第二章-技术世界中的设计复习题..优秀PPT.ppt

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1、高考直通车系统复习用课件（含按考点梳理历年高考真题）版权全部 侵权必究其次章 技术世界中的设计 考纲精要、案例解读、变式训练考点考点1比较技术设计与艺术设计的不同比较技术设计与艺术设计的不同考点考点2说明技术与设计的关系说明技术与设计的关系考点解读考点解读 高考档案高考档案1.设计是技术发展的重要驱动力。2技术发展对设计产生重要影响。3技术世界中的设计主要包括技术设计和艺术设计，其核心是技术设计。2008年10月浙江高考第2题【例【例1】2012年伦敦奥运会主会场，以创新的设计被人们年伦敦奥运会主会场，以创新的设计被人们形象地称为形象地称为“伦敦碗伦敦碗”。以往建筑设计都是手工绘制，繁。以往建

2、筑设计都是手工绘制，繁琐且易出错；随着信息电子技术发展，琐且易出错；随着信息电子技术发展，“伦敦碗伦敦碗”的设计的设计过程接受了过程接受了3DMAX等多款软件，这些软件的运用大大便等多款软件，这些软件的运用大大便利了建筑设计，而且还可以进行模拟测试，这体现了技利了建筑设计，而且还可以进行模拟测试，这体现了技术与设计的什么关系？术与设计的什么关系？()A技术的发展为设计创新供应了条件技术的发展为设计创新供应了条件B设计是技术发展的重要驱动力设计是技术发展的重要驱动力 C设计是技术成果转化的桥梁与纽带设计是技术成果转化的桥梁与纽带D技术就是设计技术就是设计 【变式训练】1.辐射可能会对胎儿的发育产

3、生不良影响。这款可以探测辐射强度的手镯特地为孕妇设计，它可以通过变更颜色来提示运用者旁边的辐射等级，给孕妇供应更加周到的防护提示。下列说法不正确的是()A辐射强度检测技术的发展为该手镯的设计创建了条件B该手镯为胎儿的健康发育供应了确定的保障C有了这种手镯，人类就再也不用担忧辐射了D该手镯体现了设计人员的创新思维【答案】C 考点考点3说明案例中存在的人机关系说明案例中存在的人机关系考点考点4依据案例说出人机关系要实现的目标依据案例说出人机关系要实现的目标考点解读考点解读 高考档案高考档案1.在生活中，当我们使用物品时，物品与人产生一种相互的关系，称为人机关系。2人机关系中的“机”除了人们通常所说

4、的机器外，还包括各种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等。3人机关系要实现的目标包括：高效、健康、舒适、安全。2008年10月浙江高考第22题2009年9月浙江高考第3、24题2010年3月浙江高考第24题2010年9月浙江高考第23题2011年3月浙江高考第23题2011年9月浙江高考第2(例2)、23题2012年3月浙江高考第2题合卷2012年3月浙江高考第2题2013年3月浙江高考第2题【例【例2】(2013年年3月浙江省高考月浙江省高考)如图所示是如图所示是一款钥匙找寻器。把钥匙和找寻器串在一起，一款钥匙找寻器。把钥匙和找寻器串在一起，找钥匙的时候，只需

5、吹响口哨，找寻器就会找钥匙的时候，只需吹响口哨，找寻器就会发出响声。从人机关系角度分析，以下有关发出响声。从人机关系角度分析，以下有关找寻器设计的说法不正确的是找寻器设计的说法不正确的是()A实现了人机关系的信息交互实现了人机关系的信息交互 B实现了人机关系的平安目标实现了人机关系的平安目标C实现了人机关系的高效目标实现了人机关系的高效目标 D考虑了一般人群和特殊人群的需求考虑了一般人群和特殊人群的需求【解析】本题考查人机关系要实现的目标和合理运用人机关系。找寻器的设计与对人的生理上的损害不构成干脆关系，所以选B。本题易选D项，这是一款大众用品，不但考虑了一般人群的需求，而且须要考虑特殊人群的

