第3章-用统计量描述数据1资料优秀PPT.ppt

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1、第第 3 章章 数据的概括性度量数据的概括性度量3.1 集中趋势的度量集中趋势的度量 3.2 离散程度的度量离散程度的度量3.3 偏态与峰态的度量偏态与峰态的度量3.1 集中趋势的度量集中趋势的度量 3.1.1 平均数平均数 3.1.2 中位数和分位数中位数和分位数 3.1.3 各度量值的比较各度量值的比较第第 3 章章 数据的概括性度量数据的概括性度量1.集中趋势集中趋势集中趋势集中趋势2.包括均值、中位数和分位数、众数包括均值、中位数和分位数、众数包括均值、中位数和分位数、众数包括均值、中位数和分位数、众数3.1 3.1 集中趋势的度量集中趋势的度量平均数平均数均值均值总体平均数总体平均数

2、；样本平均数样本平均数 x简洁平均数简洁平均数(Simple mean)设一组数据为：设一组数据为：x1，x2，xn某公司的某公司的某公司的某公司的8 8名职工的月工资如下：（单位：元）名职工的月工资如下：（单位：元）名职工的月工资如下：（单位：元）名职工的月工资如下：（单位：元）加权均值加权均值设一组数据为：设一组数据为：设一组数据为：设一组数据为：x x1 1，x x2 2，x xk k相应的频数为：相应的频数为：相应的频数为：相应的频数为：f f1 1，f f2 2，f fk k分组平均数分组平均数(Weighted mean)设各组的组中值为：设各组的组中值为：M1，M2，Mk 相应的

3、频数为：相应的频数为：f1，f2，fk分组分组分组分组平均数平均数3.1.2 中位数和四分位数中位数和四分位数3.1 集中趋势的度量集中趋势的度量中位数中位数(median)1.排序后处于中间位置上的值。不受极端值影响排序后处于中间位置上的值。不受极端值影响排序后处于中间位置上的值。不受极端值影响排序后处于中间位置上的值。不受极端值影响2.2.位置确定位置确定位置确定位置确定【例】【例】【例】【例】:9:9个家庭的人均月收入数据个家庭的人均月收入数据个家庭的人均月收入数据个家庭的人均月收入数据原始数据原始数据原始数据原始数据:1500 750 780 1080 850 960 2000 125

4、0 16301500 750 780 1080 850 960 2000 1250 1630排排排排 序序序序:750 780 850 960 1080 1250 1500 1630 2000750 780 850 960 1080 1250 1500 1630 2000位位位位 置置置置:1 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 9Me=1080【例】：【例】：【例】：【例】：1010个家庭的人均月收入数据个家庭的人均月收入数据个家庭的人均月收入数据个家庭的人均月收入数据排排排排 序序序序:660 750 780 850 960 1080 1250 1500 1630

5、 2000660 750 780 850 960 1080 1250 1500 1630 2000位置位置位置位置:1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 某公司的某公司的某公司的某公司的8 8职工的月工资如下：（单位：元）职工的月工资如下：（单位：元）职工的月工资如下：（单位：元）职工的月工资如下：（单位：元）四分位数四分位数排序后处于排序后处于25%和和75%位置上的值位置上的值不受极端值的影响不受极端值的影响QQL LMeMeQQU U25%25%25%25%四分位数的计算四分位数的计算(位置的确定位置的确定)方法方法2：spss算法算法方法方法

6、1：定义算法：定义算法【例】：【例】：9个家庭的人均月收入数据个家庭的人均月收入数据原始数据原始数据原始数据原始数据:1500 750 780 1080 850 960 2000 1250 16301500 750 780 1080 850 960 2000 1250 1630排排排排 序序序序:750 750 780 850780 850 960 1080 960 1080 1250 1500 1250 1500 1630 20001630 2000位位位位 置置置置:1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 众数众数(mode)1.一组数据中出现次数最多的变量

