第6课最佳路径PPT.优秀PPT.ppt
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1、美国动画片大师沃尔特迪斯尼6、最佳路径、最佳路径小组学习要求小组学习要求:(1)小组内轮读课文,相互正音。小组内轮读课文,相互正音。(2)说说自己通过联系上下文或查字典理解说说自己通过联系上下文或查字典理解词的意思。词的意思。(3)探讨每一自然段的意思。探讨每一自然段的意思。(4)在不懂的地方做上记号。在不懂的地方做上记号。格罗培斯 定稿 攻克 海滨 微乎其微 督促 焦躁 叫卖 优雅自然 覆盖 绵延 又宽又窄漫山遍野 选择 踩出 拐弯 世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过年的细心施工,立刻就要对外开放了,然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参与庆典的格罗
2、培斯大师,请他赶快定稿。世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过年的细心施工,立刻就要对外开放了,然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参与庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿。格罗培斯从事建筑探讨40多年,攻克过多数个建筑方面的难题,然而建筑学中最微乎其微的路径设计却让他大伤脑筋对迪斯尼乐园各景点之间的道路支配,他已修改了50多次,但没有一次让他满足。接到督促电报,他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想理清一下思绪,争取在回国前把方案定下来。格罗培斯从事建筑探讨40多年,攻克过多数个建筑方面的难题,然而建筑学中最微乎其微的路径设
3、计却让他大伤脑筋对迪斯尼乐园各景点之间的道路支配,他已修改了50多次,但没有一次让他满足。接到督促电报,他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想理清一下思绪,争取在回国前把方案定下来。汽车在法国南部的乡间马路上奔驰,这儿是法国著名的葡萄产区,漫山遍汽车在法国南部的乡间马路上奔驰,这儿是法国著名的葡萄产区,漫山遍野都是当地农夫的葡萄园。一路上,他看到很多葡萄园主把摘下来的葡萄提到路边,野都是当地农夫的葡萄园。一路上,他看到很多葡萄园主把摘下来的葡萄提到路边,向过往的车辆和行人叫卖,但却很少有停下来的。向过往的车辆和行人叫卖,但却很少有停下来的。当他们车子拐入一个小
4、山谷时,却发觉那儿停着很多车子。原来这儿是一个无人当他们车子拐入一个小山谷时,却发觉那儿停着很多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入五法郎,就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入五法郎,就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个方法,起初她还担忧这种方法是否能卖位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个方法,起初她还担忧这种方法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由,任出葡萄,谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由,任其选择的做法
5、使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,马上返回了巴其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,马上返回了巴黎。黎。当他们车子拐入一个小山谷时,却发觉那儿停着很多车子。原来这儿是一个无人当他们车子拐入一个小山谷时,却发觉那儿停着很多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入五法郎,就可以摘一篮葡萄上路。据说这看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入五法郎,就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个方法,起初她还担忧这种方法是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理而想出这个方法,起初她还担忧这种方法是否能卖出葡
6、萄,谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她这种是否能卖出葡萄,谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车给人自由,任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄,就让司机调转车头,马上返回了巴黎。头,马上返回了巴黎。回到住地,他立刻给施工部拍了封电报:撒下草种,提前开放。回到住地,他立刻给施工部拍了封电报:撒下草种,提前开放。施工部按要求在乐园撒下草种。没多久,小草长出来,整个乐园的空地被绿草所施工部按要求在乐园撒下草种。没多久,小草长出来,整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开
7、放的半年里,草地被踩出很多小道,这些踩出的小道有宽覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出很多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。其次年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。有窄,优雅自然。其次年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。学习要求:学习要求:1 1、独立思索分段和段意。、独立思索分段和段意。2 2、同桌沟通。、同桌沟通。遇到难题遇到难题获得启发获得启发计计完成设完成设获得最佳获得最佳 小组学习要求:1、自主说说本篇课文主要写了一件什么事。2、小组沟通:主发言人先说课文的主要内容,其他组员补充,举荐代表准备全班沟通。世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐世界建筑大师格罗
8、培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋,后来从一位年园的路径设计大伤脑筋,后来从一位年老的葡萄园主老的葡萄园主“给人自由,任其选择给人自由,任其选择”的卖葡萄的方法上受到启发,产生了的卖葡萄的方法上受到启发,产生了“撒下草种,提前开放撒下草种,提前开放”的路径设计策略,的路径设计策略,最终他设计的路径被评为世界最佳设计。最终他设计的路径被评为世界最佳设计。学习要求学习要求1、自由读第、自由读第1、2自然段,思索:你认为自然段,思索:你认为格罗培斯是一个大师吗?圈画出关键词格罗培斯是一个大师吗?圈画出关键词句,简洁地写一写批注。句,简洁地写一写批注。2、小组沟通,理清思路,说说你们从哪、小组沟通,理
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