第4课-思想和文学艺术成就.优秀PPT.ppt

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1、n 启蒙思想的火花n 不朽的文学作品n 绘画与音乐的辉煌n 课堂小结第六学习主题第4课思想和文学艺术成就第六学习主题第2课思想和文学艺术成就一、启蒙思想的火花一、启蒙思想的火花1、启蒙运动的历史缘由、启蒙运动的历史缘由 为资本主义发展在思想上铺路。为资本主义发展在思想上铺路。2、启蒙运动的性质、启蒙运动的性质3、时间：、时间：4、地点：、地点：5、中心：、中心：6、人物：法兰西、人物：法兰西“自由三剑客自由三剑客”7、意义：、意义：“启蒙运动”。启蒙运动是文艺复兴时期启蒙运动是文艺复兴时期资产阶级反封建、反教会斗争资产阶级反封建、反教会斗争的的继续和发展继续和发展，是是又一次资产又一次资产阶级

2、思想解放运动。阶级思想解放运动。直接为直接为17891789年法国大革命奠定了思想年法国大革命奠定了思想基础基础。法国法国17-18世纪世纪欧洲欧洲伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等第六学习主题第2课思想和文学艺术成就法兰西法兰西“自由三剑客自由三剑客”伏尔泰（笔名）弗朗索瓦马利阿鲁埃1694.11.211778.5.30法国启蒙思想家、文学家、哲学家查理路易孟德斯鸠Charles Louis Montesquieu1689.1.181755.2.10法国启蒙思想家、法学家让雅各卢梭Jean Jacques Rousseau1712.6.281778.7.2法国启

3、蒙思想、哲学、教育、文学家第六学习主题第2课思想和文学艺术成就伏尔泰伏尔泰启蒙运动的领袖。启蒙运动的领袖。伏尔泰的伏尔泰的思 想 与 主 张宣扬人天生的自由宣扬人天生的自由主见法律面前人人同等主见法律面前人人同等抨击天主教会的野蛮与黑暗抨击天主教会的野蛮与黑暗第六学习主题第2课思想和文学艺术成就孟德斯鸠孟德斯鸠孟德斯鸠的思想 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。因为人们将要胆怯这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。论法的精神“三权分立”第六学习主题第2课思想和文学艺术成就社会契约论书影“主主权在民权在民”人民是人民是国家最高权力的来国家最高权力的来源

4、，人民订立契约建立国家，源，人民订立契约建立国家，他们便是国家权力的他们便是国家权力的主人主人，而，而政府权力是人民授予的。政府权力是人民授予的。社会契约论社会契约论卢梭的思想卢梭的思想第六学习主题第2课思想和文学艺术成就法国巴黎先贤祠维克多雨果伏尔泰不只是一个人，而是伏尔泰不只是一个人，而是整整一个时代。整整一个时代。雨果雨果卢梭卢梭棺木上镌刻着棺木上镌刻着“自然与真理之人自然与真理之人”的谥语，的谥语，伏尔泰伏尔泰的悼词很简洁：的悼词很简洁：“诗人、历史学家、哲学家诗人、历史学家、哲学家”。第六学习主题第2课思想和文学艺术成就一、启蒙思想的火花一、启蒙思想的火花1、启蒙运动的历史缘由、启蒙

5、运动的历史缘由 为资本主义发展在思想上铺路。为资本主义发展在思想上铺路。2、启蒙运动的性质、启蒙运动的性质3、时间：、时间：4、地点：、地点：5、中心：、中心：6、人物：法兰西、人物：法兰西“自由三剑客自由三剑客”7、意义：、意义：“启蒙运动”。启蒙运动是文艺复兴时期启蒙运动是文艺复兴时期资产阶级反封建、反教会斗争资产阶级反封建、反教会斗争的的继续和发展继续和发展，是是又一次资产又一次资产阶级思想解放运动。阶级思想解放运动。直接为直接为17891789年法国大革命奠定了思想年法国大革命奠定了思想基础基础。法国法国17-18世纪世纪欧洲欧洲伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、

6、狄德罗等提出民主、人权、法制思想，提出民主、人权、法制思想，为资产阶级革命奠定思想基础为资产阶级革命奠定思想基础第六学习主题第2课思想和文学艺术成就二、不朽的文学作品二、不朽的文学作品莎士比亚：莎士比亚：悲剧：悲剧：喜剧：喜剧：罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶哈莫雷特哈莫雷特仲夏夜之梦仲夏夜之梦威尼斯商人威尼斯商人文艺复兴时期的戏剧大师文艺复兴时期的戏剧大师人文主义思想人文主义思想第六学习主题第2课思想和文学艺术成就莎士比亚威廉莎士比亚William Shakespeare英国戏剧家、诗人莎士比亚名言录豁达者长寿。豁达者长寿。人生苦短，若虚度年华，人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。则短暂

