼吸5：1。7、假如病人口腔严峻

25、创伤或病人牙关紧闭不能张口时改用口对鼻人工呼吸，、假如病人口腔严峻创伤或病人牙关紧闭不能张口时改用口对鼻人工呼吸，其方法是吹气时紧闭口腔，口对双侧鼻孔吹气，待患者呼气时，闭口部的手其方法是吹气时紧闭口腔，口对双侧鼻孔吹气，待患者呼气时，闭口部的手抬起以利通气。抬起以利通气。儿童口鼻面积较小，相互靠近，可接受口对口鼻人工呼吸，吹气时将口儿童口鼻面积较小，相互靠近，可接受口对口鼻人工呼吸，吹气时将口和鼻同时包住。和鼻同时包住。急救学问急救学问胸外心脏按压的步骤和技术：胸外心脏按压的步骤和技术：1、确定按压部位（定位）：病人处于仰卧位，双手置于躯体两侧，、确定按压部位（定位）：病人处于仰卧位，双手置

26、于躯体两侧，抢救者位于病人一侧，用食指和中指并拔，沿病人肋弓下缘上滑至抢救者位于病人一侧，用食指和中指并拔，沿病人肋弓下缘上滑至两侧肋弓交叉处的切迹。以切迹为标记，然后将食指和中指横放在两侧肋弓交叉处的切迹。以切迹为标记，然后将食指和中指横放在胸骨上切迹的上方，另一只手的掌根紧贴食指上方按压在胸骨上。胸骨上切迹的上方，另一只手的掌根紧贴食指上方按压在胸骨上。2、按压手势：按压在胸骨上的手不动，将定位的手抬起，用掌根、按压手势：按压在胸骨上的手不动，将定位的手抬起，用掌根叠放在另一手的掌背上，手指交叉扣抓住另一手的掌背上，手指交叠放在另一手的掌背上，手指交叉扣抓住另一手的掌背上，手指交叉扣抓住下

27、面手的手掌，下面的手的手指伸直，翘起离开胸壁，这叉扣抓住下面手的手掌，下面的手的手指伸直，翘起离开胸壁，这样只使掌根紧压在胸骨上。样只使掌根紧压在胸骨上。3、按压姿态：抢救者双臂伸直，肘关节固定不能弯曲，双肩部位、按压姿态：抢救者双臂伸直，肘关节固定不能弯曲，双肩部位于病人胸部正上方，垂直下压胸骨，按压时肘部弯曲或两手掌交叉于病人胸部正上方，垂直下压胸骨，按压时肘部弯曲或两手掌交叉放置均是错误的。放置均是错误的。急救学问急救学问胸外心脏按压的步骤和技术：胸外心脏按压的步骤和技术：4、按压用力及方式：按压应平衡有规律进行，应留意以下几点：、按压用力及方式：按压应平衡有规律进行，应留意以下几点：（

28、1）成人应时胸骨下陷）成人应时胸骨下陷4-5cm，用力太大易造成肋骨骨折，用力太，用力太大易造成肋骨骨折，用力太小达不到有效作用；（小达不到有效作用；（2）垂直下压，不能左右摇摆；（）垂直下压，不能左右摇摆；（3）不能冲）不能冲击式猛压；（击式猛压；（4）下压时间与向上放松时间相等；（）下压时间与向上放松时间相等；（5）下压至最低）下压至最低点应有一明显停顿；（点应有一明显停顿；（6）放松时手掌部不要离开胸骨按压区皮肤，）放松时手掌部不要离开胸骨按压区皮肤，但应尽量松，勿使胸骨不受任何压力。但应尽量松，勿使胸骨不受任何压力。5、按压频率：成人、按压频率：成人80-100次次/分，频率过快，心脏

29、舒张时间过短，得分，频率过快，心脏舒张时间过短，得不到较好的充盈；过慢，不能满足脑细胞需氧。因为最有效的心脏不到较好的充盈；过慢，不能满足脑细胞需氧。因为最有效的心脏按压也只有心脏自动博动血量的按压也只有心脏自动博动血量的1/3左右。左右。6、按压效果的推断：如两人以上抢救时，一人按压心脏假如有效，、按压效果的推断：如两人以上抢救时，一人按压心脏假如有效，则另外一个应能触到较大动脉的博动（如颈脉或股动脉）。则另外一个应能触到较大动脉的博动（如颈脉或股动脉）。感谢大家人有了学问，就会具备各种分析实力，明辨是非的实力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，培育逻辑思维实力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培育文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。有很多书籍还能培育我们的道德情操，给我们巨大的精神力气，鼓舞我们前进。