第11课《赵州桥》ppt教学课件优秀PPT.pptx

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1、 赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大业年间（业年间（581618581618），是由李春设计并参），是由李春设计并参与建立的。它是我国也是世界上现存最早、与建立的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着特别深远的影响，特殊是有着特别深远的影响，特殊是“敞肩拱敞肩拱”的运用，为世界桥梁史上的首创。的运用，为世界桥梁史上的首创。11 11 赵州桥赵州桥初初读读课课文文 大声朗读课文，疏通生字词。说大声朗读课文，疏通生字词。说说这篇课文向我们介绍了说这篇课文向我们介绍了_，赞扬了我国古代劳动人，赞扬了我国

2、古代劳动人民的民的_和和_。著名世界著名世界的赵州桥的赵州桥才智才智才能才能状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

3、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路河北

4、省河北省 赵县赵县 石拱桥石拱桥 安济桥安济桥 石匠石匠 设计设计 横跨横跨 历史历史 创举创举 而且而且 前爪前爪 才智才智 字字词词积积累累河北省河北省 赵县赵县 石拱桥石拱桥 安济桥安济桥 石匠石匠 设计设计 横跨横跨 历史历史 创举创举 而且而且 前爪前爪 才智才智 xinhnjjinzhhujnnl shzho状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

6、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路猴猴小小过过桥桥县县拱拱济济匠匠计计横横史史爪爪智智慧慧历历爪爪zhozhu（）（）张牙舞爪张牙舞爪爪子爪子济济jj（）（）经济经济济济一堂济济一堂赵赵省省县县匠匠设设计计史史创创举举且且智智慧慧历历状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

7、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

8、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路设、计、创设、计、创_结构结构左右左右省、县、举、省、县、举、智、慧智、慧_结构结构上下上下赵、匠、历赵、匠、历_结构结构半包围半包围史、且史、且_结构结构独体字独体字结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：hu慧慧上下上下上下要匀整

9、紧凑。心字底的卧上下要匀整紧凑。心字底的卧钩要托住上方。钩要托住上方。心心结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：jin匠匠半包围半包围“匚匚”宜长，近长方形；宜长，近长方形；“斤斤”大小与外框相协调。大小与外框相协调。匚匚设计设计横跨横跨才智才智遗产遗产两脚分跨在物体两边，站定支撑着。两脚分跨在物体两边，站定支撑着。辨析推断、独创创建的实力。辨析推断、独创创建的实力。在正式做某项工作之前，依据确定的在正式做某项工作之前，依据确定的目的要求，预先制定方法、图样等。目的要求，预先制定方法、图样等。泛指历史上遗留下来的精神财宝或物泛指历史上遗留下来的精神财宝或物质财宝。质财宝。参与参与_节约节

10、约_珍贵珍贵_才能才能_参与参与节约节约珍贵珍贵才能才能简洁简洁_坚实坚实_减轻减轻_精致精致_困难困难松散松散加重加重粗糙粗糙状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

11、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状

12、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路把课文划分为三个部分，概括各部分大意。把课文划分为三个部分，概括各部分大意。【总总】【分分】【总总】赵州桥的所在地、设计者和建桥时间。赵州桥的所在地、设计者和建桥时间。1 1 赵州桥的特点：不但精致，而且美观。赵州桥的特点：不但精致，而且美观。2 23 3 赵州桥是我国珍贵的历史遗产，赞美了赵州桥是我国珍贵的历史遗产，赞美了 劳动人民的才智和才能。劳动人民的才智和才能。4 4 河北省赵县的洨河上，有一座世界著名河北省赵县的洨河上，有一座世界著名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参与建立的

13、，到现在已朝的石匠李春设计并参与建立的，到现在已经有一千四百多年了。经有一千四百多年了。课课文文精精讲讲开篇总体介绍赵州桥的状况。开篇总体介绍赵州桥的状况。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

14、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元

15、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路桥名：桥名：地点：地点：设计建立者：设计建立者：年头：年头：河北省赵县的洨河上河北省赵县的洨河上赵州桥赵州桥李春设计和参与建立的李春设计和参与建立的到现在已经一千四百多年了到现在已经一千四百多年了填一填：填一填：细致读第细致读第2 23 3自然段，思索：自然段，思索：这一部分介绍了赵州桥的哪些特点？在这一部分介绍了赵州桥的哪些特点？在文中画出来。文中画出来。u赵州桥特别宏伟。赵州桥特别宏伟。u这座桥不但坚实，而且美观。这座桥不但坚实，而且美观。特点：宏伟、坚实、美观特点：宏伟、坚实、美观状元成才路状元成才路状元成才路状