7、的人生就太长了。满瓶不响，半瓶咣当。满瓶不响，半瓶咣当。超越你自己。超越你自己。莎士比亚妙语录莎士比亚妙语录黑夜无论怎样悠长，黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来的。白昼总会到来的。麦克白麦克白懦夫在未死以前，懦夫在未死以前，就已经死过好多次；勇就已经死过好多次；勇士一生只死一次。士一生只死一次。裘力斯裘力斯凯撒凯撒书籍是全世界的养书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。儿没有翅膀。莎士比亚戏剧集莎士比亚戏剧集英国17世纪宏大的戏剧家第六学习主题第2课思想和文学艺术成就二、不朽的文学作品二

8、、不朽的文学作品莎士比亚：莎士比亚：托尔斯泰：托尔斯泰：悲剧：悲剧：喜剧：喜剧：罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶哈莫雷特哈莫雷特仲夏夜之梦仲夏夜之梦威尼斯商人威尼斯商人斗争与和平安娜卡列宁娜复活斗争与和平安娜卡列宁娜复活列宁赞誉：列宁赞誉：“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”第六学习主题第2课思想和文学艺术成就列夫托尔斯泰列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰Lev Nikolayevich Tolstoy俄国最宏大的现实主义文学家记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！托尔斯泰没有才智的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。托尔斯泰第六学习主题第2课思想和文学艺术成就史诗型长篇历史小说斗争与和平第六学习主题第2课思想和文学

9、艺术成就复活插图复活书影“俄国革命的镜子”（列宁）第六学习主题第2课思想和文学艺术成就三、绘画与音乐三、绘画与音乐达达芬奇：芬奇：最终的晚餐最终的晚餐意大利意大利蒙娜丽莎蒙娜丽莎第六学习主题第2课思想和文学艺术成就达芬奇蒙娜丽莎达芬奇表达了作者对生活的追求和新的审美情趣。达表达了作者对生活的追求和新的审美情趣。达芬奇是文艺复兴芬奇是文艺复兴“美术三杰美术三杰之一。之一。对人和人性作了生动而细致的描绘对人和人性作了生动而细致的描绘艺术特点艺术特点第六学习主题第2课思想和文学艺术成就壁画最终的晚餐（The Last Supper 484880cm）最终的晚餐现存圣马利亚隐修道院食堂之壁。壁画内容取

10、材于圣经，描绘耶稣被12门徒之一的犹大出卖。他右手紧握向出卖耶稣所得的30个银币的钱袋。壁画最终的晚餐通过各自不同的手势、表情、分别表现出惊恐、生气、怀疑、剖白和惊惶的心情。堪称美术史上最完备的典范之作。第六学习主题第2课思想和文学艺术成就三、绘画与音乐三、绘画与音乐达达芬奇：芬奇：梵高：梵高：最终的晚餐最终的晚餐向日葵向日葵意大利意大利荷兰荷兰第六学习主题第2课思想和文学艺术成就凡高凡凡高高荷兰印象画派代表人物荷兰印象画派代表人物凡凡高高早期画风写实。早期画风写实。18861886年，他来到巴黎，年，他来到巴黎，结识印象派和日本浮世绘的作品。视野的结识印象派和日本浮世绘的作品。视野的扩展使其

11、画风巨变。他的画起先由早期的扩展使其画风巨变。他的画起先由早期的沉闷、昏暗，而变得简洁、光明和色调猛沉闷、昏暗，而变得简洁、光明和色调猛烈。烈。18881888年来到法国南部小镇阿尔年来到法国南部小镇阿尔此后凡此后凡高的疯病（有人记载是高的疯病（有人记载是“癫痫病癫痫病”）时常发作，但神志醒悟时他仍旧坚持）时常发作，但神志醒悟时他仍旧坚持作画。作画。18901890年，他在精神错乱中开枪自杀。年，他在精神错乱中开枪自杀。文森特文森特凡凡高是高是“后印象派三杰后印象派三杰”（凡（凡高、高更、塞尚）之一。高、高更、塞尚）之一。1919世纪宏大的艺术巨匠世纪宏大的艺术巨匠第六学习主题第2课思想和文学

