《驿路梨花》ppt课件电子教案.ppt

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1、驿路梨花ppt课件 14 14 驿路梨花驿路梨花彭荆风彭荆风 1950年春，作者随军进入云南，此后三十多年大部分时间都在那里生活。本文写于1977年，那时党中央重新提出学习雷锋的号召。这让作者想起了边疆许多朴实的人和事，想起了曾经见过那深山里的茅屋，想起了默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人以及为了后来的旅客，临行前都要给茅屋做点事的先行者，无形中一股力量使作者拿起笔写下了这篇文章。背景介绍背景介绍一、整体感知，理清思路一、整体感知，理清思路一、发现小茅屋（1-8）二、投宿小茅屋（9-12）三、遇见瑶族老人，听他讲述（13-27）四、修葺小茅屋，听梨花妹妹讲述小茅屋的来历（28-36）五、热情赞美（

2、37）。依据我们的行止和见闻，本文可以分为：谁踏上过这谁踏上过这“驿路驿路”？出现出现顺序顺序人物人物所做好事所做好事做好事做好事目的目的做好事时间做好事时间12345小组合作：他们分别在这驿路上做了什么？小组合作：他们分别在这驿路上做了什么？出现出现顺序顺序人物人物所做好事所做好事做好事做好事原因原因做好事时间做好事时间1“我我”和老余和老余给房顶加草，给房顶加草，挖排水沟挖排水沟受哈尼姑娘的精受哈尼姑娘的精神感动神感动十多年后的某天十多年后的某天早上早上2瑶族老瑶族老人人为小茅屋送为小茅屋送粮食粮食方便路人方便路人十多年后的某一十多年后的某一天晚上及第二天天晚上及第二天早上早上3一群哈一群

3、哈尼姑娘尼姑娘照料小茅屋照料小茅屋向解放军和姐姐向解放军和姐姐学习，接姐姐的学习，接姐姐的班班几年前，姐姐出几年前，姐姐出嫁后嫁后4解放军解放军战士战士建造小茅屋建造小茅屋向雷锋同志学习，向雷锋同志学习，方便路人方便路人十多前路过时十多前路过时5梨花梨花照料小茅屋照料小茅屋被解放军战士的被解放军战士的精神感动精神感动小茅屋盖好后至小茅屋盖好后至她出嫁前她出嫁前他们分别在这驿路上做了什么？他们分别在这驿路上做了什么？十几年前解放军路过建小茅屋梨花姑娘照料小茅屋一群哈尼小姑娘照料小茅屋瑶族老人借住照看小茅屋“我们”路过住宿，修屋插叙插叙一、踏上一、踏上“驿路驿路”这样写有什么作用？这样写有什么作用

4、？3.波澜起伏，引人入胜2.设置悬念1.补充主要事件，使所写内容更充实，情节更加充分一、踏上一、踏上“驿路驿路”哪个小组的代表能按照课文记叙的顺序帮我们把课文复述一遍？争做故事传承者！争做故事传承者！哪个小组的代表能按照事件发生的顺序帮我们把课文复述一遍？争做故事传承者！争做故事传承者！1.1.本文题目叫本文题目叫驿路梨花驿路梨花，也就是说，也就是说课文要以梨花作为线索，找找看，文中课文要以梨花作为线索，找找看，文中关于梨花的景物描写到底有几处？各在关于梨花的景物描写到底有几处？各在文章的哪一部分？哪些是实写，哪些是文章的哪一部分？哪些是实写，哪些是虚写？分别起着什么作用？虚写？分别起着什么作

5、用？二、品味梨花二、品味梨花 一写梨花（在文章开头。我和老余走着，他突然指着前面叫了起来，“看，梨花！”白色梨花开满了枝头，多么美丽的一片梨树林啊！借助淡淡的月光，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们的身上。）实写，梨花当人们需要帮助的时候出现，给人以希望和安慰，也把读者引入诗一般美的境界之中。写梨树林的美景衬托了小屋主人的心灵美。二、品味梨花二、品味梨花二写梨花（在文章中间第二十七段。我梦见了哈尼小姑娘梨花在清香四溢的梨花丛中歌唱。）虚写，用梦境中的梨花美景来赞美梨花姑娘人美心更美，使自然界的梨花和人物梨花相映生辉。二、品味梨花二、品味梨花三写梨花（在文章结尾。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白

6、的梨花，不由得起了一句诗：“驿路梨花处处开”。）实写，起到点题点人的作用，以花喻人，以花喻助人为乐的雷锋精神。二、品味梨花二、品味梨花题目题目“驿路梨花驿路梨花”中的中的“梨花梨花”除了指自然界的除了指自然界的梨花外，还指什么？梨花外，还指什么？题目一语双关，字面上指驿路上的梨花，实指梨花姑娘、梨花精神（即雷锋精神）。这是以物喻人，使自然界梨花同小茅屋的主人相互辉映。在内容上点出了雷锋精神之花像梨花一样处处开放，从而深化了主题。二、品味梨花二、品味梨花三、感悟传承三、感悟传承 本文以梨花为线索，通过记述我和老余发现小茅屋后的所见所闻，生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根开花不断传递的动人情景

7、，热情地歌颂了人民群众助人为乐的高尚品德。根据文章的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联？上联：驿路梨花处处开下联：雷锋精神代代传三、感悟传承三、感悟传承中华民族拥有五千年博大深厚的文明史，流传下来许多优秀的传统美德：助人为乐、尊老爱幼、见义勇为除此之外你还能想到哪些？作为祖国未来希望的我们，应该如何传承这些振奋的精神和高尚的品格？三、感悟传承三、感悟传承悬念一悬念一悬念二悬念二悬念三悬念三这是什么人的房子呢？这是什么人的房子呢？到底谁是房子的主人呢？到底谁是房子的主人呢？解放军为什么盖房子呢？解放军为什么盖房子呢？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