第2课时旅游景观的欣赏考点突破考点一旅游景观欣赏方法基解读优秀PPT.ppt

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1、 第第2 2课时课时 旅游景观的欣赏旅游景观的欣赏 考点突破考点突破考点一考点一 旅游景观欣赏方法旅游景观欣赏方法基础梳理基础梳理一是对一是对 的感受和知觉的感受和知觉二是激发出二是激发出 和和 ，并产生舒适、满足、兴，并产生舒适、满足、兴 奋和满足感，即得到奋和满足感，即得到 旅游旅游景观景观欣赏欣赏方法方法旅游旅游景观景观欣赏欣赏含义：游客从旅游资源中获得高含义：游客从旅游资源中获得高 质量美感的过程质量美感的过程层层次次审美对象审美对象愉悦的想象愉悦的想象奇妙奇妙的情感的情感审美的享审美的享受受培育培育提高提高 ：欣赏旅游景观：欣赏旅游景观 须要须要 和和 ，这，这 两种实力的提升要有足

2、够的两种实力的提升要有足够的 优选优选把握把握品尝品尝欣赏方法欣赏方法审美情趣审美情趣审美实力审美实力感受力感受力理解力理解力学问积累学问积累欣赏角度欣赏角度欣赏时机欣赏时机文化内涵文化内涵深化探究深化探究山水景观的鉴赏内容和方法山水景观的鉴赏内容和方法鉴赏项目鉴赏项目鉴赏内容鉴赏内容山山的的内内在在意意蕴蕴鉴鉴赏赏力量力量之美之美力量之美使得人们时常将某种崇拜以山水来比喻，力量之美使得人们时常将某种崇拜以山水来比喻，如如“团结就是力量，这力量是山，这力量是海团结就是力量，这力量是山，这力量是海”刚毅刚毅之美之美“壁立千仞，无欲则刚壁立千仞，无欲则刚”，山者，刚毅、沉静、，山者，刚毅、沉静、果

3、敢、稳固、坚忍不拔果敢、稳固、坚忍不拔文化文化之美之美悠久的历史文化积淀使得中国的名岳大山由单纯悠久的历史文化积淀使得中国的名岳大山由单纯的自然景物升华为的自然景物升华为“人文山水人文山水”精神精神之美之美名山经常表现为其与宗教的融汇结合，由此而诱名山经常表现为其与宗教的融汇结合，由此而诱导游客萌发人生哲理层面的精神飞跃和意念升华。导游客萌发人生哲理层面的精神飞跃和意念升华。人们往往以山寄托自己的情怀，因山峦景观之美人们往往以山寄托自己的情怀，因山峦景观之美升华为精神享受之美升华为精神享受之美水的水的内在内在意蕴意蕴鉴赏鉴赏以水寄以水寄情，借情，借水抒情水抒情“问君能有几多愁，恰似一江春水向东

4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流流”，借长江之水流露无限感伤怨愁，借长江之水流露无限感伤怨愁以水寓以水寓意，观意，观水体验水体验水体之美在于其永远的流动，水流运动水体之美在于其永远的流动，水流运动给人带来生生不息的美感，人们常以水给人带来生生不息的美感，人们常以水来寓意和比照某些事物和情感来寓意和比照某些事物和情感以水寓以水寓理，观理，观景升华景升华作为自然的元素，生命的依托，以它天作为自然的元素，生命的依托，以它天然的联系，似乎从一开始便与人类生命然的联系，似乎从一开始便与人类生命乃至文化历史形成了一种不解之缘。先乃至文化历史形成了一种不解之缘。先哲们以水论事、以水喻理、以水明志的哲们以水

5、论事、以水喻理、以水明志的精辟论见，堪称华夏文化的思想宝藏精辟论见，堪称华夏文化的思想宝藏强化专练强化专练1 1在江苏省连云港市有一旅游胜地在江苏省连云港市有一旅游胜地花果山，花果山，山上有一块半身似猴的石头，名叫猴石，如下山上有一块半身似猴的石头，名叫猴石，如下 图所示。据此回答问题。图所示。据此回答问题。(1)(1)要想欣赏到图中猴石的酷似造型，应当选择要想欣赏到图中猴石的酷似造型，应当选择 才能获得。才能获得。(2)(2)此景观中地貌的逼真形态具有美，此景观中地貌的逼真形态具有美，四周风起松涛、虫鸣鸟语构成美。四周风起松涛、虫鸣鸟语构成美。(3)(3)如要在此处建人文景观，特殊要留意的问

