第一章.走进数学世界优秀PPT.ppt
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1、 数字乐园:数字乐园:1 1、四个、四个4 4的游戏:用四个的游戏:用四个4 4及四则运算及四则运算构造结果为构造结果为0 0、1 1、2 2、3 3的算式。的算式。4+4-4-4=04+4-4-4=0;44-44=044-44=0;44-44=044-44=0;(4444)(4444)=1=1;(4+44+4)(4+44+4)=1=1;(4444)(4444)=1=1;44(4+44+4)4=24=2;(;(4+4+44+4+4)4=34=3。2、二十四点游戏:、二十四点游戏:有一种有一种“二十四点二十四点”的游戏,其规则是这样:的游戏,其规则是这样:任取四个任取四个1 1至至1313之间的
2、自然数,将这四个数(之间的自然数,将这四个数(每个数用且只有一次)进行加减乘除四则运算,每个数用且只有一次)进行加减乘除四则运算,使其结果等于使其结果等于2424。例如对。例如对 1 1,2 2,3 3,4 4,可作,可作 运算:(运算:(1+2+31+2+3)4=244=24。(留意上述运算与。(留意上述运算与 4 4(2+3+12+3+1)=24=24应视作相同方法的运算。应视作相同方法的运算。如何学好初中数学如何学好初中数学学好数学的秘诀:1.擅长视察2.勤于思索3.勇于探究父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有阅历,坐镇驾车,山路坎坷,柴。老父
3、较有阅历,坐镇驾车,山路坎坷,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提示道:提示道:“爹,转弯啦!爹,转弯啦!”有一次父亲因病有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不愿转弯,儿子用完各种方法,下车又么也不愿转弯,儿子用完各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛纹丝不动。究竟是推又拉,用青草诱之,牛纹丝不动。究竟是怎么回事?儿子百思不得其解。怎么回事?儿子百思不得其解。n他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!爹,转弯啦!”牛应声而动。牛应声而动。(要培育
4、好的习惯来代替坏的习惯,当好的(要培育好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。)习惯积累多了,自然会有一个好的人生。)课前准备n四本四本:课本、作业本、练习本课本、作业本、练习本、好题错、好题错题本题本n复习:上一节课的重点内容复习:上一节课的重点内容n预习:预习今日将要学习的内容,提出预习:预习今日将要学习的内容,提出自己在预习中的困难自己在预习中的困难n有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要
5、把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要?他又要了什么?的问道你为何不要?他又要了什么?小孩说:小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。不完。”(重要的还在钓技。学习,不能只重要的还在钓技。学习,不能只记住学问,更重要的是驾驭方法,形成记住学问,更重要的是驾驭方法,形成实力。)实力。)n开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今日,我今日,我们只做一件最简洁也是最简洁做的事儿:每个人把胳膊尽们只做一件最简
6、洁也是最简洁做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范说着,苏格拉底示范了一遍,了一遍,“从今日起先,每天做从今日起先,每天做300下,大家能做到吗?下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简洁的事情,有什么做不到的?学生们都笑了,这么简洁的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手每天甩手300下,哪下,哪些同学坚持了?些同学坚持了?”有有90%的同学傲慢地举起了手。又过的同学傲慢地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来
7、的同学只剩下了八成。了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家请大家告知我,最简洁的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?告知我,最简洁的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。(成功在于坚持,这是一个并不奇妙的成功在于坚持,这是一个并不奇妙的秘诀。)秘诀。)一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼幼鹰,他把幼鹰带回家,
8、养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主子一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主子想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主子试了各种方法,都毫无效果,你愿望了。主子试了各种方法,都毫无效果,你说怎么办说怎么办?n把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它舍命地像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它舍命地扑
9、打翅膀,就这样,它最终飞了起来!扑打翅膀,就这样,它最终飞了起来!(信任自己是一只雄鹰,英勇面对一信任自己是一只雄鹰,英勇面对一切挑战和失败。)切挑战和失败。)大探讨应当往山上跑,你只有英勇地面对应当往山上跑,你只有英勇地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。它,才有生还的希望,天下事皆然。一个垂头丧气的青年人,因科举没考上,一个垂头丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,成天关在屋子里,便颓废不堪,一蹶不振,成天关在屋子里,抱头痛哭。有一天,一位老者跨进门,语重抱头痛哭。有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:心长地说:“假如山上滑坡,你该怎么办?假如山上滑坡,你该怎么办?”(只有英勇
10、面对挑战和困难,才能只有英勇面对挑战和困难,才能战胜它。往上走,不要往下走,学习亦战胜它。往上走,不要往下走,学习亦如此。)如此。)对数学的相识对数学的相识 经过小学六年的学习,你认为数学经过小学六年的学习,你认为数学是学什么的?可举例说明。是学什么的?可举例说明。数学是探讨数和形及其关系的一数学是探讨数和形及其关系的一门科学,它是以探讨现实世界中的门科学,它是以探讨现实世界中的数量关系和空间形式为主要内容。数量关系和空间形式为主要内容。所谓数学,就是以数字、符号、形所谓数学,就是以数字、符号、形态和模式来代替文字的一门学问。态和模式来代替文字的一门学问。与数学交挚友与数学交挚友数学伴我们成长
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