6、需求。【答案】B 【变式训练】2.如图所示一款自带消毒器的键盘，当人不运用键盘时，把键盘推到密闭的盒子里接受紫外线消毒方式，杀灭键盘表面的大部分细菌，这款键盘的设计主要体现人机关系的()A高效目标 B健康目标C舒适目标 D平安目标【答案】B 【变式训练】3.纳米技术是指能操作细小到0.1耀100nm物件的一类新发展的高技术，应用探讨很广泛。研发人员利用纳米技术制造出新型的纳米车漆：将纳米级二氧化钛与铝粉混合颜料或纳米二氧化钛包覆的云母珠光颜料添加于涂料中，其涂层能产生奇妙而富有变化的随角异色效应，随视察角度的不同，视察者望见不同颜色。该案例说明()A纳米技术为涂料设计供应了更广的发展空间B新型

7、的纳米车漆的诞生跟纳米技术无关C纳米技术不能被应用汽车其它产品中D新型的纳米车漆促进了纳米技术的发展【答案】A 【变式训练】4.如图所示，这是一款专为残疾人设计的新型自行车，它有如下特点：它的操作设计特别简洁，驾驶者即使是初次接触，也能轻松上手它通过座椅两侧的杠杆操作杆调整、操纵车轮，让腿部肌肉受损但手臂照旧完好的残疾人也可以轻松地驾驶自行车奇妙的7齿轮结构可以让驾驶者节约不少力气，轻轻摇摆操纵杆即可快速驱动车辆车架接受高强度的合金材料制作，即使在碰撞中也不易变形受损，能很好地爱护驾驶者左手操纵杆负责限制车轮转向，右手操纵杆负责限制刹车，操作快捷便利该车的结构和操作设计符合人的生理特点，半躺式

8、结构设计让驾驶者即使在长时间的驾驶中也不会感觉疲惫请依据上述特点回答以下问题(在“_”处填写合适的序号)：(1)实现人机关系平安目标的有_；(2)实现人机关系健康目标的有_；(3)实现人机关系高效目标的有_、_。【答案】(1)；(2)；(3)考点考点4在设计中合理运用人机关系在设计中合理运用人机关系考点解读考点解读 高考档案高考档案1.普通人群与特殊人群。2.静态的人与动态的人。3.人的生理需求与心理需求。4.信息的交互。2008年10月浙江高考第3题2010年3月浙江高考第2、23题2010年9月浙江高考第2题2011年3月浙江高考第2题合卷2012年3月浙江高考第2题2012年9月浙江高考

9、第2题2013年3月浙江高考第2题【例【例3】(2012年年9月浙江省高考月浙江省高考)如图所示是一款新型的超市如图所示是一款新型的超市购物车，购物车上安装的显示器能实时显示车内全部商品购物车，购物车上安装的显示器能实时显示车内全部商品的数量、价格和金额。从人机关系的角度分析，该项设计的数量、价格和金额。从人机关系的角度分析，该项设计主要是为了主要是为了()A提高选择商品的效率提高选择商品的效率B更好地实现信息交互更好地实现信息交互C满足动态人的须要满足动态人的须要D满足特殊人群的须要满足特殊人群的须要【解析】人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程，即人机之间运用信息语言沟通的过程，

10、显示器能实时的显示车内全部商品的数量、价格、金额等信息，符合了人机关系的目标。【答案】B【变式训练】5.如图所示的产品名叫指尖尺。用户依据运用的须要，将两个指套分别套在手指上，并置于所测距离的两端，指套将干脆显示出这段长度。下列有关该产品的设计，说法错误的是()A两个指套不运用时可拼接在一起，便利携带，体现舒适目标B指套上可以干脆显示长度数据，考虑信息的交互C指套的长度设计，考虑人的静态尺寸和动态尺寸D产品没有设置语音提示功能，未考虑到视力障碍人群的需求【答案】A.考点考点5知道技术试验的常用方法，能针对案例说明技术试验的重要性知道技术试验的常用方法，能针对案例说明技术试验的重要性考点考点6能