16、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

17、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 从哪些地方可以具体看出赵州桥从哪些地方可以具体看出赵州桥“宏伟、宏伟、坚实、美观坚实、美观”的特点？的特点？桥

18、长五十多米，有九米多宽，中间行车马，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。三十七米多宽的河面上。坚实坚实河面三十七米多宽河面三十七米多宽桥长五十多米桥长五十多米九米多宽，中间行车马，两旁走人九米多宽，中间行车马，两旁走人状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

19、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

20、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 列数字。用具体数字介绍赵州桥的长度列数字。用具体数字介绍赵州桥的长度和宽度。和宽度。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横

21、跨在面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。三十七米多宽的河面上。这里运用了什么说明方法来写赵州桥？这里运用了什么说明方法来写赵州桥？宏伟宏伟 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平常，河水从大桥洞流过，发大水的时候，桥洞。平常，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不简洁被大水冲垮，又减轻了桥身的重量，节使桥不简洁被大水冲垮，又减轻了桥身的重量，节约

22、了石料。约了石料。既坚实又省石料，设计精致。既坚实又省石料，设计精致。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

23、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路水面在线条

24、以下水面在线条以下平常，河水从大桥洞流过。平常，河水从大桥洞流过。发大水的时候，河水还可以从四个发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不简洁被大水轻了流水对桥身的冲击力，使桥不简洁被大水冲垮，又减轻了桥身的重量，节约了石料。冲垮，又减轻了桥身的重量，节约了石料。“既既又又”说明白这种设计的两种说明白这种设计的两种好处，充分反映了我国古代劳动人民的才智和好处，充分反映了我国古代劳动人民的才智和才能。才能。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

25、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

26、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 这座桥不但坚实，而且美观。桥面两侧有这座桥不但坚实，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精致的图案石栏，栏板上雕刻着精致的图案总结上文总结上文 引出下文引

27、出下文过渡句，起承上启下的作用。过渡句，起承上启下的作用。“美观美观”表现在哪里表现在哪里?课文中写了哪几课文中写了哪几种种“精致的图案精致的图案”？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

28、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路

29、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。美观美观有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。还有的刻着双龙戏珠。还有的刻着双龙戏珠。全部的龙似全部的龙似乎都在游动，真乎都在游动，真像活了一样。像活了一样。精致的图案精致的图案 赵州桥体现了劳动人民的才智和才能，赵州桥体现了劳动人民的才智和才能，是我国珍贵的历史文化遗产。是我国珍贵的历史文化遗产。总写，赞扬我国古代劳动人民的才智总写，赞扬我国古代劳动人民的才智和才能。和才能。状元

30、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

31、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路赵赵州州桥桥总起：世界著名总起：世界著名总结：珍贵的历史文化遗产总结：珍贵的历史文化

32、遗产板板书书设设计计独独特特设设计计惊惊人人创创举举分述分述宏伟：长、宽宏伟：长、宽坚实：石头砌成坚实：石头砌成美观：精致的图案美观：精致的图案 赵州桥凝合了我国古代劳动人民的才赵州桥凝合了我国古代劳动人民的才智与才能，身为华夏子孙的我们在傲慢、智与才能，身为华夏子孙的我们在傲慢、骄傲的同时，也要继承和发扬民族文化。骄傲的同时，也要继承和发扬民族文化。课课文文小小结结状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

33、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

34、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 最长的跨海大桥是青岛海湾大桥，为跨最长的跨海大桥是青岛海湾大桥，为跨越胶州湾、连接青兰高速马路的一座马路跨越胶州湾、连接青兰高速马路的一座马路跨海大桥。海大桥。拓拓展展延延伸伸桥梁之最桥梁之最 最高的桥是中国的都格北盘江大桥。北最高的桥是中国的都格北盘江大桥。北盘江大桥坐落于云南宣威与贵州水城交界处，盘江大