12、艺术成就十四朵向日葵花瓶里的十二朵向日葵向日葵是在阳光明媚的法国南部小城阿尔所作。画家像闪烁着熊熊的向日葵是在阳光明媚的法国南部小城阿尔所作。画家像闪烁着熊熊的火焰，满怀炙热的激情令运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力，色火焰，满怀炙热的激情令运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力，色调的对比也是单纯猛烈的。在这种粗厚和单纯中却又充溢了才智和灵气。调的对比也是单纯猛烈的。在这种粗厚和单纯中却又充溢了才智和灵气。形式美和意境美的自然结合形式美和意境美的自然结合艺术特点艺术特点第六学习主题第2课思想和文学艺术成就加歇医生1990年5月15日以8250万美元拍卖鸢尾花1987年11月11日

13、以5390万美元拍卖第六学习主题第2课思想和文学艺术成就没胡子的自画像1998年11月19日以7150万美元拍卖割耳朵后的自画像阿尔1889.118881888年年1010月，凡月，凡高邀请保罗高邀请保罗高更来阿尔同高更来阿尔同住，但两个固执的艺术家却不断的争吵。一场猛烈住，但两个固执的艺术家却不断的争吵。一场猛烈争吵后高更大怒而去，凡争吵后高更大怒而去，凡高无法阻挡，亦无法抑高无法阻挡，亦无法抑制自己的激烈，竟割下左耳制自己的激烈，竟割下左耳第六学习主题第2课思想和文学艺术成就夜晚露天咖啡座1888年橘黄色天蓬，与深蓝色的星空形成橘黄色天蓬，与深蓝色的星空形成猛烈对比，示意着希望与懊悔、幻想

14、与猛烈对比，示意着希望与懊悔、幻想与现实的心态。现实的心态。夜晚的咖啡馆星夜第六学习主题第2课思想和文学艺术成就三、绘画与音乐三、绘画与音乐达达芬奇：芬奇：梵高：梵高：贝多芬：贝多芬：最终的晚餐最终的晚餐向日葵向日葵意大利意大利荷兰荷兰德国德国英雄英雄命运命运交响曲交响曲第六学习主题第2课思想和文学艺术成就贝多芬“音乐之都”维也纳剧场贝多芬与海顿、莫扎特并称为贝多芬与海顿、莫扎特并称为“维维也纳三杰也纳三杰”。第六学习主题第2课思想和文学艺术成就英雄交响曲英雄交响曲“交响曲之交响曲之冠冠”命运交响曲命运交响曲把两个同时代的宏大人物紧紧把两个同时代的宏大人物紧紧联系在一起。联系在一起。英雄交响曲

15、英雄交响曲作品表现作品表现民主的革命精神民主的革命精神第六学习主题第2课思想和文学艺术成就课堂小结启蒙思想的火花不朽的文学作品绘画与音乐的辉煌1.17世纪18世纪欧洲掀起反封建的启蒙运动2.法国是启蒙运动的中心3.伏尔泰的启蒙思想4.启蒙思想家的主见为资产阶级革命及统治奠定了思想基础1.莎士比亚是英国17世纪宏大的戏曲家2.莎士比亚的代表作品及影响3.托尔斯泰是俄国19世纪最宏大的作家4.托尔斯泰的不朽文学名著及影响1.近代西欧绘画作品的特点2.达芬奇和凡高的代表作3.向日葵形式美和意境美的自然结合4.近代宏大的音乐家贝多芬的进步思想5.贝多芬的英雄交响曲第六学习主题第2课思想和文学艺术成就学习与探究第六学习主题第2课思想和文学艺术成就学习测评1.托尔斯泰最著名的作品是（）。斗争与和平仲夏夜之梦复活罗密欧与朱丽叶安娜卡列尼娜哈姆雷特A.B.C.D.2.下列观点不属于伏尔泰的是（）A.宣扬人天生的自由B.主见法律面前人人同等C.反对资产阶级统治D.抨击天主教会的野蛮与黑暗3.列夫托尔斯泰、凡高、贝多芬为何取得如此巨大的成就？AC答：他们生活的时代为他们的创作供应大量的素材，他们都特别努力，不断地去创作；他们都酷爱自己所从事的事业，有一种不屈不挠的精神；他们都关切社会的变更，有猛烈的社会责任感。第六学习主题第2课思想和文学艺术成就结束