11、设计并实施简洁的技术试验，写出技术试验报告能设计并实施简洁的技术试验，写出技术试验报告 考点解读考点解读 高考档案高考档案1.技术试验的重要性：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验。重要性：技术试验是技术活动中的一项重要内容；技术试验不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键；技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。技术试验按目的分类：性能试验，优化试验，预测试验，信息试验。2技术试验的常用方法：优选试验法：运用数理统计

12、的方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果。(不同品种水稻的对比试验等)模拟试验法：通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。(汽车碰撞试验等)虚拟试验法：利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法。(计算机虚拟神八与天宫一号对接等)强化试验法：通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法。(砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验)移植试验法：在相互具有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验。(将人体病毒株在小白鼠体内试验)3简单的技术试验：技术试验的实施与报告的写作，技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据

13、、得出结论。技术试验试验报告：试验名称、试验目的、试验准备、试验过程(步骤、记录)、试验总结。2008年10月浙江高考第26题2009年3月浙江高考第26题2009年9月浙江高考第26题2010年3月浙江高考第26题2010年9月浙江高考第26题2011年3月浙江高考第26题2011年9月浙江高考第26题2012年3月浙江高考第9题合卷2012年年3月浙江高考第月浙江高考第7、16(3)题题2012年年9月浙江高考第月浙江高考第5、16(4)题题2013年年3月浙江高考第月浙江高考第5、17(1)题题【例4】(2013年3月浙江省高考)如图所示是某汽车在鹅卵石路面上进行性能试验，这种试验方法属

14、于()A优选试验B虚拟试验C强化试验D移植试验【解析】鹅卵石路面比一般路面对汽车性能要求更高，汽车轮胎磨损，部件损坏也更快，这种通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法叫做强化试验法。【答案】C【变式训练】6.如图所示是宇航员在进行失重试验。在水池中建立1：1的航天模型，让宇航员穿上特殊的潜水服潜入水中，利用水的浮力进行失重试验。这种试验方法属于()A移植试验 B虚拟试验C强化试验 D模拟试验【答案】D2008年10月浙江高考第22题22现代汽车普遍接受了高靠背座椅（见附图页），座椅靠背的角度可以调整，座椅上配有平安带，通道两边座椅的扶手可翻转以便利旅客进出。请从人机关系的角度评价分

15、析：（1）哪些设计体现了高校目标？（2）哪些设计体现了舒适目标？（3）哪些设计体现了平安目标？2009年9月浙江高考第3、24题3、目前，汽车一般都配备了平安气囊，有的汽车还配备了颈部爱护头枕，从人机关系角度分析，这些设计的作用是A、提高车速，便利操作B、更符合人体的动态尺寸C、满足特殊人群的须要D、碰撞时爱护乘驾人员24、如图所示的无线耳机设计新颖，价格低廉，接受标准通讯频率，可与各种手机配套，该产品接受环保材料，质感松软，造型与耳朵相适应，不易滑落，运用标准规格的钮扣电池，除耳机功能外，还可以帮助学生矫正坐姿，爱护眼睛，当头低下超过标准距离，即发出报警声，在处填写相应的内容。（1）体现了人

16、机关系的舒适目标（2）体现了设计的好用原则（3）体现了设计的技术规范原则2010年3月浙江高考第24题24.武广高速铁路是我国首条设计时速350km的客运专线，它有以下特点：时速是目前世界高速铁路商业运营的最高速度；车内宽敞、光明、通透；振动和噪音符合国家标准要求；在路基面和地基中埋设仪器，精确测量路基变形，并能自动报警；列车上装有速度检测装置，能够向旅客实时显示列车运行速度；车内温度、湿度、空气质量可自动调整，座椅可旋转；运行限制系统能保证前后列车有必要的平安距离，有效防止列车追尾事故；超大载客量，发车时间间隔短，年旅客输送量可达数亿人次。请依据上述特点回答以下问题（在“”处填写合适的序号）