6、题是如要在此处建人文景观，特殊要留意的问题是什么？什么？(4)(4)花果山之所以知名，另外的缘由是花果山之所以知名，另外的缘由是_ _ 。解析旅游景观的欣赏实践性很强，要求联系实解析旅游景观的欣赏实践性很强，要求联系实际。从地理的角度来欣赏，要求选择欣赏位置，际。从地理的角度来欣赏，要求选择欣赏位置，把握欣赏时机，抓住景观特点，领悟自然和人文把握欣赏时机，抓住景观特点，领悟自然和人文的和谐，以情观景等。的和谐，以情观景等。答案答案(1)(1)特定的欣赏地点特定的欣赏地点(2)(2)形象听觉形象听觉(3)(3)自然景观与人文景观和谐统一，避开对旅游景自然景观与人文景观和谐统一，避开对旅游景观背景

7、环境的破坏。观背景环境的破坏。(4)(4)西游记名著及电视剧对人们产生的影响西游记名著及电视剧对人们产生的影响形成：是地下水沿形成：是地下水沿 的裂隙溶蚀、的裂隙溶蚀、侵蚀扩大而成侵蚀扩大而成主要分布：主要分布：以南、以南、以东以东,分布广、数量多地貌形态：分布广、数量多地貌形态：、石笋、石柱、石笋、石柱、等等 中中、外外名名景景欣欣赏赏考点二考点二 中、外名景欣赏中、外名景欣赏基础梳理基础梳理中中国国名名景景欣欣赏赏中国的中国的名山名山旅游价值：本身的自然美、旅游价值：本身的自然美、和和 深厚的历史文化积淀深厚的历史文化积淀名山名山类型类型五岳：皆位于五岳：皆位于 区域，区域，历经数千年历经

8、数千年 的熏陶的熏陶佛教名山：五台山、峨眉山、佛教名山：五台山、峨眉山、九华山、普陀山为四大佛教名山九华山、普陀山为四大佛教名山道教名山：武当山为中国道教名山：武当山为中国“道教第道教第 一山一山”其他名山其他名山中国的中国的溶洞溶洞生态美生态美传统的农业传统的农业民族文化民族文化可溶岩石可溶岩石长城长城青藏高原青藏高原石钟乳石钟乳石幔石幔中国的石窟：敦煌莫高窟是世界上现中国的石窟：敦煌莫高窟是世界上现 存规模最大的佛教艺术宝库存规模最大的佛教艺术宝库中中、外外名名景景欣欣赏赏中国名中国名景欣赏景欣赏中国的中国的园林园林北方园林北方园林:风格粗犷风格粗犷,金碧辉煌金碧辉煌,但但 不足不足南方园

9、林南方园林:规模小规模小,院院 树庭花树庭花,玲珑剔透玲珑剔透总体特征：北总体特征：北 南南规模宏大规模宏大幽雅婉丽幽雅婉丽秀水奇石秀水奇石清雅恬淡清雅恬淡雄雄秀秀世界遗产：文化遗产、自然遗产、文化与自然遗世界遗产：文化遗产、自然遗产、文化与自然遗 产、文化景观遗产、人类口头和非物质遗产代产、文化景观遗产、人类口头和非物质遗产代 表作表作国国外外名名景景欣欣赏赏亚洲亚洲名景名景非洲非洲名胜名胜特点：旅游业发展空间广袤，旅游资源特点：旅游业发展空间广袤，旅游资源 丰富多彩丰富多彩名景：印度名景：印度 、柬埔寨的、柬埔寨的 、土耳其的土耳其的 等等自然景观：宽阔的自然景观：宽阔的 ,“,“非洲非洲

10、 之巅之巅”，绵延的，绵延的 等等人文景观：金字塔墓葬群遗址等人文景观：金字塔墓葬群遗址等泰姬陵泰姬陵吴哥窟吴哥窟特洛伊考古遗址特洛伊考古遗址热带草原热带草原乞力马扎罗山乞力马扎罗山东非大裂谷东非大裂谷欧洲旅游景区欧洲旅游景区:南部地中海海岸南部地中海海岸,中部中部 山山美洲和大洋洲旅游景区：科罗拉多大峡谷国家公园美洲和大洋洲旅游景区：科罗拉多大峡谷国家公园,黄石国家公园，加拉帕戈斯群岛、复活节岛国家黄石国家公园，加拉帕戈斯群岛、复活节岛国家 公园和大堡礁等公园和大堡礁等阿尔卑斯阿尔卑斯国国外外名名景景欣欣赏赏深化探究深化探究1 1旅游资源美的体现旅游资源美的体现 (1)(1)自然景观单项要素