7、值一组数据中出现次数最多的变量值一组数据中出现次数最多的变量值一组数据中出现次数最多的变量值2.适合于数据量较多时运用适合于数据量较多时运用适合于数据量较多时运用适合于数据量较多时运用3.不受极端值的影响不受极端值的影响不受极端值的影响不受极端值的影响4.一组数据可能没有众数或有几个众数一组数据可能没有众数或有几个众数一组数据可能没有众数或有几个众数一组数据可能没有众数或有几个众数众数、中位数和平均数的关系众数、中位数和平均数的关系对称分布对称分布对称分布对称分布对称分布对称分布 均值均值均值均值均值均值=中位数中位数中位数中位数中位数中位数=众数众数众数众数众数众数众数、中位数和平均数的关系

8、众数、中位数和平均数的关系左偏分布左偏分布左偏分布左偏分布左偏分布左偏分布均值均值均值均值均值均值 中位数中位数中位数中位数中位数中位数 众数众数众数众数众数众数众数、中位数和平均数的关系众数、中位数和平均数的关系右偏分布右偏分布右偏分布右偏分布右偏分布右偏分布众数众数众数众数众数众数 中位数中位数中位数中位数中位数中位数均值均值均值均值均值均值一家汽车零售店的一家汽车零售店的1010名销售人员名销售人员5 5月份销售汽车月份销售汽车的数量（单位：辆）排序后如下：的数量（单位：辆）排序后如下：2 2、4 4、7 7、1010、1010、1010、1212、1212、1414、15153.2 离

9、散程度的度量离散程度的度量 3.2.1 极差和四分位差极差和四分位差 3.2.2 平均差平均差 3.2.3 方差和标准差方差和标准差 3.2.4 离散系数：比较几组数据的离散系数：比较几组数据的 离散程度离散程度第第 3 章章 数据的概括性度量数据的概括性度量离中趋势离中趋势1.反映各变量值远离其中心值的程度反映各变量值远离其中心值的程度(离散程度离散程度)极差极差(range)1.一组数据的最大值与最小值之差一组数据的最大值与最小值之差四分位差四分位差(quartile deviation)1.也称为内距或四分间距2.上四分位数与下四分位数之差：Qd=QU QL25%25%75%75%平均差

10、平均差1.各变量值与其平均数离差确定值的平均数各变量值与其平均数离差确定值的平均数各变量值与其平均数离差确定值的平均数各变量值与其平均数离差确定值的平均数2.能全面反映一组数据的离散程度能全面反映一组数据的离散程度能全面反映一组数据的离散程度能全面反映一组数据的离散程度3.计算公式为计算公式为未分组数据未分组数据组距分组数据组距分组数据平均差平均差(例题分析例题分析)含义：含义：每一天的销售量平均数相比，每一天的销售量平均数相比，平均相差平均相差17台台3.2.3 方差和标准差方差和标准差3.2 离散程度的度量离散程度的度量方差和标准差方差和标准差(variance and standard

11、deviation)1.数据离散程度的最常用测度值数据离散程度的最常用测度值2.反映各变量值与均值的平均差异反映各变量值与均值的平均差异样本方差和标准差样本方差和标准差(sample(sample variancevariance and and standard deviationstandard deviation)未分组数据未分组数据未分组数据未分组数据未分组数据未分组数据方差的计算公式方差的计算公式方差的计算公式方差的计算公式标准差的计算公式标准差的计算公式标准差的计算公式标准差的计算公式样本方差和标准差样本方差和标准差组距分组数据组距分组数据组距分组数据组距分组数据方差的计算公式方差