17、：（1）实现了人机关系高效目标的有 、；（2）实现了人机关系平安目标的有 、；（3）实现了人机关系舒适目标的有 、。2010年9月浙江高考第23题23.北京将要试运行的“立体快巴”（如图所示）有望削减交通拥堵。这种“立体快巴”上层搭载乘客，底层供小汽车通行。“立体快巴”的设计有以下特点：融合了公交、轻轨、地铁的主要功能；提高道路利用率，削减交通拥堵；综合成本仅是地铁的10%左右；运用电能和太阳能两种能源；能挂多节车厢，载客量大；底层装有照明灯，小汽车在里面行驶，不会影响汽车视线；车体接受新型环保材料；设置雷达扫描系统，当小汽车在行驶中接近快巴内壁时，声和光同时报警。请依据上述特点回答以下问题（

18、在“_”处填写合适的序号）：（1）以实现人机关系高效目标的有_、_；（2）以实现人机关系平安目标的有_、_；（3）体现设计的可持续发展原则的有_、_。2008年10月浙江高考第3题3如图所示(见附图页)的可变色发光门把手，红色表示工作中，请稍候”，绿色表示“空闲中，可以进来”，来访者可以依据门把手的颜色选择等候或者进去。该设计主要考虑到A更好地实现平安的目标B更符合人体的动态尺寸要求C更好地实现健康的目标D更便利地传递信息2010年3月浙江高考第2、23题2.如图所示是一款为上海世博会设计的机器人，它除了供游客查询信息外，还能为游客演奏音乐、表演中国功夫等。该机器人的运用主要是为了A.实现人机

19、关系的信息交互B.实现人机关系的平安目标C.满足特殊人群的须要D.实现人机关系的健康目标23.2010年上海世博会中国馆（如图所示）的设计引入了最先进的科技成果，接受了以下优化措施：主体建筑层叠出挑，“斗冠”造型整合了中国传统建筑文化要素；主体建筑的挑出层，为下层空间遮阳节能；大厅东西南北皆可通风，让人感到有适直的气流；观景台接受了太阳能薄膜，把阳光转化为电能；全部管线被奇妙地隐藏在建筑体内；外墙材料为无放射、光污染的绿色产品；顶层有雨水收集系统，净化后用于冲洗卫生间和车辆；接受全息影像技术，记录和再现物体真实的三维影像；接受大型LED电子显示屏，刚好向观众发布信息。请对中国馆的优化措施进行分

20、析，回答以下问题（在“”处填写合适的序号）：（1）以便于信息交互为优化目标的措施有、（2）以实现可持续发展为优化目标的措施有、2010年9月浙江高考第2题2.为了更好的预防交通事故的产生，交通部门规定全部货车（包括厢式车和小型货车）必需在车身尾部及侧部粘贴反光条（如图所示），从实现合理人机关系的角度分析，该规定主要考虑了A.静态的人与动态的人B.一般人群和特殊人群;C.信息的交互;D.人的生理需求与心理需求2008年10月浙江高考第26题26现有一个卡通造型的花盆架（如图所示），花盆架用钢筋制成，脚掌用铁板焊接而成。（1）请设计一个简易的试验方案，用花盆作为试验器材，检验该花盆架在平地上站立时