11、的奇妙自然景观单项要素的奇妙:地貌景观最重要地貌景观最重要,如路南石林、黄山等。如路南石林、黄山等。(2)(2)自然景观双要素的组合：山与水是构成景观自然景观双要素的组合：山与水是构成景观 的基本要素，山是风景的骨骼，水的光、影、的基本要素，山是风景的骨骼，水的光、影、形、声、色、味是风景的生物素材形、声、色、味是风景的生物素材,如桂林山水。如桂林山水。(3)(3)人文景观的民族特色、乡土特色、文化内涵人文景观的民族特色、乡土特色、文化内涵 和时代特色和时代特色,如北京故宫、苏州园林、福建客家如北京故宫、苏州园林、福建客家 的圆笼屋、侗族的风雨桥和东方明珠电视塔等。的圆笼屋、侗族的风雨桥和东方

12、明珠电视塔等。(4)(4)自然景观与人文景观融为一体，体现自然景观与人文景观融为一体，体现“天人天人 合一合一”，如悉尼歌剧院、岳阳楼与洞庭湖、西，如悉尼歌剧院、岳阳楼与洞庭湖、西 湖的湖的“三潭印月三潭印月”等。等。2 2旅游景观与自然环境旅游景观与自然环境 旅游景观特殊是自然旅游景观的自然美，与它旅游景观特殊是自然旅游景观的自然美，与它 所处的自然环境是休戚相关的，自然条件是形所处的自然环境是休戚相关的，自然条件是形 成不同自然旅游景观的主要缘由。如下图所示：成不同自然旅游景观的主要缘由。如下图所示：强化专练强化专练2 2读下面四幅景观图，完成下列问题。读下面四幅景观图，完成下列问题。(1

13、)(1)为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，须要为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，须要置身其中近观的是。置身其中近观的是。(填代号，下同填代号，下同)(2)(2)为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，须要为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，须要在适当距离仰视，以兼收其形、色、声、动等美在适当距离仰视，以兼收其形、色、声、动等美感的是。感的是。(3)(3)为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，须要为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，须要选择适当的天气的是。选择适当的天气的是。(4)(4)为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，须要为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，须要选择适当的时间的是，这个时间是每

14、选择适当的时间的是，这个时间是每年的。年的。(5)(5)图中旅游景观，属于自然景观的是图中旅游景观，属于自然景观的是 。解析欣赏钱塘江大潮要选择高潮位和东南风时解析欣赏钱塘江大潮要选择高潮位和东南风时可达到最佳效果；黄果树瀑布宜选择适当距离仰可达到最佳效果；黄果树瀑布宜选择适当距离仰视，感受其自然美；松花江雾凇须要确定的天气视，感受其自然美；松花江雾凇须要确定的天气条件；一线天需置身其中，方可体验其奇观。条件；一线天需置身其中，方可体验其奇观。答案答案(1)D(1)D(2)B(2)B(3)C(3)C(4)A(4)A农历八月十八农历八月十八左右左右(5)ABCD(5)ABCD 考向调研考向调研考

15、向一旅游景观的审美特征考向一旅游景观的审美特征【例例1 1】下面几幅图中的景观分别是：下面几幅图中的景观分别是：A A为武夷为武夷 山的山的“五马奔腾五马奔腾”，B B为华山的为华山的“南天门南天门”，C C为庐山的为庐山的“三叠泉瀑布三叠泉瀑布”，D D为为“漓江风光漓江风光”。读图回答下列问题。读图回答下列问题。(1)(1)自然景观的美学价值包括形象美、色调美、动自然景观的美学价值包括形象美、色调美、动态美和听觉美等。图中，既有形象美又有色调美态美和听觉美等。图中，既有形象美又有色调美的是，既有形态美又有动态美的是的是，既有形态美又有动态美的是 。(2)(2)能够体现能够体现“山无水不活，

16、水无山不转山无水不活，水无山不转”的景观的景观是是_ _ _。(3)(3)在四处景观中，属于断块山体形成的景观在四处景观中，属于断块山体形成的景观是。是。属于石灰岩形成的景观是属于石灰岩形成的景观是_。(4)(4)在四幅图中，有在四幅图中，有“近看不如远看，顺光不如逆近看不如远看，顺光不如逆光，绕以薄雾轻纱则最为成景光，绕以薄雾轻纱则最为成景”的景观是的景观是_ _ _。解析解析四图中四图中A A景观为地貌的酷似造型；景观为地貌的酷似造型；B B中华山为中华山为断块山；断块山；C C为瀑布景观；为瀑布景观；D D为山水有机组合的景观。为山水有机组合的景观。答案答案(1)(1)漓江风光庐山三叠泉