12、的计算公式方差的计算公式方差的计算公式标准差的计算公式标准差的计算公式标准差的计算公式标准差的计算公式某公司的某公司的某公司的某公司的8 8职工的月工资如下：（单位：元）职工的月工资如下：（单位：元）职工的月工资如下：（单位：元）职工的月工资如下：（单位：元）含义：含义：每一天的销售量与平均数相比，平均相差21.58台解：解：标准分数标准分数1.1.计算公式计算公式计算公式计算公式2.2.对某一个值在一组数据中相对位置的度量对某一个值在一组数据中相对位置的度量对某一个值在一组数据中相对位置的度量对某一个值在一组数据中相对位置的度量3.3.可用于推断一组数据是否有离群点可用于推断一组数据是否有离

13、群点可用于推断一组数据是否有离群点可用于推断一组数据是否有离群点4.4.4.4.4.4.可使一组数据变为均值为可使一组数据变为均值为可使一组数据变为均值为可使一组数据变为均值为0 0 0 0，方差为，方差为，方差为，方差为1 1 1 1的值的值的值的值标准分数标准分数25 28 31 34 37 40 43-1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 例如：某中学高（例如：某中学高（例如：某中学高（例如：某中学高（1 1）班期末考试，已知语文期）班期末考试，已知语文期）班期末考试，已知语文期）班期末考试，已知语文期末考试的全班平均分为末考试的全班平均分为末考试的全班平均分为末考试的全班平均

14、分为7373分，标准差为分，标准差为分，标准差为分，标准差为7 7分，甲得分，甲得分，甲得分，甲得了了了了7878分；数学期末考试的全班平均分为分；数学期末考试的全班平均分为分；数学期末考试的全班平均分为分；数学期末考试的全班平均分为8080分，标分，标分，标分，标准差为准差为准差为准差为6.56.5分，甲得了分，甲得了分，甲得了分，甲得了8383分。甲哪一门考试成果比分。甲哪一门考试成果比分。甲哪一门考试成果比分。甲哪一门考试成果比较好？较好？较好？较好？阅历法则阅历法则阅历法则表明：当一组数据对称分布时阅历法则表明：当一组数据对称分布时约有约有68%的数据在平均数加减的数据在平均数加减1个

15、标准差的范个标准差的范围之内围之内约有约有95%的数据在平均数加减的数据在平均数加减2个标准差的范个标准差的范围之内围之内约有约有99%的数据在平均数加减的数据在平均数加减3个标准差的范个标准差的范围之内围之内 离群点：在平均数加减离群点：在平均数加减3个标准差之外的数。个标准差之外的数。例例：一一项项关关于于高高校校生生体体重重状状况况的的探探讨讨发发觉觉，男男生生的的平平均均体体重重为为60kg,标标准准差差为为5kg;女女生生的的平平均均体体重为重为50kg,标准差为标准差为5kg。（1）粗粗略略地地估估计计一一下下，男男生生中中有有百百分分之之几几的的人人体重在体重在5565kg之间。

16、之间。（2）粗粗略略地地估估计计一一下下，女女生生中中有有百百分分之之几几的的人人体重在体重在4060kg之间。之间。例例：一条生产线平均每天的产量为：一条生产线平均每天的产量为3700件，标准件，标准差差50件。假如某一天的产量低于或高于平均产量，件。假如某一天的产量低于或高于平均产量，并落入正负两个标准差的范围之外，就认为该生并落入正负两个标准差的范围之外，就认为该生产线失去了限制。下面是一周各天的产量，该生产线失去了限制。下面是一周各天的产量，该生产线哪几天失去了限制？产线哪几天失去了限制？切比雪夫不等式切比雪夫不等式 对于随意分布形态的数据，依据切比雪夫不等对于随意分布形态的数据，依据

17、切比雪夫不等式，至少有式，至少有(1-1/k2)(1-1/k2)的数据落在均值加减的数据落在均值加减k k个标个标准差之内。其中准差之内。其中k k是大于是大于1 1的随意值，但不确定的随意值，但不确定是整数是整数切比雪夫不等式切比雪夫不等式对于对于k=2，3，4，该不等式的含义是，该不等式的含义是l至少有至少有75%的数据落在平均数加减的数据落在平均数加减2个标准个标准差的范围之内差的范围之内l至少有至少有89%的数据落在平均数加减的数据落在平均数加减3个标准个标准差的范围之内差的范围之内l至少有至少有94%的数据落在平均数加减的数据落在平均数加减4个标准个标准差的范围之内差的范围之内离散系