21、左右翻倒的稳定性。（在下列“”处填写试验方案内容）试验名称：试验目的：试验准备：带有不同重量标记的花盆若干，待测试花盆架。试验过程：将花盆架在平地上站立放稳；（2）若花盆架左右稳定性不够，为了提高其稳定性，请从以下三个方面各提出一种具体的改进措施：变更中心变更支撑面变更结构的形态2009年3月浙江高考第26题26如图所示为残障(坐轮椅)人专用卫生间的设计示意图。请分析设计示意图，回答以下问题：(1)参考答题示例，在“”处填写图(a)、(c)的主要设计内容；答题示例：图(b)的主要设计内容是平安设施(拉手和扶手)安装的高度。图(a)的主要设计内容是图(c)的主要设计内容是(2)图(b)所示的拉手

22、接受四只膨胀螺钉固定在墙体上，若要求拉手在980N的水平拉力(与墙体垂直)作用下，拉手与墙体的连接不发生松动。请设计一个简易的试验方案，用质量为100Kg的重物(其余协助材料自定)检验拉手的安装是否合格，只要求用示意图表示试验方法，必要时用文字作简要说明。(3)若试验后发觉拉手与墙体的连接发生松动，请在下列选项中选择能够增加连接强度的措施，并把选项序号填写在“”处。增加拉手安装板的厚度；增加拉手安装板的面积；选用更长的膨胀螺钉；选用直径更大的膨胀螺钉。能够增加连接强度的措施是、。2010年3月浙江高考第26题26.如图所示为一款起重机模型，要求确定平衡块质量并测试该模型的起吊实力。现供应不同质

23、量的砝码和平衡块若干，请设计简易试验方案，在给定的结构示意图上表示试验方法和说明主要步骤（起重机模型有足够的强度，不考虑模型的旋转和重物的升降），并回答问题。（1）在没有起吊重物的状况下，确定该模型平衡块的最大质量。（2）在已经安装合适平衡块的状况下，测试该模型的最大起吊质量。（3）假如要提高该模型的稳定性，可以实行哪些措施（写出二种具体措施）？（4）假如平衡臂加长，那么平衡块质量应当加大还是减小（回答“加大”或“减小”）？2011年3月浙江高考第26题26.如图所示是某校学生设计制作的桥梁模型。现要求测试该模型的稳定性和强度，供应不同质量珠砝码若干，请设计简易试验方案，并回答问题。（1）进行

24、模型的稳定性试验，确定模型不发生翻转时所能随的最大载荷（在给定示意图上表示试验方法，用文字说明主要步骤）。（2）进行模型的强度试验，确定模型中部所能承受的最大载荷（在给定的示意图上表示试验方法，用文字说明主要步骤）。（3）假如要提高模型的稳定性，可以实行的措施是：、（缩短桥梁两端伸出部分的长度；增大桥梁两端伸出部分的长度；两端增加桥墩；减小桥面宽度。从中选择两项，将序号填入“”处）。（4）假如要提高模型中部的强度，可以实行的措施是、（增加桥面木板的厚度；增大桥墩之间的距离；降低桥的高度；选用高强度的材料。从中选择两项，将序号填入“”处）。23.人工在道路上铺设地砖是一种重体力活，须要工人蹲着或

25、是弯腰铺设。某公司开发研制的自动铺砖机(如图所示)，工人站在操作台上，只需把砖块排列好，砖块会在重力作用下沿着铺砖机的轨道下滑，自动地铺在地面上。这台机器的特点是：能依据砖块的形态，铺出各种不同图案的路面；铺砖机的宽度可调整，适合不同宽度的路面；铺设道路的速度快，工作效率高；工人在对砖块排列时，手臂及腰部基本处于自然状态；工人操作不须要弯腰或蹲着搬地砖，劳动强度低；运用电能不污染环境；用工数量少，降低人工费用，节约成本。请依据上述表述回答以下问题(在“_”处填写合适的序号)：(1)能实现人机关系舒适目标的是_、_；(2)能实现人机关系高效目标的是_；(3)能体现设计好用原则的是_、_；(4)接