35、桥坐落于云南宣威与贵州水城交界处，横跨云贵两省，全横跨云贵两省，全长长1341.41341.4米，桥面米，桥面到谷底垂直高度到谷底垂直高度565565米，是目前世界第米，是目前世界第一高桥。一高桥。这座这座hn ku()hn ku()在洨河上的赵在洨河上的赵州桥是隋朝的石匠李春州桥是隋朝的石匠李春sh j()sh j()并并参与建立的。赵州桥表现了劳动人民的参与建立的。赵州桥表现了劳动人民的zh zh huhu（）和才能，是我国珍贵的）和才能，是我国珍贵的l l shsh（）遗产。）遗产。一、读句子，看拼音，写词语。一、读句子，看拼音，写词语。横跨横跨设计设计才智才智历史历史随随堂堂练练习习二

36、、课内阅读。二、课内阅读。有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。这段话运用了这段话运用了_的修辞手法，生动形的修辞手法，生动形象地写出了栏板上象地写出了栏板上_，既赞美了，既赞美了龙的龙的_美，又赞美了我国古代劳动人民的美，又赞美了我国古代劳动人民的_和才能。和才能。排比排比图案的精致图案的精致姿态姿态才智才智三、课外积累。三、课外积累。关于桥的古诗名句关于桥的古诗名句二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。二十四桥明

37、月夜，玉人何处教吹箫。唐唐 杜牧寄扬州韩绰判官杜牧寄扬州韩绰判官难过桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。难过桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。宋宋 陆游沈园陆游沈园鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。唐唐 温庭筠商山早行温庭筠商山早行朗读指导：朗读指导：这是一篇说明性的文章，朗读基调是骄这是一篇说明性的文章，朗读基调是骄傲赞颂的。语气是傲慢、伸展、亲切的，语傲赞颂的。语气是傲慢、伸展、亲切的，语调是清爽上扬的，声音虚实结合。调是清爽上扬的，声音虚实结合。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。抄写第朗读课文。抄写第3 3自然段，体会这段话是怎自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的样把赵州桥的“美观

38、美观”写清楚的。写清楚的。参考答案：参考答案：第第3 3自然段先用一个过渡句自然段先用一个过渡句“这座桥不但这座桥不但坚实，而且美观坚实，而且美观”，点明上一个自然段写赵州，点明上一个自然段写赵州桥的坚实，接下来的内容就是描写赵州桥的美桥的坚实，接下来的内容就是描写赵州桥的美观。然后用一组排比句生动具体地描写了石栏观。然后用一组排比句生动具体地描写了石栏上雕刻的各种龙的姿态，最终用上雕刻的各种龙的姿态，最终用“全部的龙似全部的龙似乎都在游动，真像活了一样乎都在游动，真像活了一样”一句进行总结，一句进行总结，指出龙的姿态美，从而体现赵州桥的美观。指出龙的姿态美，从而体现赵州桥的美观。世界著名世界

39、著名 宏伟宏伟 创举创举 美观美观假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。绍赵州桥。参考答案：参考答案：赵州桥世界著名，是我国也是世界上的现赵州桥世界著名，是我国也是世界上的现存最早，保存最完整的石拱桥。它特别宏伟。存最早，保存最完整的石拱桥。它特别宏伟。整座桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有整座桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形面。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的可以泄洪的小桥洞。这种设计在建桥史上是的可以泄洪的小

40、桥洞。这种设计在建桥史上是一个创举。赵州桥不但坚实，而且美观，桥的一个创举。赵州桥不但坚实，而且美观，桥的石栏的栏板上都雕刻着各种姿态的龙。这些龙石栏的栏板上都雕刻着各种姿态的龙。这些龙姿态各异，活敏捷现，似乎都在游动。赵州桥姿态各异，活敏捷现，似乎都在游动。赵州桥是我国劳动人民才智的结晶，是我国珍贵的历是我国劳动人民才智的结晶，是我国珍贵的历史文化遗产。史文化遗产。选做选做 你还知道哪些你还知道哪些“我国宝贵的历史文我国宝贵的历史文化遗产化遗产”？和同学交流。？和同学交流。老师指导：老师指导：同学们可以从物质文化遗产（即文物）同学们可以从物质文化遗产（即文物）和非物质文化遗产（即传统文化表现形式）和非物质文化遗产（即传统文化表现形式）两个方面去搜集和整理。两个方面去搜集和整理。1.1.抄写自己宠爱的语句，并背诵下来。抄写自己宠爱的语句，并背诵下来。2.2.你知道哪些古建筑，试着去了解它的历你知道哪些古建筑，试着去了解它的历史，并把它画下来。史，并把它画下来。课课后后作作业业声 明 本文件仅用于个人学习、探讨或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵扰本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发觉未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所