18、数离散系数(coefficient of variation)1.标准差与其相应的均值之比标准差与其相应的均值之比标准差与其相应的均值之比标准差与其相应的均值之比2.2.2.比较几组数据的离散程度比较几组数据的离散程度比较几组数据的离散程度比较几组数据的离散程度3.3.3.消退了数据水平凹凸和计量单位的影响消退了数据水平凹凸和计量单位的影响消退了数据水平凹凸和计量单位的影响消退了数据水平凹凸和计量单位的影响【例例3.9】评价哪名运动员的发挥更稳定评价哪名运动员的发挥更稳定【例例例例 】一一一一项项项项关关关关于于于于高高高高校校校校生生生生体体体体重重重重状状状状况况况况的的的的探探探探讨讨讨

19、讨发发发发觉觉觉觉，男男男男生生生生的的的的平平平平均均均均体体体体重重重重为为为为60kg,60kg,标标标标准准准准差差差差为为为为5kg;5kg;女女女女生生生生的的的的平平平平均均均均体体体体重重重重为为为为50kg,50kg,标准差为标准差为标准差为标准差为5kg5kg。（1 1）是是是是男男男男生生生生体体体体重重重重差差差差异异异异大大大大还还还还是是是是女女女女生生生生体体体体重重重重差差差差异异异异大大大大？为为为为什什什什么？么？么？么？3.3 偏态与峰态的度量偏态与峰态的度量 3.3.1 偏态及其测度偏态及其测度 3.3.2 峰态及其测度峰态及其测度第第 3 章章 数据的

20、概括性度量数据的概括性度量数据分布的形态数据分布的形态偏态与峰态偏态与峰态扁平分布扁平分布扁平分布扁平分布扁平分布扁平分布尖峰分布尖峰分布尖峰分布尖峰分布偏态偏态偏态偏态峰态峰态峰态峰态左偏分布左偏分布左偏分布左偏分布右偏分布右偏分布右偏分布右偏分布与标准正态与标准正态与标准正态与标准正态分布比较！分布比较！分布比较！分布比较！3.3.1 偏态及其测度偏态及其测度3.3 偏态与峰态的度量偏态与峰态的度量偏态偏态(skewness)统计学家统计学家统计学家统计学家PearsonPearson于于于于18951895年首次提出年首次提出年首次提出年首次提出 数据分布偏斜程度的测度数据分布偏斜程度的

21、测度数据分布偏斜程度的测度数据分布偏斜程度的测度计算公式计算公式偏态偏态(skewness)1.1.偏态系数偏态系数偏态系数偏态系数=0=0为为为为对称分布对称分布对称分布对称分布2.2.偏态系数偏态系数偏态系数偏态系数 0 0为为为为右偏分布右偏分布右偏分布右偏分布3.3.偏态系数偏态系数偏态系数偏态系数 0 0为为为为左偏分布左偏分布左偏分布左偏分布偏态系数大于偏态系数大于偏态系数大于偏态系数大于1 1或小于或小于或小于或小于-1-1，被称为高度偏态分布；偏，被称为高度偏态分布；偏，被称为高度偏态分布；偏，被称为高度偏态分布；偏态系数在态系数在态系数在态系数在0.50.51 1或或或或-1