17、瀑布漓江风光庐山三叠泉瀑布(2)(2)庐山三叠泉瀑布、漓江风光庐山三叠泉瀑布、漓江风光(3)(3)华山南天门、庐山三叠泉瀑布漓江风光华山南天门、庐山三叠泉瀑布漓江风光(4)(4)漓江风光漓江风光考向二旅游景观的欣赏考向二旅游景观的欣赏【例【例2 2】阅读下列材料，回答相关问题。】阅读下列材料，回答相关问题。材料一材料一材料二材料二(1)(1)材料二所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。材料二所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。在图一中的在图一中的、四地，可能见到这种四地，可能见到这种景观的是地。景观的是地。(2)(2)欣赏该景观时，为了获得特定的形态美感，从欣赏该景观时，为了获得特定的形态美感，从旅

18、游景观欣赏的角度看，关键在于旅游景观欣赏的角度看，关键在于 。解析此题主要考查旅游资源的分布和旅游景观解析此题主要考查旅游资源的分布和旅游景观的欣赏。该景观为风蚀景观，一般分布在风力作的欣赏。该景观为风蚀景观，一般分布在风力作用显著的温带大陆性气候区内，故选用显著的温带大陆性气候区内，故选地；风蚀地；风蚀景观一般具有确定的造型，欣赏时关键在于选择景观一般具有确定的造型，欣赏时关键在于选择欣赏位置。欣赏位置。答案答案(1)(1)(2)(2)选择欣赏位置选择欣赏位置(距离或角度或欣赏点距离或角度或欣赏点)借题发挥借题发挥不同自然景观欣赏时机的把握不同自然景观欣赏时机的把握旅游资源旅游资源考虑因素考

19、虑因素最佳观赏时间最佳观赏时间佛光佛光阳光的折射阳光的折射在晴朗无风的早晨或傍晚在晴朗无风的早晨或傍晚黄山、庐山黄山、庐山气候、生物、避暑气候、生物、避暑夏季夏季哈尔滨冰雕哈尔滨冰雕气温气温冬季冬季青海湖候鸟青海湖候鸟候鸟出现的季节性候鸟出现的季节性5月份月份钱塘江观潮钱塘江观潮大潮形成的时间大潮形成的时间农历八月十八农历八月十八黄山的云海、黄山的云海、日出日出其效果受天气影响其效果受天气影响大大雨过天晴雨过天晴 对点训练对点训练题组一：旅游景观的审美特征题组一：旅游景观的审美特征1 1下图为黄山著名的风景下图为黄山著名的风景“猴子观海猴子观海”，读图回，读图回 答问题。答问题。(1)(1)此

20、景观中此景观中,地貌的酷似造型构成了地貌的酷似造型构成了 美；美；蓝天、白云、金色的阳光、灰色的岩蓝天、白云、金色的阳光、灰色的岩石构成了石构成了 美；流云飘烟、似浩海浪涛的云美；流云飘烟、似浩海浪涛的云海构成海构成 了美了美;风声悦耳、鸟语虫鸣构成风声悦耳、鸟语虫鸣构成 美。美。其中是自然景观的构景基础。其中是自然景观的构景基础。(2)(2)若要在此旁边修建一处人文景观，特殊要留意若要在此旁边修建一处人文景观，特殊要留意的是，否则易造成的是，否则易造成_问题。问题。解析该图显示的石猴观海属自然景观中的地质解析该图显示的石猴观海属自然景观中的地质地貌景观和气象气候景观，具有形象美、色调美、地貌

21、景观和气象气候景观，具有形象美、色调美、听觉美和动态美；石猴属酷似造型，宜选在特定听觉美和动态美；石猴属酷似造型，宜选在特定位置欣赏。假如在此景区建一人文景观需留意因位置欣赏。假如在此景区建一人文景观需留意因势、得体，使人文景观和自然景观相互协调，同势、得体，使人文景观和自然景观相互协调，同时还要留意到对该处环境带来的影响。达到既能时还要留意到对该处环境带来的影响。达到既能激活旅游活动的目的，又不会造成环境问题和生激活旅游活动的目的，又不会造成环境问题和生态问题。态问题。答案答案(1)(1)形象色调动态听觉形象美形象色调动态听觉形象美(2)(2)人文景观与自然景观融为一体对旅游景观背人文景观与