26、受铺路机后，工人可以不必蹲着或是弯腰工作，这体现了技术可以_(从爱护人、解放人、发展人中选择一个，填入“_”处)。2011年9月浙江高考第23题2008年10月浙江高考第2题2.网络技术的发展催生了多媒体工具的出现，而手机电视(如图所示)等多媒体工具的出现，对信号传输提出了更高的要求，促进了网络技术的进一步发展。该案例说明A设计创新与技术发展有紧密联系B设计创新与技术发展无关C设计创新阻碍了技术发展D技术发展阻碍了设计创新2011年3月浙江高考第23题23.如图所示是一款汽车上运用的儿童平安座椅，具有如下特点：融入了人机工程学原理，适合儿童的体形；接受全棉布料，松软舒适；适合3岁以上的儿童运用

27、；接受三点式平安带，爱护儿童身体；易于安装，便于携带；可以吸取冲击力，削减对儿童的损害；头枕位置可调整，适合不同身高的儿童；适合在多种场合运用。请依据上述特点回答以下问题（在“”处填写环节的序号）；（1）体现了人机关系平安目标的是：、；（2）体现了人机关系舒适目标的是：、；（3）体现了人机关系高效目标的是：。2009年9月浙江高考第26题26.图示为某公司简易不锈钢晒衣架广告，两个人挂在衣架上以示其坚固，若要求晒衣架每面能承重40kg，请你设计一个简易试验方案，检验该晒衣架的强度和稳定性。（1）分别用示意图表示试验方法，必要时用文字说明。（给定待测晒衣架1个，10kg铁砣若干，坚实绳索若干）（

28、2）假如该晒衣架强度不够，可能损坏的部位有哪些？（3）假如该晒衣架稳定性不够，请提出改进措施。2010年9月浙江高考第26题26.如图所示是一款简易木质双人秋千，要求秋千能承受两个小孩的质量(每个小孩质量约为30kg)，摇摆幅度达到30时不损坏并保持稳定。现供应重物若干，请设计简易试验方案检验该秋千的强度和稳定性是否符合要求，并回答问题。(在给定的示意图上表示试验方法，用文字说明主要步骤。)(1)设计两人摇摆方向一样时的试验方案；(2)设计两人摇摆方向相反时的试验方案。2012年3月浙江高考第2题2.如图所示是一款容量可调的勺子，液体、固体均可适用，勺子柄上有公制和英制两种刻度，滑动按钮能快速

29、精确地调整容量。从人机关系和设计原则的角度分析，下列说法中不正确的是A.英制刻度的设计考虑了特殊人群的须要B.液体、固体均可适用的设计体现了好用原则C.滑动按钮能快速精确地调整容量，体现了高效目标D.容量可调体现了创新原则2012年3月浙江高考第2题2.如图所示是一款新型的手持式喷头，喷头上的电子显示屏可以显示用水量。从人机关系的角度分析，电子显示屏的设计主要是为了A.实现人机关系的平安目标B.考虑人机关系的信息交互C.满足特殊人群的须要D.实现人机关系的健康目标2011年3月浙江高考第2题2.如图所示是一款盲人阅读器，通过光电扫描和信号处理，将文字信息转换为语音信息。该产品的设计主要是为了满

30、足A.一般人群的需求B.特殊人群的需求C.静态的人的需求D.动态的人的需求2012年3月浙江高考第9题9.为了测试两种木地板的硬度，下列试验方法中比较合理的是A.在高等处释放同样的铁球砸木地板，比较表面凹痕B.用铁锤砸木地板，比较毁损程度C.将木地板两端搁起，中间放上生物比较变形程度D.用砂纸手工打磨木地板，比较磨损程度2012年3月浙江高考第7题7.对如图所示的铁塔模型做强度试验.下列操作中不正确的是A.将铁塔模型竖直摆放平稳B.只在铁塔模型的A处或B处挂钩码C.钩码质量渐渐增加D.记录试验过程中所挂的钩码总质量2012年3月浙江高考第16题16.如图所示是一款折叠式人字梯，连接片连接支撑脚