22、-1-0.5-0.5之间，被认为是中等偏态之间，被认为是中等偏态之间，被认为是中等偏态之间，被认为是中等偏态分布；偏态系数越接近分布；偏态系数越接近分布；偏态系数越接近分布；偏态系数越接近0 0，偏斜程度就越低，偏斜程度就越低，偏斜程度就越低，偏斜程度就越低 图形描述：图形描述：25252020151510105 53030220220 230230240240频频数数（天天）某电脑公司销售量分布的直方图某电脑公司销售量分布的直方图180180200200 210210190190170170160160140140 150150偏态系数偏态系数(coefficient of skewness

23、)1.依据原始数据计算2.依据分组数据计算偏态系数偏态系数(例题分析例题分析)偏态系数偏态系数(例题分析例题分析)结论：偏态系数为正值，但与结论：偏态系数为正值，但与结论：偏态系数为正值，但与结论：偏态系数为正值，但与0 0的差异不大，说明的差异不大，说明的差异不大，说明的差异不大，说明电脑销售量为略微右偏分布，即销售量较少的天电脑销售量为略微右偏分布，即销售量较少的天电脑销售量为略微右偏分布，即销售量较少的天电脑销售量为略微右偏分布，即销售量较少的天数占据多数，而销售量较多的天数则占少数数占据多数，而销售量较多的天数则占少数数占据多数，而销售量较多的天数则占少数数占据多数，而销售量较多的天数

24、则占少数3.3.2 峰态及其测度峰态及其测度3.3 偏态与峰态的度量偏态与峰态的度量峰态峰态(kurtosis)1.统计学家Pearson于1905年首次提出2.数据分布扁平程度的测度3.峰态系数=0扁平峰度适中4.峰态系数0为尖峰分布峰态系数峰态系数(coefficient of kurtosis)1.依据原始数据计算2.依据分组数据计算统计函数统计函数统计函数统计函数KURTKURT峰态系数峰态系数(例题分析例题分析)结论：偏态系数为负值，但与结论：偏态系数为负值，但与结论：偏态系数为负值，但与结论：偏态系数为负值，但与0 0的差异不大，说明的差异不大，说明的差异不大，说明的差异不大，说明

25、电脑销售量为略微扁平分布电脑销售量为略微扁平分布电脑销售量为略微扁平分布电脑销售量为略微扁平分布Excel中的统计函数中的统计函数l lMODEMODE计算众数计算众数l lMEDIANMEDIAN计算中位数计算中位数l lQUARTILEQUARTILE计算四分位数计算四分位数l lAVERAGEAVERAGE计算平均数计算平均数l lHARMEANHARMEAN计算简洁调和平均数计算简洁调和平均数l lGEOMEANGEOMEAN计算几何平均数计算几何平均数l lAVEDEVAVEDEV计算平均差计算平均差l lSTDEVSTDEV计算样本标准差计算样本标准差l lSTDEVPSTDEVP

26、计算总体标准差计算总体标准差l lSKEWSKEW计算偏态系数计算偏态系数l lKURTKURT计算峰态系数计算峰态系数l lTRIMMEANTRIMMEAN计算切尾均值计算切尾均值用用Excel计算描述统计量计算描述统计量 Excel【工具工具】【数据分析数据分析】【描述描述 统计统计】【确定确定】【输入区域输入区域】【输出选项输出选项】【汇总统计汇总统计】【确定确定】Excel用用Excel计算描述统计量计算描述统计量ExcelExcel输出输出的描的描述统述统计量计量数据的描述统计量数据的描述统计量数据特征数据特征集中趋势集中趋势离散程度离散程度偏态与峰态偏态与峰态中位数和分位数中位数和分位数众数众数极差和四分位差极差和四分位差偏态系数偏态系数方差或标准差方差或标准差峰态系数峰态系数平均数平均数离散系数离散系数本章小结本章小结l度量集中趋势的统计量度量集中趋势的统计量l度量离散程度的统计量度量离散程度的统计量l度量偏态与峰态的统计量度量偏态与峰态的统计量l各统计量的的特点及应用场合各统计量的的特点及应用场合l用用Excel计算描述统计量计算描述统计量结结 束束