22、自然景观融为一体对旅游景观背景环境的破坏景环境的破坏题组二：旅游景观的欣赏题组二：旅游景观的欣赏2 2读读“我国某省轮廓图我国某省轮廓图”，回答下列问题。，回答下列问题。(1)(1)图中图中A A为县，所在省的省会是。为县，所在省的省会是。(2)A (2)A县以景观而著称，该景观为县以景观而著称，该景观为 景观景观(自然或人文自然或人文)。该景观形成的自然缘由有：。该景观形成的自然缘由有：，；人为缘由；人为缘由 是。是。(3)(3)该景观的形态和颜色随季节发生变更，表现为：该景观的形态和颜色随季节发生变更，表现为：(季节季节)流水飞溅似银链；月似绿毯；流水飞溅似银链；月似绿毯；(季节季节)一片

23、金黄；一片金黄；(季节季节)光亮如镜，这光亮如镜，这种景色随季节的变更反映了的生产过程。种景色随季节的变更反映了的生产过程。解析首先依据省区的轮廓推断出是云南省，进解析首先依据省区的轮廓推断出是云南省，进而确定城市而确定城市A A为元阳县。再分析元阳梯田的成因及为元阳县。再分析元阳梯田的成因及季节变更。季节变更。答案答案(1)(1)元阳昆明元阳昆明(2)(2)梯田人文山地海梯田人文山地海拔高印度洋和元江的水汽带来丰沛的降水修拔高印度洋和元江的水汽带来丰沛的降水修渠引水浇灌渠引水浇灌(3)(3)初春三四夏末初秋冬季初春三四夏末初秋冬季水稻水稻题组三：重要旅游资源及其意义题组三：重要旅游资源及其意

24、义3 3山东省境内旅游资源丰富多样，在其中部形成山东省境内旅游资源丰富多样，在其中部形成 了济南了济南泰安泰安济宁旅游区，即济宁旅游区，即“一山一水一一山一水一 圣人圣人”。其中泰山不仅是世界文化与自然。其中泰山不仅是世界文化与自然“双双 遗产遗产”，还是，还是“世界地质公园世界地质公园”。读材料回答。读材料回答 下列问题。下列问题。(1)(1)曲阜是孔子的家乡，我们去旅游主要是欣曲阜是孔子的家乡，我们去旅游主要是欣 赏赏_景观，而去泰山，还可以欣赏景观，而去泰山，还可以欣赏 _ _景观。景观。(2)(2)有人说去济南和泰山旅游最好是夏秋季节的有人说去济南和泰山旅游最好是夏秋季节的 雨后雨后,

25、请以两地的某一自然景观论述其是否正确。请以两地的某一自然景观论述其是否正确。(3)(3)简要分析泰山成为简要分析泰山成为“世界地质公园世界地质公园”的重要的重要 意义。意义。解解析析“一一山山一一水水一一圣圣人人”是是指指泰泰山山、趵趵突突泉泉、三三孔孔。第第(1 1)题题，曲曲阜阜的的“三三孔孔”主主要要是是人人文文景景观观,泰泰山山不不仅仅自自然然风风光光秀秀美美，人人文文景景观观也也异异样样丰丰富富。第第(2 2)题题，用用泰泰山山的的“云云海海玉玉盘盘”“黄黄河河金金带带”、济济南南的的“三三泉泉争争涌涌”等等都都可可论论述述其其正正确确性性。第第(3 3)题题，回回答答成成为为“世世

26、界界地地质质公公园园”后后对对泰泰山山的的爱爱护护和和对对旅旅游游业业的的促促进进。答案答案(1)(1)人文自然人文自然(2)(2)欣赏泰山的欣赏泰山的“云海玉盘云海玉盘”最佳季节和时机是夏最佳季节和时机是夏秋季节的雨后初晴之时。这是因为夏秋季节降水秋季节的雨后初晴之时。这是因为夏秋季节降水较多，雨后初晴，大量水汽蒸发，简洁成云致雾。较多，雨后初晴，大量水汽蒸发，简洁成云致雾。(3)(3)利于泰山旅游资源和旅游环境的爱护和改善；利于泰山旅游资源和旅游环境的爱护和改善；能进一步提高泰山作为旅游资源的知名度，吸引能进一步提高泰山作为旅游资源的知名度，吸引更多的游客，增加旅游收入；成为地质探讨基地更多的游客，增加旅游收入；成为地质探讨基地和科普教化基地，提高旅游资源的科学探讨价值和科普教化基地，提高旅游资源的科学探讨价值等。等。返回返回