31、和梯架。请分析人字梯的整体结构，回答以下问题：(1)为了使支撑脚与梯架折叠便利，叉开后连接牢靠，下面三个连接片中可行的是(选择一个，将序号填写在“”处）；(2)加工连接片上的腰形槽，须要用到的设备和工具是、(在下列设备和工具中选择四种，将序号填写在“”处）；车床；钻头；划针；锉刀；钻床；板牙。(3)若要检验该人字梯是否坚固，合理的试验方案是(在下列方案中选择一种，将序号填写在“”处）。在梯子最下面一档踏脚板上放置与成人相当的重物，视察梯子是否损坏；在梯子最上面一档踏脚板上放置与成人相当的重物，视察梯子是否损坏；同时在梯子各档踏脚板上放置与成人相当的重物，视察梯子是否损坏；在梯子最下面一档踏脚板

32、上放置与成人相当的重物，然后将重物逐档向上移动，视察梯子是否损坏。2011年9月浙江高考第26题26国家标准规定中学生运用的跨栏架支撑脚长度700mm，当栏架高度调到最低(1060mm)，在栏板中心受到1620N的水平方向的力时应翻倒。如图所示是某学校制作的跨栏架，请设计简易试验方案，检验该跨栏架是否符合要求，并回答问题(现供应跨栏架一个，滑轮、钩码若干，其余协助材料自定)。(1)选择合适的试验场地(从草坪；操场跑道；大理石地面；玻璃台面中选择一项，将序号填在“”处)。(2)在给定的示意图上表示试验方法，并用文字说明主要步骤。(3)当测试时发觉跨栏架受到的力小于16N时已经翻倒，可以实行的措施

33、是、(从增大支撑脚截面尺寸；增加支撑脚的长度；降低栏架高度；支撑脚更换比重更大的材料中选择两项，将序号填在“”处)。(4)当测试时发觉跨栏架受到的力大于20N时不会翻倒，可以实行的措施是、(从缩短支撑脚长度；增加栏架高度；减小支撑脚截面尺寸；减小栏架的宽度中选择两项，将序号填在“”处)。2012年9月浙江高考第16题16.如图所示是一款笔记本支架及运用示意图，王进对该产品进行了评价并打分（满分为5分）：不须要低头操作，可以防止颈椎病（5分）；接受可回收材料，有利于环保（4分）可使眼睛与显示器保持平安距离，有利于爱护视力（4.5分）；支架角度可调，操作者可以选择舒适的操作角度（3.5分）;可折叠

34、便于携带（4分）。请依据上述评价回答以下问题：（1）以上属于对人机关系健康目标进行评价的是：、（在“”处填写评价项目的序号）；（2）在以上评价是对的评价（“在设计过程”或“设计成果”中选择一项填写在“”处）；（3）依据以上评价得分画出评价坐标图；（4）为了检验笔记本电脑支架的质量，以下试验方案中不合理的是（在下列方案中选择一种，将序号填写在“”处）。在支架上适当施力检查支架的强度；调整支架的角度，检查支架不同角度时的稳定性；第16题图将笔记本放在支架上，然后适当施力，检查支架的防滑性能；将支架拆开后重新组装，检查连接部分是否损坏。2013年3月浙江高考第17题17.如图所示是一款超市购物车，要求盛物框在承载60kg状况下，购物车的各部分不会严峻变形和损坏。请对该购物车进行技术试验，并回答问题。（1）现供应重物若干，请设计简易试验方案，测试该购物车是否合格（在给定的示意图上表示试验方案，用文字说明主要步骤）。（2）若测试发觉盛物框严峻变形，可以实行的改进措施是：（在提高盛物框的安装高度，加大盛物框制作材料的直径，增大盛物框的底面积中选择一项，将序号填写在“”处）。（3）该盛物框设计悬臂结构，主要目的是：（在为了美观，便于多个购物车套叠存放，节约材料中选择一项，将序号填写在“”处）。